PPU1000 Pedagogikk 1 for Lektor 8-13

Kunnskap

Kandidaten skal ha kunnskap om:

• elevers rettigheter og skolens samfunnsmandat
• lærerens ansvar overfor elevene
• læring, motivasjon og undervisning
• ulike strategier for klasse- og læringsledelse
• danning i et ungdomsperspektiv

Ferdigheter

Kandidaten skal kunne:

• reflektere kritisk over seg selv i lærerrollen
• ta i bruk fagspråk knyttet til kunnskap, læring og danning
• reflektere, drøfte og ta stilling til virkelighetsnære problemstillinger knyttet til eleven i klasserommet
• ta i bruk observasjon som metode for profesjonsutvikling

Generell kompetanse

Kandidaten skal ha:

• et grunnlag for videre utvikling av profesjonsidentitet og kritisk refleksjon over profesjonsetiske spørsmål

Vurderingsbesvarelsen kan skrives på norsk, svensk eller dansk.

Ved stryk på eksamen i emnet kan oppgaven leveres som en utbedret versjon en gang til. Ved gjentak av bestått eksamen må en helt ny besvarelse leveres.

Emnet undervises i høstsemesteret for lektorutdanning i geografi, kroppsøving/idrett og språk med engelsk, fransk og tysk, og vårsemesteret for lektorutdanninga i realfag, historie, samfunnsfag og språk med nordisk. Læringsaktivitetene veksler mellom undervisning i storgrupper, arbeid i seminarklasser og i mindre grupper. Undervisningen vektlegger varierte arbeidsformer knyttet opp mot praksisstudier for å utvikle studentens pedagogiske kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.

NTNU er tillagt et sertifiseringsansvar som skal sikre at studentene behersker de områder som er grunnleggende for den kommende yrkesutøvelsen. Det kreves derfor 75 % deltakelse for å kunne fremstille seg til eksamen i faget. Det er avgjørende at studentene utvikler seg til selvstendige og ansvarlige lærere og at de er i stand til å samarbeide med sine medstudenter og framtidige kolleger. Egen innsats har ikke bare betydning for egen læring, men også for kollegers faglige utvikling. Alle obligatoriske aktiviteter må være godkjente før kandidaten kan framstille seg til eksamen.