Finner retningen …
Finner retningen …
UiA · Bachelor, 3-årig
Opptaksreglene endres fra 2027: tilleggspoeng for høyere utdanning, fremmedspråk, kjønn og folkehøgskole fjernes. Historiske poenggrenser er derfor ikke direkte sammenlignbare med framtidige opptak.
Poenggrense ved siste opptak: Alle kvalifiserte for førstegangsvitnemål og Alle kvalifiserte i ordinær kvote.
Siste registrerte opptak: 2025. Kilde: DBH/HK-dir.
Prognosen for 2025 er et konservativt anslag: et vektet gjennomsnitt av de siste årene blandet med trenden, med et usikkerhetsintervall. Den er ikke en garanti for hva poenggrensen faktisk blir.
Noen studier — blant annet ved private høyskoler, Politihøgskolen og Forsvaret — har egen søknadsvei utenom Samordna opptak. Sjekk alltid UiA egne sider for detaljene.
Offisielle, åpne tall for Folkehelsearbeid, bachelorprogram ved UiA: studentenes egne vurderinger fra Studiebarometeret (NOKUT) og gjennomføring og frafall fra DBH/HK-dir.
Skala 1–5, der 5 er best. Kilde: Studiebarometeret 2025 (NOKUT).
Basert på 19 svar av 45 spurte (42,2 % svarte) · Kristiansand.
Av 67 studenter som startet på programmet i 2022, målt ved normert studietid. Kilde: DBH/HK-dir.
«Fullført» betyr fullført det samme studieprogrammet ved UiA. Studenter som byttet studium eller lærested, og de som fortsatt studerer noe annet, teller som sluttet her.
Bli den første til å dele et bilde fra Folkehelsearbeid, bachelorprogram.
Ingen innlegg fra studenter ennå. Bli den første til å dele erfaringene dine.
Går du – eller har du gått – Folkehelsearbeid, bachelorprogram? Trykk «Stem» og si din mening, helt anonymt. Svarene vises i fordelingen med en gang.
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Lærestedets egen beskrivelse av studiet, slik den er publisert i Felles studentsystem.
Målet for studiet er å utdanne kandidater med kunnskaper, ferdigheter og holdninger i folkehelse, og å skape vekst og utviklingsmiljø for folkehelsearbeid. Studiet er basert på en bred og tverrvitenskapelig
forståelse av helse og fokuserer på helsefremmende tiltak, fysisk aktivitet, ernæring og
helsepedagogikk.
Etter fullført utdanning skal studentene ha forståelse for helsens betydning for samfunnsutviklingen. De
skal ha tilegnet seg en bred og helhetlig kompetanse for å kunne delta i samfunnsplanlegging og
arbeide med folkehelse på ulike arenaer på individ-, gruppe- og samfunnsnivå. Interaksjonen mellom
individ og samfunn vektlegges.
Studiet er basert på fakultetets egen definisjon av folkehelse:
- Med folkehelse menes arbeid for å forebygge sykdom og helseskade, fremme folkets helse og å bedre helsetjenesten, inklusive forskning på disse områdene.
og på NoU 1998/18, kap. 3.9.4:
- Folkehelsearbeid er samfunnets totale innsats for å opprettholde, bedre og fremme folkehelsen. I dette ligger nødvendigheten av å styrke verdier som gir det enkelte individ og grupper muligheter for ansvar, delaktighet, solidaritet, mestring og kontroll over eget liv og situasjon.
Studiet tar utgangspunkt i helse som humankapital. Folkehelse er derved et viktig grunnlag for en
bærekraftig utvikling. Det er mange faktorer som virker inn på helse. Interaksjon mellom fysisk og
psykisk helse, miljø, ernæring, fysisk aktivitet og helsetjenester, er alle deler av en helhet. Studiet
fokuserer både på faktorer som fremmer helse hos individet og på forebygging av risikofaktorer som
kan føre til helseskader.
