Film- og videoproduksjon - bachelor

Hva skal til for å skape en uforglemmelig filmscene? Hvordan kan lyd forsterke handlingen på lerretet? Hvordan bygger man opp handling på film? Hvordan redigerer og klipper man videomateriale? Vil du jobbe med film, fjernsyn, journalistikk, eller andre deler av mediebransjen? Dette er studiet for deg som vil ha både den praktiske og teoretiske kunnskapen man trenger for å skape film og video!

På en bachelor i film- og videoproduksjon ved NTNU vil du lære både teori om film (fiksjons- og dokumentarfilm) og praktisk filmproduksjon. Du vil få tilgang til profesjonelt videoproduksjonsutstyr, redigeringslab., lydstudio og delta i produksjon av flere kortfilmer. Samtidig vil du lære om filmhistorie, om ulike retninger i filmteori og filmanalyse. Det er mulig å ta en del av graden i utlandet og NTNU har samarbeid med en rekke universiteter i hele verden. Vårt institutt har spesielt gode avtaler med samarbeidspartnere i California, USA.

Bachelorprogrammet i film- og videoproduksjon gir grunnleggende innsikt i og erfaring med mange av profesjonsområdene innenfor film- og fjernsynsproduksjon. En slik bakgrunn vil for enkelte kvalifisere for arbeid innen film- og fjernsynsbransjen. Praktisk-teoretisk mediekompetanse er også etterspurt innenfor både privat- og offentlig sektor i arbeid med teknologi, kultur og media, men er også relevant innenfor yrkessammenhenger som undervisning, informasjonsformidling og journalistikk. For noen danner også studiet et utgangspunkt for videre mastergradsstudier eller praktisk-teoretiske film- og fjernsynsstudier.

Levende bilder omgir oss til daglig og brukes både som kilde til informasjon, til samhandling og som underholdning.

Film- og videoproduksjon er et praktisk-teoretisk tilbud for deg som ønsker å arbeide med de filmatiske virkemidlene. De audiovisuelle mediene representerer for mange et fascinerende uttrykkspotensiale, og utviklingen av digitalt videoproduksjonsutstyr har nå satt enkeltpersoner og mindre produksjonsmiljø i stand til å produsere medieinnhold av høy teknisk kvalitet.

Fagtilbudets praktiske komponenter er konsentrert omkring sentrale problemstillinger knyttet til produksjon av korte fiksjons- og dokumentarfilmuttrykk. Den produksjonstekniske undervisningen og produksjonen for øvrig foregår med profesjonelt videoproduksjonsutstyr. Fagtilbudets teoretiske komponenter er knyttet opp mot teori- og historieundervisningen ved det filmvitenskaplige studietilbudet.

Studiet er i høyeste grad et heltidsstudium, hvor studentene, ved siden av hyppige undervisningsøkter, befinner seg i små og store øvelser og produksjonsarbeider. Studentenes samlede arbeidsinnsats fordeles på en rekke aktiviteter: forelesninger, workshop, veiledning, seminar, prosjektgrupper, praksis, praktisk produksjonsarbeid, selvstendig arbeid, og eksamensgjennomføring.

Gitt studiet, og dets tilknyttede læringsaktiviteter, sin praktiske og skapende natur, vil det være en rekke ikke-timeplanfestede læringsformer og en høy grad av egeninnsats / selvstudium for studenten. Derfor må studenter å påregne mye tid på campus i arbeid med studier, og i perioder arbeide kveld og/eller helg med produksjonsarbeid.

Nyskapning og nytenkning er åpenbart et viktig element i all skapende virksomhet, så også film- og videoproduksjon. Studenter i film- og videoproduksjon skal jevnlig avkreves nytenkning og skal oppfordres til å skape kreative løsningsforslag på presenterte oppgaver, slik at de over tid utvikler seg som kompetente og skapende fagpersoner.

Studentene skal oppleve at de inngår i en sammenheng hvor etablerte praksiser og konvensjonelle løsninger ikke bare skal læres og innøves, men også utfordres. Det er videre et mål at studentene skal oppleve at de jevnlig er i kontakt med gjesteforelesere og eksterne aktører med spesialisert kompetanse.

