Master i ansvarlig innovasjon og entreprenørskap

Etter fullført masterstudium i ansvarleg innovasjon og berekraftig verdiskaping skal kandidaten ha følgjande totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap
Kandidaten …
• har inngåande kunnskap om den økonomiske, miljømessige og samfunnsmessige tydinga av innovasjon
• har inngåande kunnskap om korleis ansvarleg innovasjon kan bidra til berekraftig verdiskaping
• har avansert kunnskap om innovasjonsleiing og innovasjonsstrategiar med ei tverrfagleg tilnærming
• har inngåande kunnskap om entreprenørar og kva dei har å seie for berekraftig verdiskaping
• har avansert kunnskap om forskingsområda innovasjon og entreprenørskap og praktisk-orienterte metodar på same fagfelt
• har inngåande innsikt i prosessen med å bringe nye produkt og ny teknologi ut på marknaden, inkludert vurdering av moglegheiter og avgrensingar i produktet/teknologien
• kan analysere fagleg akademiske og praktisk-orienterte problemstillingar innanfor innovasjon og entreprenørskapområdet med utgangspunkt i anerkjende teoriar og nytte denne kunnskapen på nye område
• har avansert kunnskap om forskingsdesign og sentrale metodar innanfor kvalitativ og kvantitativ forsking

Ferdigheiter
Kandidaten …
• kan analysere og nytte ulike teoretiske perspektiv på ansvarleg innovasjon og berekraftig verdiskaping på ein kritisk og sjølvstendig måte
• kan analysere utfordringar som er knytte til oppstartsfasen av verksemder og utføre sentrale entreprenørskapsoppgåver
• kan nytte resultat frå teknologisk forskings- og utviklingsarbeid og kombinere ingeniørfagleg problemløysing med analyse av implementeringsutfordringar i organisasjon og marknad, for på ein sjølvstendig måte å komme fram til praktisk og teoretisk problemløysing
• kan vurdere relevansen til ulike innovasjonsmetodikkar og kan nytte slike metodikkar i arbeidet med å realisere ein idé
• kan identifisere utfordringar i innovasjons- og entreprenørskapssystem og analysere rollene til aktørane og samspel i system, og nytte dette i analysar og faglege resonnement som er knytte til ansvarleg innovasjon og berekraftig verdiskaping
• kan gjennomføre eit sjølvstendig, avgrensa forskings- eller utviklingsprosjekt under rettleiing og i tråd med gjeldande forskingsetiske normer

Generell kompetanse
Kandidaten …
• kan analysere relevante akademiske og praktisk-orienterte problemstillingar på individ-, team-, bedrifts-, nettverks- og systemnivå
• kan nytte kunnskap og ferdigheiter i tverrfagleg samarbeid på nye område for å gjennomføre ansvarleg innovasjon og sikre ei berekraftig verdiskaping
• kan kommunisere om faglege problemstillingar, analysar og konklusjonar innanfor fagområdet, både med spesialistar og til allmenta
• kan bidra til teknologiutvikling, nytenking, ansvarleg innovasjon og berekraftig verdiskaping i samfunns- og arbeidsliv

• Bachelorgrad, eller tilsvarende grad, med minst 80 studiepoeng fordypning innen ingeniør- eller realfag.
• Faglig minstekrav er et karaktersnitt på C.

Bachelorgrad i ingeniørfag eller realfag (eller tilsvarande) med minst 80 studiepoeng innan ingeniør- og realfag og minst 10 studiepoeng innan for eksempel økonomi/organisasjonsfag/innovasjon. Ingeniørar dekkjer kravet om de 10 studiepoengane gjennom ingeniørutdanninga.

Karakterkrav: eit snitt på minimum C frå heile opptaksgrunnlaget (180 studiepoeng).