Etter fullført studium skal studenten:
Kunnskap
• ha kjennskap til hva et systematisk, bærekraftig og kunnskapsbasert folkehelsearbeid innebærer, herunder sentrale begreper, lovverk og føringer
• ha kunnskap om sentrale folkehelseutfordringer samt relevante målgrupper og arenaer for folkehelsearbeidet
• ha bred kunnskap om determinanter som påvirker befolkningens helse og livskvalitet generelt, og kunnskap om kartlegging av folkehelsen i befolkningen
• ha kunnskap om folkehelseforvaltning og folkehelsearbeid som et disiplin- og sektorovergripende fagfelt
• ha kjennskap til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor folkehelsearbeid
• ha kunnskap om sosial ulikhet i helse og tiltak for utjevning
• ha kunnskap om sammenhengen mellom miljø, bærekraftig utvikling, helse og livskvalitet, inkludert betydningen av nærmiljø, og ulike samfunnsforhold
Ferdigheter
• kunne anvende relevante verktøy, kommunisere med og veilede grupper til atferdsendring
• kunne definere, planlegge, gjennomføre og evaluere helsefremmende og forebyggende tiltak og beherske samarbeid og prosjektarbeid innen kosthold, fysisk aktivitet og psykisk helse
• kunne anvende fagkunnskap i faglige diskusjoner og utviklingsarbeid, muntlig og skriftlig, samt kunne anvende grunnleggende vitenskapelige metoder og arbeidsformer i folkehelsearbeid
• kunne anvende sentrale begreper relatert til folkehelse og følge opp føringer i relevante styringsdokumenter for å treffe begrunnede valg i praktisk folkehelsearbeid
• kunne kritisk reflektere, muntlig og skriftlig, over egen praksis i folkehelsearbeid, og justere denne under veiledning
Generell kompetanse
• ha innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger i folkehelse, samt kunne reflektere over egen rolle i faglig veiledning og kommunikasjon
• ha evne til kritisk refleksjon i egen profesjonelle rolle og utøvelse av denne i forhold til skikkethet i folkehelsearbeid
• kunne kritisk vurdere og holde seg oppdatert på forskningsbasert kunnskap innenfor fagområdet og kunne fordype seg i en relevant folkehelsetematikk basert på tilgjengelig vitenskapelig og praksisnær dokumentasjon
• kjenne til nytenkning og innovasjonsprosesser i folkehelsearbeid samt ha innsikt i betydningen av brukermedvirkning i folkehelsearbeid.
I tillegg skal studentene ha kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse i tråd med valgt breddeenhet.
Studieplanen tar utgangspunkt i de nasjonale kjernekompetanseområdene for bachelorprogram som omhandler folkehelsearbeid (utarbeidet av Norsk nettverk for utdanning og forskning innen helsefremming (https://helsefremmingsnettverket.no/)), samt gjeldende lover og føringer som for eksempel folkehelseloven fra 2011 og relevante stortingsmeldinger.
For å søke på bachelorprogrammet i folkehelsearbeid kreves generell studiekompetanse.
Andre krav i løpet av studiet
Følgende undervisnings- og læringsformer benyttes i studiet: Forelesninger, gruppearbeid, seminarer, litteraturstudier, veiledning, ekskursjoner og arbeid med presentasjons-, prosjekt-, semester og bacheloroppgaver. Undervisnings- og læringsformene er videre praksis, seminargrupper, arbeid i datalaboratorie, laboratorieundervisning, praktisk feltbasert undervisning og dialogbasert undervisning. Noen emner er hovedsakelig digitalt baserte. Undervisnings- og læringsformer kan variere med valgt breddeenhet og under utveksling.
Flere emner har krav om deltakelse i obligatorisk undervisning. Det vil fremgå av semesterplanen i de respektive emnene hvilke timer og oppgaver som er obligatoriske. For øvrig vises det til universitetets "Retningslinjer for obligatorisk undervisning".
Studentene må legge fram politiattest ved opptak til studiet. Merknad på politiattesten kan føre til at søker blir utelukket fra praktiske emner i studiet.
I programmet foregår det løpende skikkethetsvurdering av studentene gjennom hele studiet. Denne skal inngå i en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere i arbeid rettet mot brukere. Det er viktig at du som student setter deg inn i dette. Du finner ytterligere informasjon om skikkethetsvurdering her: https://www.uia.no/studier/for-studenter/administrer-dine-studier/skikkethetsvurdering.html
Det stilles krav om at alle studenter ved UiA har egen bærbar datamaskin til bruk i undervisning og eksamen, jf. forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Agder § 12d
Forelesninger, gruppeoppgaver, seminarer, ekskursjoner og arbeid med prosjekt-/semesteroppgaver. Emnet IDR116 er nettbasert.
Undervisningsspråk: norsk.
Bachelor's Degree in Public Health Work.
Studiet i folkehelsearbeid gir deg innsikt i hvordan du kan bidra til en bedre folkehelse og utjevning av sosiale helseforskjeller gjennom forebyggende og helsefremmende tiltak.
Om studiet
Er du nysgjerrig på hva som fremmer helse og trivsel i befolkningen? I dette bachelorprogrammet i folkehelsearbeid lærer du om sosiale og miljømessige faktorene som påvirker folkehelsen. Gjennom en tverrfaglig tilnærming vil du lære hvordan helse skapes der menneskene lever sine liv, at hverdagsvalg og samfunnsstrukturer spiller en avgjørende rolle og at god helse støttes av mer enn bare helsetjenester.
