Sykepleie, bachelorprogram

• Generell studiekompetanse

Andre opptakskrav vil bli endelig fastsatt snart og oppdateres her fortløpende. Det inkluderer:

• Det kan bli innført kvoteordning for menn
• Bosted. Det stilles krav om geografisk tilknytning. Aktuelle søkere vil blant annet være personer med bostedsadresse i vestre del av Agder

Andre krav i løpet av studiet

• Studenten må imøtekomme medisinske krav i forbindelse med praksis.
• Du må ha en politiattest, du vil få mer informasjon om dette etter studiestart.
• Løpende skikkethetsvurderingav studenten foregår i løpet av hele studiet.

I studieprogrammet legges det til rette for faglig og personlig utvikling slik at studentene i løpet av studiet kan utvikle profesjonell kompetanse og profesjonsidentitet. Studentene skal utvikle evnen til å ta i bruk kunnskap og ferdigheter, mestre utfordringer og kritisk vurdere og analysere de problemstillingene de står overfor. Ved at studentene møtes som ansvarlige deltakere i egen læring, legges det til rette for et læringsmiljø preget av sosialt og akademiske fellesskap mellom studenter, lærere og praksisveiledere. Det legges opp til en veksling mellom læring med utgangspunkt i konkrete situasjoner og erfaringer og læring hvor en starter med generelle prinsipper eller teori. Et bredt spekter av lærings- og undervisningsmetoder tas i bruk for læring av praktisk og teoretisk lærestoff både i samlinger i regionen, på campus og i praktiske studier.

Studier på campus og i samlinger

På campus og under samlingene er det tid og rom til å tenke, trene og reflektere, både individuelt og i felleskap med medstudenter og lærere. For å utnytte dette mulighetsrommet legges det opp til lærings- og undervisningsformer som selvstudium, forelesninger, seminarer, teambasert læring, ferdighetslæring og simulering. Det anvendes ulike digitale læringsressurser. I enkelte emner er studentene delt inn i grupper som følges av en lærer over tid, samt på tvers av læringsaktiviteter og emner. Slike teambaserte læringsfelleskap gir rom for samspill, refleksjon og diskusjon. Dette bidrar til at studenter når avanserte forståelsesnivåer og utvikler evnen til analytisk problemløsning og kritisk tenkning.

Praktiske studier

Helsetjenestene gir mulighet til læring i reelle og komplekse situasjoner i direkte samspill med pasienter og helsepersonell. For å sikre at studentene får erfaring fra bredden i norsk helsetjeneste er studentene utplassert i spesialist- og kommunehelsetjenesten. Praksisemnene har en varighet som gir studenten mulighet til å utvikle faglig kompetanse. De praktiske studiene er veiledede i den forstand at hver student følges opp av praksisveileder ved praksisstedet og praksislærer fra universitetet. Simulering på campus og systematisk refleksjon over erfaringer underveis inngår i samtlige praksisemner.

Betydelige deler av undervisningen i studieprogrammet er obligatorisk.

Undervisningsspråket er norsk, men for enkelte emner eller deler av emner er språket engelsk.

Studieprogrammet har varierte vurderingsformer. Noen ganger er det et klart skille mellom læring og vurdering, andre ganger er vurdering i større grad en del av læringsprosessen. I noen sammenhenger trekkes studenten aktivt inn i vurdering av seg selv eller sine medstudenter.

I de campus- og samlingsbaserte emnene brukes ulike eksamensformer som skriftlig eksamen under tilsyn, hjemmeeksamen, mappeinnlevering og bacheloroppgave. Vurderingsuttrykkene er gradert karakter og bestått/ikke bestått. De praktiske emnene vurderes til bestått/ikke bestått karakter.

Til emnene er det ofte knyttet eksamenskrav som må være godkjent før studenten kan gå opp til eksamen. Det kan være obligatorisk fremmøte, skriftlige oppgaver og muntlige fremføringer, individuelt eller i gruppe. I emnet SY-121 Kroppens anatomi, fysiologi og biokjemi gjennomføres nasjonal eksamen.