Dei fleste emna har kombinerte eksamensformer med éi eller fleire skriftlege oppgåver (gruppeoppgåve/essay, heimeeksamen, refleksjonsrapport) og skriftleg eller munnleg eksamen. På fleire av emna jobbar studentane i grupper med prosjekt/oppgåver som inngår i vurderinga. I alle emne inngår det arbeidskrav som omfattar presentasjonar av fagartiklar, bedriftsdøme og/eller presentasjon av resultat frå gruppearbeid og innleveringar.

Detaljert informasjon om vurderingsformer er å finne i skildringa av kvart enkelt emne.

Undervisningsspråket i masterprogrammet er norsk.

Masterprogrammet er regionalt forankret og har et tett samarbeid med regionalt næringsliv og det regionale innovasjonssystemet. Det er viktig for studentene å forstå den regionale konteksten, uten språklige hindringer.

Mye av pensumlitteraturen vil være på engelsk og studentene kan velge engelsk som språk i innleveringer og på skriftlig eksamen.

Masterprogrammet har varierte arbeids- og undervisningsformer. Utover forelesingar er det ulike studentaktive læringsformer som omfattar oppgåver og gruppearbeid, skriving av tekstar og refleksjonsrapportar, studentaktive seminar der studentar presenterer fagartiklar og bedriftsdøme og arbeider i gruppe og diskuterer aktivt med faglærarar og medstudentar. To emne har sterkt innslag av praksisbasert læring, og i andre semester skal studentane hospitere i ei bedrift i 10 veker.

Studentane er forventa å vere aktive i undervisninga gjennom å stille spørsmål, svare på spørsmål og å vise evne til kritisk refleksjon over fagstoffet.

For å gjere undervisninga praksisnær blir det henta inn gjesteforelesarar, og det blir gjennomført bedriftsbesøk. Studentane arbeider med verkelege bedriftsdøme, og studiet er tett knytt til det regionale næringslivet.

Detaljert informasjon om undervisnings- og læringsformer er å finne i skildringa av kvart enkelt emne.

Med mastergraden får du kompetanse til å organisere, leie og gjennomføre innovasjonsprosessar i organisasjonar, både i privat og offentleg sektor. Du får også kompetanse innan entreprenørskap og kommersialisering for å utvikle forretningsidéar, i tett samspel med eksterne aktørar som brukarar, pilotkundar og investorar.  Du får dermed brei tverrfagleg kompetanse til å leie innovasjonsprosjekt og utvikle nye forretningsområde.

Masteroppgåva gir deg forskingsbasert kunnskap om innovasjon og entreprenørskap, som også gir deg høve til å søke nærings-ph.d. i ulike doktorgradsprogram.

Masterprogrammet skal byggje på ingeniør- og realistkompetansen til studentane frå bachelorgraden og gir fleirfagleg og tverrfagleg kunnskap innanfor ansvarleg innovasjon og berekraftig verdiskaping.

Ansvarleg innovasjon omfattar nye teknologiar og produkt som kan løyse både økonomiske, miljømessige og samfunnsmessige utfordringar. Studiet vil gi ei forståing for korleis slike ansvarlege innovasjonar bidreg til berekraftig verdiskaping, dvs. ei verdiskaping som tek omsyn til både noverande og framtidige behov. Mens ansvarleg innovasjon handlar om korleis teknologiar og produkt blir utvikla, dreier berekraftig verdiskaping seg om kva tyding slike innovasjonar får for nærings- og samfunnsutviklinga.

Deltidsløpet er eit tilbod om å ta det 2-årige masterprogrammet over fleire år.
Utdanninga er retta mot personar som jobbar med innovasjon i eksisterande
verksemder, entreprenørar som er involverte i eige oppstartprosjekt eller andre
personar i jobb som ynsker å heve kompetanse sin med ein mastergrad.

Normert studietid på deltidsløpet er 4 år.

Studiet kan gjennomføres på kortere tid enn 4 år og det settes opp en individuell utdanningsplan for hver student. Progresjonen vil bli styrt av at emnene undervises i enten vår- eller høstsemester.

