Musikkvitenskap - master

Opptakskravet er bachelorgrad med fordypning i musikkvitenskap eller tilsvarende utdanning. Rangering av kvalifiserte søkere skjer på bakgrunn av karaktersnitt i opptaksgrunnlaget. Det stilles i tillegg krav om middelkarakteren C eller bedre i det faglige opptaksgrunnlaget (fordypningen).

For opptak til studieretning i kompisjon gjelder:

Søkere må levere egne komposisjoner som i kvalitet og omfang dokumenterer et godt komposisjonsfaglig nivå. Det er en forutsetning for opptak at søkeren behersker komposisjonstekniske kunnskaper og ferdigheter langt utover grunnivået.

Det er ikke opptak til studieretningen i komposisjon i studieåret 2025–2026.

For opptak til studieretning musikkvitenskap gjelder:

Søkere med ekstern utdanning må bestå spilleprøve på hovedinstrument. Søkere må vise nivå på hovedinstrument tilsvarende nivået som oppnås i bachelorgraden ved NTNU. Et unntak fra dette er søkere fra utøvende musikkutdanning/konservatorieutdanning.

Prosedyre for søknad og gjennomføring av opptaksprøve oppdateres på studieprogrammets nettside i god tid før opptaksprøven. Det musikalske innholdet i opptaksprøven er selvvalgt.

Masterprogram musikkvitenskap skal utvikle erkjennelse og forståelse av musikk og ulike fenomener som musikk knytter seg til i dagens samfunn.

Masterprogram musikkvitenskap skal styrke dine evner til å tenke kritisk og kreativt ved å sette deg inn i tradisjonelle og nyere musikkvitenskapelige teorier blant annet innenfor musikkhistorie, musikketnologi og musikkteori.

For å styrke din kompetanse i praktiske disipliner blir det gitt individuell undervisning på hovedinstrumentet og gruppeundervisning i fag som hørelære, improvisasjon, kordirigering eller liknende.

Du foreslår selv tema for din egen masteroppgave, men det anbefales å velge prosjekter innenfor områder hvor instituttet har særlig forskningskompetanse: vestlig musikkhistorie, etnomusikologi og verdensmusikk, komposisjon, musikkteori, analyse, filmmusikk, musikkpedagogikk, musikksosiologi og musikkpsykologi.

Som tilfellet er i bachelorstudiet gir kombinasjonen av teoretiske og praktiske emner master studenter i musikkvitenskap unike muligheter for formidlings- og samspillsaktiviteter både innenfor programmet og i det rike kulturliv som omgir instituttet. I dette kulturlivet er det også storparten av studentene vil finne sitt framtidige virke. Instituttet arrangerer ellers kontaktseminarer der masterstudentene møter representanter fra relevante organisasjoner og institusjoner. Forholdene legges på denne måten også til rette for eksternt samarbeid om masterprosjekter.

Masterkandidatene i komposisjon oppfordres til å kontakte aktuelle institusjoner, ensembler og enkeltmusikere for å inngå samarbeid om fremføringer av deres musikk. Instituttet hjelper til i den grad det er hensiktsmessig og mulig. Instituttet arrangerer også komponistverksted i samarbeid med fremføringsinstitusjoner som Trondheim Symfoniorkester når dette lar seg gjøre. Komponistverkstedet er forbeholdt masterstudentene i komposisjon.

Som i bachelorstudiet består læringsformene i masterstudiet i musikkvitenskap av forelesninger og seminarer, gruppetimer og enetimer. Vurderingsformene er både bokstavkarakterer og bestått/ikke bestått, og det legges i tillegg stor vekt på muntlige og skriftlige tilbakemeldinger i studiets løp.

Læringsformene på studieretning komposisjon består av forelesninger, seminarer, komponistverksted og individualundervisning i komposisjon. Det legges stor vekt på tilbakemeldinger underveis i studiet. Endelig vurdering gis i form av bokstavkarakterer eller karakteren bestått/ikke bestått.

I første semester av masterstudiet i studieretning musikkvitenskap er masterseminaret en obligatorisk del av MUSV3004 Musikkvitenskapelig teori og metode. Veileder for masteroppgaven blir tildelt i løpet av seminaret. I andre semester fortsetter masterseminaret som obligatorisk del av MUSV3006 Masteroppgave i musikkvitenskap.

For studenter på studieretning komposisjon tildeles veileder ved opptak. Det er viktig å ha et tidlig møte med veileder for å avklare valgemner i første semester.

Eksperter i team er et prosjektbasert obligatorisk fellesemne i mastergraden. Emnet er lagt til andre semester (vår). Se nærmere beskrivelse av Eksperter i team på EITs egne nettsider.

Studenter på Det humanistiske fakultet kan søke om å få ta emnet Humanister i praksis (HIP) som erstatning for Eksperter i team. De som tas opp til HIP vil få fritak fra EiT i graden. Se HIP.

Det er gode muligheter for å avlegge deler av masterstudiet ved et utenlandsk universitet. Instituttet er behjelpelig med avklaring av faglige spørsmål rundt utreiseønsker. For utreise i 2. semester må det i emnet MUSV3005 Praktiske disipliner avtales med hovedinstrumentlærer hvordan ferdighetene i hovedinstrumentet kan vedlikeholdes under oppholdet.

I løpet av de siste årene har studenter i musikkvitenskap vært på utveksling til Albert-LudwigsUniversität Freiburg im Breisgau, Tyskland; University of Sydney, Australia; Universita degli Studi di Firenze, Italia, og Université Paris IV-Sorbonne, Frankrike,

Se for øvrig Internasjonal seksjon for mer informasjon om utenlandsstudier.

Musikkvitenskap gir solid grunnlag for ulike oppgaver i det brede musikk- og kulturliv, skoleverk, media, kulturforvaltning, næringsliv med mer. Mastergraden åpner opp for videre forskningsoppgaver, ulike former for kulturelt utviklingsarbeid, lederjobber i musikk- og kulturlivet, og utgjør dessuten formelt grunnlag for å søke opptak på doktorgradsprogram. Mastergrad, kombinert med praktiskpedagogisk utdanning (PPU) er i de fleste tilfeller et krav for ansettelse i videregående skole og skoleverket for øvrig. Se også tekst om humanistisk kompetanse på side 8 i studiehåndboka.Årsstudium på 60 studiepoeng er minimumskrav for undervisningskompetanse i musikk i skolen.

Masterstudiet i komposisjon er et spesialisert yrkesrettet studium, som skal forberede kandidaten på ulike typer komposisjonsoppgaver. Studiet er lagt opp som en kombinasjon av obligatorisk grunnlag og fordypning styrt av individuell interesse. Alle tenkelige yrkesmuligheter for en komponist kan på denne måten la seg inkludere i studiet. Hvis f. eks. en kandidat primært ønsker å arbeide med musikk til film og TV etter endt studium, kan komposisjonsarbeid innen dette feltet inkluderes i masteroppgaven i komposisjon. Mastergraden åpner også for videre forskningsoppgaver, ulike former for kulturelt utviklingsarbeid, lederjobber i musikk- og kulturlivet, og utgjør dessuten formelt grunnlag for å søke opptak på doktorgradsprogram eller Program for kunstnerisk utviklingsarbeid. Mastergrad, kombinert med praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) er i de fleste tilfeller et krav for ansettelse i videregående skole og skoleverket for øvrig. Se også tekst om humanistisk kompetanse på side 8 i studiehåndboka. Årsstudium på 60 studiepoeng er minimumskrav for undervisningskompetanse i musikk i skolen.