Entreprenørskap inngår i undervisningen på flere måter. Eksempelvis vil kunnskaper innen idéutvikling, prosjektledelse, produksjonsplanlegging, budsjettering og finansieringsmuligheter for audiovisuelle produksjoner være relevant for senere entreprenørskap innenfor feltet. Studiene innebærer videre at man hyppig utvikler og presenterer individuelle prosjektideer, samt gjennomfører utvalgte prosjekter i gruppe. Enkelte produksjoner utvikles også i samspill med eksterne oppdragsgivere.

Studieprogrammet evalueres kontinuerlig og regelmessig på emnenivå og programnivå.

Emneevaluering gjennomføres både av studenter og ansatte, med referansegruppemetodikk, spørreundersøkelser, evaluering av resultater, samt gjennom studenttillitsvalgtsystemet. Evaluering av emners eksamen spesifikt, gjennomføres eksternt hvert tredje år, i forbindelse med at emnet skal ha ekstern sensor nettopp hvert tredje år.

Evaluering på programnivå gjennomføres i programråd (studenter, ansatte og eksterne) og i faggruppe (ansatte), samt i periodisk evaluering (studenter, ansatte og eksterne).

Bachelorkandidatene i filmproduksjon kan

• utvikle audiovisuelle produksjoner og -fortellinger
• produsere audiovisuelle uttrykk på selvstendige og kreative måter
• reflektere over egen faglig utøvelse og justere denne under veiledning
• beherske moderne produksjonsverktøy som benyttes innenfor den audiovisuelle bransjen
• anvende forskningsbasert faglig kunnskap på praktiske og estetiske problemstillinger, og treffe motiverte valg
• oppdatere sine praktiske ferdigheter når det gjelder audiovisuell produksjon
• anvende filmspråklige og dramaturgiske virkemidler i praktisk filmproduksjon
• tolke ulike audiovisuelle uttrykk på en selvstendig, analytisk og kritisk måte
• formulere sin forståelse av audiovisuelle uttrykk og -fenomener på en selvstendig måte
• finne, vurdere, henvise til informasjon og fagstoff, og framstille dette i både muntlig og skriftlig form slik at det belyser relevante filmfaglige problemstillinger

I fjerde semester tar studentene et valgfritt emne på 7,5 studiepoeng. De kan velge mellom alle åpne emner ved NTNU. Det er mange emner å velge mellom, og studentene må være oppmerksomme på at undervisning og eksamensdager kan kollidere, og de må selv sette sammen emner som lar seg kombinere.

Forslag til valgfrie emner om våren kan være:

Valgfritt emne spesielt tilrettelagt for studenter på filmproduksjon

FVP2006 Individuell produksjonspraksis er et emne hvor studentene selv skaffer seg praksisopphold i en bedrift i den produserende filmbransjen. Godkjenning kan bare skje dersom praksisoppholdet ikke kommer i konflikt med andre programfestede undervisningsopplegg.

Emner med god relevans for studieprogrammet

TPD4116 Visuell formidling gir studenten grunnleggende kunnskap om visuell kommunikasjon på tvers av formater, uttrykksformer og medier med bruk av verktøy og teorier fra designfeltet.

ORG2002 Foretaksstrategi passer for studenter som vurderer en mer entreprenørrettet fagprofil. Emnet er ett av flere åpne emner som tilbys i økonomi og administrasjon ved NTNU Handelshøyskolen.

BK2453 Kritisk refleksjon og skriving i kontekst vil få studentene til å reflektere over sitt eget kunstneriske arbeid i kontekst (for eksempel livshistorie, cv, porteføljer, applikasjoner og dokumentasjon).

MUST1060 Introduksjon til lydprogrammering passer for studenter som er opptatt av lyd og lydforming. Merk at emnet har begrenset antall plasser, og at man derfor ikke er garantert opptak.

Lukkede emner

Flere emner ved bachelorprogrammet i musikkteknologi er tilgjengelig for filmproduksjonsstudenter, og det kan gis opptak hvis det er ledige plasser. Ta kontakt med studieveileder for mer informasjon.