Det er et krav om at studentene må ha bestått minimum 20 studiepoeng hvert studieår for å opprettholde studieplassen.

Undervisninga i masterprogrammet vekslar mellom førelesingar, gruppeoppgåver, gjesteførelesingar, individuelle innleveringar, refleksjon, presentasjonar, teamarbeid og rettleiing.

I studieprogrammet er det tett kopling mellom teori og praksis. I 2. semester inngår ein periode med utplassering i bedrift, medan du i 3. semester skal arbeide med innovasjonsprosjekt i team. Fagmiljøet har eit tett samarbeid med regionale næringsklynger, teknologioverføringsselskap (VIS), inkubatorar, etablerte bedrifter/organisasjonar, Connect Vest og Makerspace i praksisemna.

I studiet inngår eitt valfag innan teknologi/realfag som bygger på fagområdet ditt frå bachelorgraden.

I det siste semesteret skriv du masteroppgåva. Du vel problemstilling i masteroppgåva innanfor tema som blir undervist i studieprogrammet.

Deltidstudiet i innovasjon og entreprenørskap er eit tilbod om å ta det 2-årige masterprogrammet over fleire år. Utdanninga er retta mot personer som jobbar med innovasjon i eksisterande verksemder, entreprenørar som er involvert i eigne oppstartsprosjekt, eller andre personar i jobb som ønskjer å heve kompetansen sin med ein mastergrad. Normert studietid på deltidsløpet er 4 år.

Deltidstudiet er ei unik moglegheit der verksemda får utvikla nye innovasjonsprosjekt samtidig som du får utvikla eigen kompetanse.

Masterprogrammet i innovasjon og entreprenørskap gir deg teoretisk og analytisk innsikt i korleis du kan bidra til teknologiutvikling, entreprenørskap, bedriftsutvikling og det grøne skiftet. Følgjande tema er sentrale i programmet:

• Innovasjonsstrategi, innovasjonsleiing, ansvarleg innovasjon og samarbeid
• Entreprenørskap, nettverk, strategi
• Innovasjonssystem
• Kommersialisering: Finans, marknadsføring, forretningsmodellar og innovasjonsmetodikk (Design Thinking)
• Innovasjonsprosjekt og entreprenørskap i praksis

I studiet inngår eitt valfag innan teknologi/realfag som byggjer på fagområdet ditt frå bachelorgraden.

Tverrfagleg samarbeid, praksisutplassering og konkrete caseoppgåver gir deg innsikt i korleis teoriar og metodar som du har lært i utdanninga er relevante for å jobbe med til dømes grøn teknologi, innovasjonsleiing eller bedriftsutvikling. Du lærer å forstå, forbetre og endre teknologi, bedrifter og næringsliv, både teoretisk, analytisk og praktisk.

Undervisningsmåter

Deltidsstudenten følgjer den same undervisninga som heiltidsstudentane, og er tilrettelagt for studentar med arbeidsstad i Bergen.

Undervisninga i masterprogrammet vekslar mellom førelesningar, gruppeoppgåver, gjesteførelesingar, individuelle innleveringar, refleksjon, presentasjonar, teamarbeid og rettleiing.

I studieprogrammet er det tett kopling mellom teori og praksis. I 2. semester inngår ein periode med utplassering i bedrift, medan du i 3. semester skal arbeide med innovasjonsprosjekt i team. Fagmiljøet har eit tett samarbeid med regionale næringsklynger, teknologioverføringsselskap (VIS), inkubatorar, etablerte bedrifter/organisasjonar, Connect Vest og Makerspace i praksisemna. For studentar som arbeider med innovasjon/entreprenørskap i sine stillingar kan som regel praksisperioden gjennomførast på eigen arbeidsplass (må godkjennast).

I det siste semesteret skriv du masteroppgåva. Du vel problemstilling i masteroppgåva innan tema som blir undervist i studieprogrammet. Tema for masteroppgåva kan også knytast til problemstillingar i eigen organisasjon.