• Studentene kan bli plassert i praksis over hele Agder, og må derfor regne med reisetid i forbindelse med gjennomføring av praksis. Se nærmere informasjon her: https://www.uia.no/om-uia/fakultet/fakultet-for-helse-og-idrettsvitenskap/praksis-paa-sykepleie-bachelor
• Studentene må helt eller delvis dekke reise- og boutgifter i forbindelse med praksisstudier. Videre må det regnes med utgifter til innkjøp av noe undervisningsmateriell, for eksempel arbeidsantrekk.
• Studentene må legge fram politiattest ved opptak til studiet. Merknad på politiattesten kan føre til at søker blir utelukket fra praktiske emner i studiet.
• Studenten må i forbindelse med semesterregistrering samtykke i taushetsplikten.
• Studentene må oppfylle medisinske krav. Nærmere informasjon om dette er gitt her: https://www.uia.no/om-uia/fakultet/fakultet-for-helse-og-idrettsvitenskap/medisinske-krav-og-vaksinasjon
• I programmet foregår det løpende skikkethetsvurdering av studentene gjennom hele studiet. Denne skal inngå i en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere som helsepersonell. Det er viktig at du som student er orientert om dette. Du finner ytterligere informasjon om skikkethetsvurdering her: https://www.uia.no/studier/for-studenter/administrer-dine-studier/skikkethetsvurdering.html
• Pensum er på ca. 10000 sider. Universitetet kan gjøre endringer på pensumlister underveis i studiet.
• Det stilles krav om at alle studenter ved UiA har egen bærbar datamaskin til bruk i undervisning og eksamen, jf. forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Agder § 12d

Det legges opp til å skape et læringsmiljø som utvikler studentenes evne til å reflektere over og kritisk vurdere egne arbeidsmåter i møte med teoretisk og praktisk kunnskap. Det anvendes ulike campusbaserte undervisnings- og læringsformer; forelesning, selvstudier, veiledet gruppearbeid, seminarer, prosjektarbeid, ferdighetstrening, simulering og individuell veiledning. Siden de fysiske fasiliteter er noe ulike ved de to studiestedene, vil undervisnings- og læringsformer kunne variere. Forelesninger er normalt ikke obligatoriske, men til andre undervisnings- og læringsformer er det gjerne 80 % obligatorisk fremmøte. Veiledede praktiske studier i ulike deler av helsetjenesten utgjør en betydelig del av studiet. Praksisplasser over hele Agder kan bli tatt i bruk. Det kreves 90 % tilstedeværelse i praktiske studier.

Undervisningsspråket er norsk, men for enkelte emner eller deler av emner kan språket være engelsk.

Distriktsvennlig sykepleie er tilrettelagt for studenter i Agder-regionen, som ikke bor i nærheten av studiestedet. Dette betyr at undervisningen er samlingbasert i distriktet eller på UiA, gjennom praksis, og gjennom streaming av forelesninger.

Om studiet

Distriktsvennlig Bachelor i sykepleie tilbys som deltidsstudium over fire år og er spesielt tilrettelagt for studenter med lang boavstand til universitetet. UiA er blant studiestedene i landet som utdanner flest sykepleiere, og har meget godt fag- og studentmiljø.

Studiet er en deltidsstudiet over 4 år, på tilsammen 180 studiepoeng.

Hva lærer du?

I løpet av studietiden vil du gjennomgå en rekke emner som sammen dekker alle de viktige kunnskapsområdene innen sykepleie. Dette inkluderer alt fra grunnleggende helse- og sykepleiekunnskap til etikk, kommunikasjon, vitenskapsteori og forskningsmetode.

Du vil også lære om faglig ledelse, kvalitetssikring, pasientsikkerhet, samt tjenesteutvikling og innovasjon innen helsefeltet. Teknologi og digital kompetanse er også viktige elementer i studiet, og forbereder deg på en fremtid hvor disse verktøyene blir stadig mer sentrale i helsearbeid.

Jobb- og karrieremuligheter

Som sykepleier gjør du en viktig jobb, og vil ha svært gode jobbmuligheter. Du har også flere muligheter til å spesialisere deg med en masterutdanning.

Med en bachelorgrad i sykepleie kan du jobbe innenfor et bredt spekter av områder. Du kan jobbe i hele EU-område hvis du vil. Yrkesmulighetene er mange, og inkluderer blant annet:

• Sykepleier på sykehus, sykehjem eller i hjemmesykepleie
• Sykepleier i akuttmottak
• Sykepleier i rehabiliteringssentre

Du kan også jobbe innenfor:

• Bedriftshelsetjenester
• Helsefremmende arbeid i bedriftshelsetjenester
• Rådgiver innen helseforebygging
• Internasjonale humanitære eller helseorganisasjoner

Sykepleierutdanningen ved Universitetet i Agder (UiA) er en helhetlig, integrert profesjonsutdanning. Studieprogrammet kvalifiserer kandidater til å utøve omsorgsfull og faglig forsvarlig sykepleie basert på oppdatert kunnskap, skikkethet og respekt for menneskers autonomi og medvirkning. Det innebærer å kunne ivareta menneskets grunnleggende behov, fremme helse, forebygge og behandle sykdom, lindre lidelse og sikre en verdig død. Studieprogrammet kvalifiserer kandidater til å samarbeide tverrprofesjonelt, samhandle på tvers av nivåer i helsetjenestene og bidra i utvikling av likeverdige, pasientsikre og kunnskapsbaserte tjenester.

