Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2024
62 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
I første del av emnet gis en bred innføring i pedagogiske forskningsmetoder. Dette inkluderer kvantitative tilnærminger, kvalitative tilnærminger, historiske tilnærminger, tekst/diskursanalytiske tilnærminger, litteraturstudie som metode, samt kunnskap om det vitenskapsteoretiske grunnlaget for forskningsfeltet og forskningsetikk.
I andre del av emnet gis studentene anledning til å fordype seg i forskningsmetode, både teoretisk og praktisk. Det tilbys parallelle fordypningskurs innen aktuelle forskningsmetoder. Nærmere opplysninger om hvilke fordypninger som tilbys gis ved semesterstart.
Studenten har:
- inngående innsikt i sentrale prinsipper i pedagogiske forskningsmetoder
- spesialisert kunnskap og ferdigheter i kvalitative tilnærminger, kvantitative tilnærminger, samt historiske og tekst/diskursanalytiske tilnærminger
- spesialisert kunnskap om det vitenskapsteoretiske grunnlaget til pedagogisk forskning
- kunnskap og ferdigheter i metoden litteraturstudie
- avansert kunnskap om forskningsprosessen og ferdigheter i utforming av forskningsspørsmål, valg av forskningsdesign, utvelgelse av undersøkelsesenheter og innsamling av data
- avansert kunnskap om kvalitetskriterier i forskningsmetodikk og forskningsetikk
- inngående innsikt i valgt fordypning med henhold til design, datainnsamling, analyse og rapportering
Emnet gir grunnlag for å gjennomføre eget mastergradsprosjekt. En av hensiktene med arbeidet i emnet er at det skal være mulig å gjenbruke i masteroppgaven.
Eksamen
Oppgave. To oppgaver skal besvares i løpet av semesteret. Breddeoppgaven er muntlig og fordypningsoppgaven er skriftlig (inntil 10 sider med 1,5 linjeavstand og Times New Roman). Detaljert informasjon gis ved semesterstart.
Spesielle vilkår
Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet.
Forelesning/seminar: 4 timer forelesning/seminar pr. uke i ukene 34-40. Undervisningen kan blokklegges.
Obligatoriske aktiviteter: Minst 80% oppmøte på alle forelesninger.
Arbeidskrav: Arbeidskrav må være bestått før innlevering av eksamen. Antall arbeidskrav avtales ved semesterstart.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som PED3010.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2024 | 62 | B (3.87) | 0 % |
| Høst 2023 | 46 | C (3.37) | 0 % |
| Høst 2022 | 53 | C (3.40) | 0 % |
| Høst 2021 | 60 | B (3.60) | 0 % |
| Høst 2020 | 78 | C (3.35) | 0 % |
| Høst 2019 | 66 | C (3.24) | 0 % |
| Høst 2018 | 60 | C (3.12) | 0 % |
| Høst 2017 | 76 | C (2.97) | 0 % |
| Høst 2016 | 82 | C (3.34) | 0 % |