LBAS2002 Informatikk

Kunnskap

Studenten

• kjenner til grunnleggende byggesteiner i programmering
• har kjennskap til ulike systemutviklingsmodeller og vet hvordan et systemutviklingsprosjekt styres, dokumenteres og gjennomføres
• vet hvordan et xml-dokument er bygd opp (trestruktur) og hvordan skjema brukes til å validere (sette krav til) struktur og datainnhold til dokumentet
• kjenner noen praktiske eksempler på konkret bruk av xml, relatert til konkrete eksempler på standarder
• vet hvordan JSON-dokument er bygd opp, og forskjellen mellom JSON og XML
• kjenner til grunnleggende virkemåter og kritisk bruk av kunstig intelligens

Ferdigheter

Studenten

• kan delta aktivt i team for å utforme krav til et fremtidig informasjonssystem for arkiv, dokumentforvaltning og museum
• behersker enkel programmering mot filer og relasjonsdatabaser
• skrive og tolke XML og xml-skjema

Generell kompetanse

Studenten

• kan bruke informasjonsmodeller til å dokumentere informasjonssystemets visjon, brukerkrav og enkle systemkrav
• kan lage strukturert programkode som løser enkle problemstillinger ved å analysere gitte problemstillinger
• kan overføre og anvende sin forståelse av programmering, standarder og databaser til ulike digitale arbeidsverktøy
• kan uttrykke seg faglig, både muntlig og skriftlig

Eksamen

5-timers skoleeksamen.

Obligatoriske aktiviteter

• Gjennomføre et systemutviklingsprosjekt knyttet til et relevant case.
• 5 IKT-øvinger

Obligatoriske aktiviteter vurderes med godkjent/ikke godkjent og må være godkjent før studenten kan gå opp til eksamen i emnet.

Obligatoriske aktiviteter må godkjennes i det semesteret emnet undervises. Godkjente aktiviteter i emnet har en gyldighet på to år.

Obligatoriske aktiviteter og eksamen skal besvares på norsk eller annet skandinavisk språk.

Studenten skal besvare oppgaver og eksamener selvstendig. Besvarelser som ikke viser selvstendighet, uavhengig av om det er uklar forståelse av faglige kilder, manglende referanser til kilder, eller ukritisk bruk av KI, vil få trekk i karakter, avhengig av omfang. Studenter har lov til å bruke KI i forberedelser til oppgavearbeid, men må sette seg inn i hvordan de kan anvende dette verktøyet kritisk og selvstendig, slik at det bidrar til læring i faget.

• Du kan lese mer om faglig kildebruk og oppgaveskriving her: https://i.ntnu.no/oppgaveskriving
• Du kan lese mer om bruk av KI som verktøy i oppgaveskriving her: https://i.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Kunstig+intelligens+i+studentoppgaver

Pensumliste og undervisningsplan legges ut på NTNUs digitale læringsplattform (Blackboard) ved studiestart. Mindre endringer kan forekomme i løpet av semesteret. Studentene plikter å holde seg orientert og oppdatert om all informasjon fra lærere via læringsplattformen og NTNUs e-post.

Tilrettelegging for studenter

Studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behov kan søke om individuell tilrettelegging av studiet og eksamen (Universitets- og høyskoleloven § 10-5). Vennligst ta kontakt med programmets studieveileder (e-post: [email protected], telefon: (+47) 73 59 04 00).