Studiets oppbygging sikrer sammenheng, progresjon, og integrering mellom teori og praksis på en måte som understøtter beskrivelsene av læringsutbyttene. Hvert studieår inneholder teoristudier og praksisstudier. Emnene er bygd opp slik at de samlet dekker kunnskapsområdene i Forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning:

• Helse, sykdom og sykepleie
• Sykepleierprofesjonen, etikk, kommunikasjon og samhandling
• Vitenskapsteori og forskningsmetode
• Faglig ledelse, kvalitet og pasientsikkerhet
• Tjenesteutvikling og innovasjon
• Teknologi og digital kompetanse

Studietilbudet er et integrert bachelorprogram, jf. Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Agder, § 6 (1). Studietilbudet gjennomføres på deltid over fire år.

Studiet bygger på

• Forskrift om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger, fastsatt av Kunnskapsdepartementet, kunngjort 6.9.2017
• Forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning, fastsatt av Kunnskapsdepartementet, kunngjort 1.4.2019
• Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning, fastsatt av Kunnskapsdepartementet, kunngjort 6.7.2006

Sykepleiefaget og sykepleievitenskapen er i stor grad internasjonal, noe som gjenspeiles i kunnskapsgrunnlaget i utdanningen. Tema av internasjonal karakter tas opp i alle studieår.

I noen av emnene tilbys undervisningen bare på engelsk. Deler av undervisningen i øvrige emner kan også foregå på engelsk. I flere av emnene inngår engelskspråklig pensum.

Studenter kan delta i ordningen med internasjonalt sertifikat; International Certificate of Learning (CIL).

Studietilbudet har avtaler om studentutveksling med mange land i Afrika, Australia, USA, Europa og Norden.

Studenter ved programmet kan reise på utveksling i praksisperiodene i sjette, sjuende og åttende semester. I tillegg er det mulig å ta et helt semester i utlandet hos en av våre partnerinstitusjoner.

Sykepleiefaget og sykepleievitenskapen er i stor grad internasjonal, noe som gjenspeiles i kunnskapsgrunnlaget i utdanningen. Tema av internasjonal karakter tas opp i alle studieår.

I noen av emnene tilbys undervisningen bare på engelsk. Deler av undervisningen i øvrige emner kan også foregå på engelsk. I flere av emnene inngår engelskspråklig pensum. Studieprogrammet tilbyr et emne i global helse.

Studietilbudet har avtaler om studentutveksling med mange land i Afrika, Australia, USA, Europa og Norden. Programmet har et særlig tilrettelagt tilbud om utveksling til innreisende studenter i fjerde og femte semester.

Studenter kan delta i ordningen med internasjonalt sertifikat; International Certificate of Learning (CIL).

Studenter ved programmet kan reise på utveksling i praksisperiodene i fjerde, femte og sjette semester. I tillegg er det mulig å ta hele femte semester i utlandet hos en av våre partnerinstitusjoner. Bacheloroppgaven kan også skrives i forbindelse med utveksling.

I femte semester kan innreisende utvekslingsstudenter ta emnene SY-3X3-1 Global helse (5 sp) eller SY-3X4-G Innovasjon i sykepleie (5 sp) og SYP3X1 Praksisstudier - Komplekse og sammensatte tilstander I (15 sp). Det vil også være mulig å legge til rette for annen praksisutveksling for innreisende studenter.

• Emnene SY-121 Kroppens anatomi, fysiologi og biokjemi, SY-120 Grunnleggende sykepleie, SY-123 Legemiddelregning og SYP120 Praksisstudier i grunnleggende sykepleie må være bestått for å kunne starte i praksis i 5. semester.
• Alle emner i 1. og 2. studieår, SYP220 Ferdigheter og prosedyrer samt én praksisperiode i Akutt, kronisk og kritisk sykdom må være bestått for å kunne starte i SYP225 Praksisstudier – Forbedring og samhandling i 6. semester.
• Alle emner i 1., 2. og 3. studieår må være bestått for å kunne starte i SY-323 Bachelorprosjekt i sykepleie.
• Det er krav om obligatorisk fremmøte til samlingene som gjennomføres utenfor campus.

Se ellers forkunnskapskrav i det enkelte emne.

Fullført studium kvalifiserer for å søke autorisasjon som sykepleier, og gir grunnlag for et variert og mangfoldig yrkesliv innen alle deler av helsevesenet.

Studiet kvalifiserer for en rekke studier på mastergrads- og videreutdanningsnivå på høgskoler og universitet, både innen sykepleiefag og tverrfaglige områder.