Se forøvrig vår nettside om fagvalg gir informasjon om tilgjengelig emnepakker og eventuelt søknadsprosedyrer.

Bachelorkandidatene i filmproduksjon

• har en generell audiovisuell og narrativ kompetanse som kan anvendes i utvikling og produksjon av audiovisuell kommunikasjon på tvers av medieuttrykk, industrier og formater
• kan planlegge, gjennomføre og styre prosjektarbeid, både individuelt og i team
• kan arbeide i digital arbeidsflyt, med tilhørende produksjonsoppgaver
• kan løse praktiske oppgaver i forbindelse med audiovisuelle produksjoner, i en rekke ulike samarbeidsformer
• kan formidle - og reflektere over - egen profesjonell og kunstnerisk profil / praksis
• kan utøve kritisk og selvstendig tenkning, samt framføre et begrunnet resonnement
• kan presentere og formidle problemstillinger, synspunkter og løsninger, både skriftlig, muntlig og audiovisuelt

De som ønsker et utenlandsopphold i bachelorgraden sin, bør legge dette til femte semester. Vi anbefaler spesielt opphold ved et av våre samarbeidsuniversiteter:

• California State University, Monterey Bay
• California State University, Los Angeles

Studenter som ønsker et lengre opphold eller andre reisemål bør ta kontakt med instituttet tidlig i studieløpet for å få mer informasjon og veiledning om dette. Studentene må søke om forhåndsgodkjenneing av utenlandsstudiet innen 1. februar for utreise om høsten og 15. september for utreise om våren.

Les mer her:https://innsida.ntnu.no/utenlandsstudierwww.ntnu.no/studier/studier_i_utlandetwww.ntnu.no/studier/bfvprod/utenlands

Bachelorkandidatene i filmproduksjon har kunnskap om

• audiovisuell historiefortelling
• aktuelle produksjonsprosesser innenfor filmbransjen
• ulike fagfunksjoner i forbindelse med produksjon av dokumentar- og fiksjonsuttrykk
• moderne produksjonsteknisk utstyr og digital arbeidsflyt
• teknologisk utvikling innenfor den audiovisuelle bransjen
• nyere distribusjonsformer for levende bilder
• kunstnerisk refleksjon
• sentrale analyseverktøy for bruk i filmproduksjon og forståelse av audiovisuelle uttrykk
• hvordan audiovisuelle uttrykk påvirkes av estetiske, teknologiske, økonomiske og politiske strømninger i en global sammenheng
• de levende bilders estetikk, egenart, historie, tradisjon og samfunnsrelevans
• filmvitenskap som forskningsfelt, og sentrale utviklingslinjer innen filmteori og filmhistorie

I studiet av filmproduksjon brukes det et bredt spekter av lærings- og vurderingsformer. Forelesninger, workshops, veiledning, seminar og gruppeundervisning kombineres med studentenes egne utprøvinger, demonstrasjoner, tekniske innføringer, samt filmvisninger. Studenter gjennomfører praktiske filmøvinger og utvikler, produserer og ferdigstiller egne filmproduksjoner under gruppevis og individuell veiledning. Studentenes filmer vises og evalueres i plenum, i et læringsmiljø bestående av studenter og ansatte.

Studiets undervisnings- og læringsformer legger opp til tett interaksjon mellom undervisere og studenter, og at studentene er aktive i operasjonaliseringen av egne læringsaktiviteter. Studiet er gjennomgående digitalt / digitalisert, både hva gjelder verktøyene studentene anvender og kompetansene / læringsutbyttene de sikrer seg. Som et praktisk-estetisk, skapende studieprogram, er kunstnerisk utviklingsarbeid en helt sentral del av studiets pedagogiske profil og studentenes utvikling og opparbeidede kompetanse.

Bachelorprogrammet i filmproduksjon dyktiggjør studentene for det profesjonelle yrkeslivet gjennom systematisk anvendelse av kamera-, lys-, grip- og lydutstyr i all undervisning og produksjon som er bransjestandard i den produserende filmindustrien. Studentene gis tilsvarende forberedelse til arbeidsliv gjennom opplæring i og bruk av programvare og digitale verktøy som er bredt og solid etablert i filmbransjen.