Hva lærer du?
Programmet dekker en rekke temaer, med fokus på folkehelseutfordringer og strategier og tiltak for å møte disse utfordringene. Du vil blant annet tilegne deg kunnskap om helsefremmende kosthold, fysisk aktivitet og god psykisk helse. Videre utvikler du kompetanse innen kommunikasjon, teorier og modeller for helseatferd og motivasjon for endring, og prosjektarbeid, i tillegg til praktisk erfaring gjennom praksistid.
Den fagspesifikke kompetansen du får gjennom bachelorprogrammet i folkehelsearbeid er blant annet:
Jobb- og karrieremuligheter
Med en bachelor i folkehelsearbeid åpner det seg muligheter innen både offentlig og privat sektor, fra rådgivning, veiledning og prosjektarbeid i kommuner og fylkeskommuner til roller i frivillige organisasjoner og helsefremmende arbeid. Folkehelse er i stor grad tverrfaglig og arbeidet foregår i hovedsak utenfor helsetjenesten.
Utdanningen alene styrer ikke hvilken stilling du får, men gjør at du kan søke en rekke ulike stillinger, inkludert:
I det andre studieåret velger du et årsstudium som gir utdanningen faglig bredde. Det kan styrke sjansene dine til å få ulike stillinger. Dette kan gjelde arbeid i NAV, frisklivsarbeid, i idretts- og friluftslivsorganisasjoner, samt stillinger som miljøarbeider. Flere av våre studenter har også etablert egne bedrifter.
Det legges til rette for utveksling i tredje og/ eller fjerde semester ved en av universitetets mange samarbeidsinstitusjoner i utlandet. Et opphold ved en utenlandsk utdanningsinstitusjon gir muligheter til å fordype seg i tema og emner utover emnetilbudet ved Fakultet for helse- og idrettsvitenskap. Utenlandsopphold gir også en tilleggsdimensjon i form av møter med andre språk og kulturer i en faglig sammenheng.
Fakultetet er internasjonalt engasjert bl.a. gjennom programmene Nordplus og Erasmus og ellers i Europa, samt i Australia og New Zealand. Det henvises for øvrig til fakultetets nettsider og Internasjonalt kontor for detaljert informasjon.
Undervisningsspråk i programmet er norsk.
Undervisningsspråk under utveksling avhenger av valgt studiested.
The study programme awards a Bachelor's Degree in Public Health Work. It qualifies graduates for admission to the Master's Degree Study Programme in Nutrition, Health and the Environment at Akershus University College. Master's Degree Study Programmes may also be taken at several places in the Nordic countries. Should students wish to pursue a Master's Degree in this area, it is advised that they plan their courses early in their studies in order to satisfy admission requirements of the institution to which they wish to apply.
Det legges til rette for utveksling i tredje og/ eller fjerde semester ved en av universitetets mange samarbeidsinstitusjoner i utlandet. Et opphold ved en utenlandsk utdanningsinstitusjon gir muligheter til å fordype seg i tema og emner utover emnetilbudet ved Fakultet for helse- og idrettsvitenskap. Utenlandsopphold gir også en tilleggsdimensjon i form av møter med andre språk og kulturer i en faglig sammenheng.
Fakultetet er internasjonalt engasjert bl.a. gjennom programmene Nordplus og Erasmus og ellers i Europa, samt i Australia og New Zealand. Det henvises for øvrig til fakultetets nettsider og Internasjonalt kontor for detaljert informasjon.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Slik Folkehelsearbeid, bachelorprogram er bygd opp for kullet som startet høsten 2026, registrert av lærestedet i FS. Semesteret er det lærestedet har satt på hvert emne; der det mangler, brukes året fra gruppenavnet og emnets eksamenstermin, og der ingen av delene finnes, står det.
1. semester
Høst · 1. studieår
25 obligatoriske · 2 å velge blant260 sp obligatorisk
Valgemnevelg blant 2 emner
2. semester
Vår · 1. studieår
27 obligatoriske290 sp obligatorisk
5. semester
Høst · 3. studieår
3 obligatoriske30 sp obligatorisk
6. semester
Vår · 3. studieår
2 obligatoriske30 sp obligatorisk
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Folkehelsearbeid, bachelorprogram er et bachelor studium ved Fakultet for helse- og idrettsvitenskap. Disse masterprogrammene hører til samme fakultet. Om du er kvalifisert avhenger av opptakskravene til det enkelte programmet — de står hos lærestedet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
← Alle studier ved UiASammenlign Folkehelsearbeid, bachelorprogram med andre studier →