LBAS1002 Introduksjon til dokumentasjonsforvaltning og IKT

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om dokumentasjonsforvaltningens rolle og funksjon, også i et historisk perspektiv
• kjennskap til relevant lov- og regelverk
• kunnskap om viktige begreper innenfor dokumentasjonsforvaltning
• kjennskap til dokumentasjonsforvaltningens betydning for offentlighetsprinsippets formål og et bærekraftig demokrati
• kjennskap til betydningen av metadata og nødvendige egenskaper for dokumentasjon
• kjennskap til utforming og bruk av arkivplan, internkontroll og klassifikasjonssystemer
• kunnskap om databaser, og forstår hvordan en relasjonsdatabase er bygd opp
• kunnskap om datamaskinens grunnleggende oppbygning og virkemåte

Ferdigheter

Studenten kan

• redegjøre for hovedtrekk ved datasystemer som benyttes innenfor dokumentasjonsforvaltning
• forklare forholdet mellom fagsystemer og sak-/arkivsystemer
• forklare operativsystemets grunnleggende funksjoner og roller
• lage sin egen normaliserte relasjonsdatabase med nøkler og referanseintegritet, og opprette databasen i et valgt databaseverktøy (databasesystem)
• utføre SQL-spørringer mot en gitt database i et valgt databaseverktøy (databasesystem)

Generell kompetanse

Studenten

• kjenner betydningen av å opprettholde tillit til dokumentasjon over tid
• har generell oversikt over offentlig forvaltning
• kan uttrykke seg faglig, både muntlig og skriftlig

Obligatoriske aktiviteter/arbeidskrav

Obligatoriske aktiviteter vurderes med godkjent/ikke godkjent og må være godkjent før studenten kan gå opp til eksamen i emnet.

Obligatoriske aktiviteter må godkjennes i det semesteret emnet undervises. Godkjente aktiviteter i emnet har en gyldighet på to år.

Obligatoriske aktiviteter og eksamen skal besvares på norsk eller annet skandinavisk språk.

Studenten skal besvare oppgaver og eksamener selvstendig. Besvarelser som ikke viser selvstendighet, uavhengig av om det er uklar forståelse av faglige kilder, manglende referanser til kilder, eller ukritisk bruk av KI, vil få trekk i karakter, avhengig av omfang. Studenter har lov til å bruke KI i forberedelser til oppgavearbeid, men må sette seg inn i hvordan de kan anvende dette verktøyet kritisk og selvstendig, slik at det bidrar til læring i faget.

• Du kan lese mer om faglig kildebruk og oppgaveskriving her: https://i.ntnu.no/oppgaveskriving
• Du kan lese mer om bruk av KI som verktøy i oppgaveskriving her: https://i.ntnu.no/wiki/-/wiki/Norsk/Kunstig+intelligens+i+studentoppgaver

Vurderingsform

6-timers hjemmeeksamen.

3-timers skoleeksamen.

Pensumliste og undervisningsplan legges ut på NTNUs digitale læringsplattform (Blackboard) ved studiestart. Mindre endringer kan forekomme i løpet av semesteret. Studentene plikter å holde seg orientert og oppdatert om all informasjon fra lærere via læringsplattformen og NTNUs e-post.

Tilrettelegging for studenter

Studenter med funksjonsnedsettelse og studenter med særskilte behov kan søke om individuell tilrettelegging av studiet og eksamen (universitets- og høyskoleloven § 10-5). Vennligst ta kontakt med programmets studieveileder (e-post: [email protected]).

Forelesninger, øvinger, seminar- og gruppearbeid.

Obligatoriske aktiviteter/arbeidskrav

• En faglig oppgave eller gruppeoppgave. Denne kan være skriftlig eller muntlig. Oppgaven gis etter semesterstart.
• Tre IKT-øvinger