Studieprogrammet ivaretar relevans og oppdaterer seg gjennom jevn og løpende samhandling med den produserende filmbransjen; gjennom eksterne undervisere og sensorer fra industrien; studentenes deltakelse i kurs, bransjearrangement og filmfestivaler i løpet av studietiden; og gjennom besøk til arbeidsgivere og virksomheter i regionens filmbransje. Den produserende bransjen er også representert i studieprogrammets programråd og i periodiske evalueringer.

Studentene har mulighet til å ta et valgfritt praksisemne FVP2006 Individuell produksjonspraksis i semester 4, hvor praksisplassen sikrer tid i en virksomhet i den produserende filmbransjen.

• FVP2200 Bachelorfilm og bacheloroppgave i filmproduksjon erstatter emnet FILM2205 Bacheloroppgaven i filmvitenskap og FVP2002 Film- og videoproduksjon 3.
• Studenter som allerede har fullført FILM1102 Filmens teori og estetikk, kan bruke dette emnet som erstatning for enten FILM1105 Filmen i samfunnet eller FILM1106 Nordisk film og TV.
• Studenter som tidligere har fullført enten FILM1103 Filmen i samfunnet på 7,5 sp eller FILM1104 Nordisk Film og fjernsyn 7,5 sp, men ikke FILM1102 må ta kontakt med instituttet.

Studentene har mulighet til å ta et valgfritt praksisemne FVP2006 Individuell produksjonspraksis (7,5 studiepoeng / 90-120 arbeidstimer i bedrift) i semester 4. Praksisplassen sikrer tid i en virksomhet i den produserende filmbransjen, der studentene gjennom et praksisopphold opparbeider seg erfaring med og innsikt i et produksjonsselskaps aktiviteter og drift.

Studentene skal oppleve at de inngår i en sammenheng hvor etablerte praksiser og konvensjonelle løsninger ikke bare skal læres og innøves, men også utfordres. Det er videre et mål at studentene skal oppleve at de jevnlig er i kontakt med gjesteforelesere og eksterne aktører med spesialisert kompetanse.

Bachelorprogrammet i filmproduksjon er bygd opp av obligatoriske emner i filmproduksjon og filmvitenskap på til sammen 157,5 studiepoeng. I tillegg til de obligatoriske fordypningsemnene består bachelorgraden av to obligatoriske fellesemner (ex.phil. og områdeemne). Videre inngår ett valgfritt emne på 7,5 studiepoeng.

Obligatoriske emner fordypningen (157,5 sp.):

• FVP1010 Introduksjon til filmproduksjon (15 sp.)
• FILM1100 Film og fortelling (15 sp.)
• FVP1001 Filmproduksjon: Fiksjon (15 sp.)
• FILM1105 Filmen i samfunnet (15 sp.)
• FVP2004 Dokumentar (7,5 sp.)
• FVP2001 Filmproduksjon: Dokumentar (15 sp.)
• FILM1106 Nordisk film og TV (15 sp.)
• FVP2005 Filmlyd (7,5 sp)
• FVP2003 Idé- og manusutvikling (7,5 sp.)
• FILM1101 Filmens historie (15 sp.)
• FVP2200 Bachelorfilm og bacheloroppgave i filmproduksjon 3 (30 sp.)

​Overgangsordninger

Faglig overlapp, det vil si sammenfall i faglig innhold mellom emner, fremgår av emnebeskrivelsen til hvert enkelt emne. Faglig overlapp gir reduksjon i studiepoeng.

Fra og med studieåret 2019/20 innføres ny fellesemneordning ved NTNU. Den gamle ordningen inneholdt emnene ex.phil., ex.fac. og et perspektivemne. Ex.phil beholdes i ny ordning, mens ex.fac.-emnene legges ned, og perspektivemnene erstattes av nye områdeemner.

Studenter som tas opp til studier høsten 2019, følger ny fellesemneordning.

