Finner retningen …
Finner retningen …
1 svar totalt.
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: Noe dårlig
1 svarGjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
38 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Hva er arkiv og museum? Hvilke egenskaper har arkiver og museumssamlinger som gjør dem viktige for samfunn og enkeltmennesker, før og nå ‒ og i framtida?
Emnet presenterer arkivvitenskap og museumsstudier (museologi) som fagfelt og gir en innføring i arkiv og museum som samfunnsinstitusjoner og arbeidssteder. Sentrale begreper, grunnleggende fagteorier, og arbeidsoppgaver blir introdusert, samt det politiske verdigrunnlaget for arkiv og museum i Norge og institusjonenes historiske utvikling. Emnet gir også en introduksjon til digitalisering som samfunnsfenomen og til digitisering i arbeidet med fysiske arkiver og museumssamlinger. Hvordan har digitaliseringsprosessene i samfunnet blitt inkludert i arkivvitenskap og museumsstudier som fag og i arkiv og museum som arbeidssteder, kunnskapsforvaltere og formidlingsinstitusjoner?
Som del av undervisningstilbudet inngår ekskursjoner "bak kulissene" i en arkivinstitusjon og et museum, samt en grundig introduksjon til arbeidsområdet samlingsforvaltning i museer, med bruk av fysiske gjenstander.
Kunnskap
Studenten har kunnskap om
Ferdigheter
Studenten kan
Generell kompetanse
Studenten
Eksamen
3-dagers hjemmeeksamen.
Obligatoriske aktiviteter:
Obligatoriske aktiviteter vurderes med godkjent/ikke godkjent og må være godkjent før studenten kan gå opp til eksamen i emnet.
Obligatoriske aktiviteter må godkjennes i det semesteret emnet undervises. Godkjente aktiviteter i emnet har en gyldighet på to år.
Obligatoriske aktiviteter og eksamen skal besvares på norsk eller annet skandinavisk språk.
Studenten skal besvare oppgaver og eksamener selvstendig. Besvarelser som ikke viser selvstendighet, uavhengig av om det er uklar forståelse av faglige kilder, manglende referanser til kilder, eller ukritisk bruk av KI, vil få trekk i karakter, avhengig av omfang. Studenter har lov til å bruke KI i forberedelser til oppgavearbeid, men må sette seg inn i hvordan de kan anvende dette verktøyet kritisk og selvstendig, slik at det bidrar til læring i faget.
Pensumliste og undervisningsplan legges ut på NTNUs digitale læringsplattform (Blackboard) ved studiestart. Mindre endringer kan forekomme i løpet av semesteret. Studentene plikter å holde seg orientert og oppdatert om all informasjon fra lærere via læringsplattformen og NTNUs e-post.
Tilrettelegging for studenter
Studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behov kan søke om individuell tilrettelegging av studiet og eksamen (Universitets- og høyskoleloven § 10-5). Vennligst ta kontakt med programmets studieveileder (e-post: [email protected], telefon: (+47) 73 59 04 00).
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som LBAS1001.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 38 | C (2.71) | 0 % |
| Høst 2024 | 54 | C (3.22) | 0 % |
| Høst 2023 | 33 | C (3.06) | 0 % |
| Høst 2022 | 30 | D (1.93) | 13,3 % |
| Høst 2021 | 36 | C (2.89) | 8,3 % |
| Høst 2020 | 28 | C (3.25) | 0 % |
| Høst 2019 | 37 | C (2.54) | 0 % |
| Høst 2018 | 26 | C (2.96) | 0 % |
| Høst 2017 | 27 | C (3.15) | 0 % |
| Høst 2016 | 32 | C (3.34) | 0 % |