For studenter som allerede er tatt opp til studieprogrammer ved HF, gjelder følgende:

• Kravet om Ex.phil. er uendret. Studenter som har bestått EXPH0003 Examen philosophicum for humaniora og samfunnsvitenskap (7,5 sp.) skal ikke ta EXPH0100 Examen philosophicum for humaniora og estetiske fag (7.5 sp) da disse emnene har faglig overlapp.
• Studenter som har Ex.phil. må i tillegg ha avlagt perspektivemne senest våren 2019 eller de må ta et områdeemne. For disse studentene er det ikke et krav om Ex.fac. Unntaket er i de tilfellene hvor studenter tar opp igjen perspektivemne ved stryk, forbedring av karakter eller på grunn av legeerklæring i et senere semester enn våren 2019. I disse tilfellene skal emnet være definert i studentens utdanningsplan som perspektivemne.
• Studenter som ikke har tatt Ex.fac., trenger ikke avlegge et slikt fellesemne, men velger et valgfritt emne som erstatter de manglende 7,5 studiepoeng.​
  
• Studenter som har avlagt et perspektivemne trenger ikke ta områdeemne.
• Studenter som har tatt Ex.phil. og Ex.fac. på minst 15 studiepoeng trenger ikke å avlegge et områdeemne.

For studenter tatt opp før høsten 2019 og som mangler FVP1000 skal ta FVP1010. For studenter tatt opp før høsten 2018 og som mangler emner i film- og videoproduksjon bør være oppmerskomme på at alle emner med FILM i emnetittelen har endret tallkode:

• FILM1013 Filmens historie (15 sp) er det samme som FILM1101 Filmens historie (15 sp)
• FILM1014 Filmens teori og estetikk (15 sp) er det samme som FILM1102 Filmens teori og estetikk (15 sp)
• FILM1011 Filmen i samfunnet (15 sp) er det samme som FILM1103 Filmen i samfunnet (7,5 sp.) og FILM1104 Nordisk film og fjernsyn (7,5 sp.)

De som ønsker et utenlandsopphold i bachelorgraden sin, bør legge dette til fjerde semester.

På IKM sine nettsider om utveksling finnes det mer detaljert informasjon om våre avtaleuniversitet. Studenter som ønsker et lengre opphold eller andre reisemål bør ta kontakt med instituttet tidlig i studieløpet for å få mer informasjon og veiledning om dette.

Studentene må søke om forhåndsgodkjenning av utenlandsstudiet innen 1. februar for utreise om høsten og 12. september for utreise om våren. Vær oppmerksom på at enkelte unvisersitet kan ha tidligere søknadsfrist. Les mer om andre avtaler og søknadsprosedyrer på NTNU sine nettsider om utveksling.

​En bachelorgrad i filmproduksjon gir mulighet for opptak til vår master i filmproduksjon, og kan i tillegg kvalifisere til andre masterprogram ved NTNU.

Du kan for eksempel søke deg til:

• Master i film- og medievitenskap (studieretning filmvitenskap eller medievitenskap)

Du kan også være faglig kvalifisert til andre masterprogram, slik som:

• Fagdidaktikk – studieretning kunstfagdidaktikk
• Likestilling og mangfold
• NTNUs Entreprenørskole
• Språk og kommunikasjon i profesjoner
• Studier av kunnskap, teknologi og samfunn
• Likestilling og mangfold

Studentene som går ut fra studieprogrammet trekkes gjerne mot arbeid innen film- og TV-bransjen - enten i allerede etablerte små, mellomstore og store selskaper, eller gjennom å etablere eget produksjonsselskap eller arbeide som frilanser.

Kompetansen vil også være attraktiv innenfor kommunikasjons- og markedsføringsbransjen, journalistikk og nyhetsproduksjon, audiovisuell innholdsproduksjon, spillbransjen, kreativ skriving, teater og scene, undervisning og filmformidling, samt informasjons- og kommunikasjonsarbeid for arbeidsgivere innen det offentlige.

Å kunne forstå og kommunisere gjennom det audiovisuelle, kan i dagens samfunn sidestilles med noe så grunnleggende og viktig som det å kunne lese og skrive. Det innebærer at filmproduksjonskompetanse kan være nødvendig for alle typer bedrifter og i hvilken som helst sektor. Derfor vil det eksistere jobbmuligheter innenfor nær sagt enhver bransje og virksomhet for den som mestrer audiovisuell kommunikasjon.