Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
12 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet skal forberede studentene til arbeidet med masteroppgaven. Studenten skal utforme forskningsspørsmål for masteroppgaven, arbeide med å finne relevant litteratur og teori og skrive en litteraturgjennomgang/literature review.
Gjennom 4 seminarer skal studenten få undervisning om forskningens rolle, ulike typer forskning (grunnforskning, anvendt og evalueringsforskning) og hva som karakteriserer et forskningsprosjekt, forskningsbidrag og nyhetsverdi, og implikasjoner for praksis og politikk. Studentene skal få kunnskap om hvordan man kan skrive en litteraturgjennomgang, hvordan søke og finne relevant litteratur, og hvordan gå frem for å utvikle et mastertema og forskningsspørsmål. Emnet gir også en innføring til akademisk skriving.
Forprosjektet kan ta utgangspunkt i sentrale masteremner. Studenter med egen bedrift/idé kan utvikle bedriften/ideen videre i emnet gjennom f.eks. testing og prototyping av teknologi/produkt i kombinasjon med teoriperspektiv om marked, innovasjon og entreprenørskap. Studentene får tildelt masterprosjektveileder som en del av emnet. Studenten har rett til 2 veiledningstimer i emnet: 1) forskningstema og forskningsspørsmål, og 2) litteraturgjennomgang.
Kunnskaper
Studenten...
Ferdigheter
Studenten…
Generell kompetanse
Studenten…
Emnet undervises gjennom 4 seminarer. Seminarene gjennomføres som en blanding av forelesninger og studentaktive læringsformer, herunder praktiske skriveoppgaver, diskusjoner og presentasjoner. Gjennom seminarene (september/oktober) skal studentene utvikle et tema for masteroppgaven og forskningsspørsmål og skrive og presentere en masterskisse. Denne masterskissen er utgangspunkt for tildeling av masterveileder. Den videre undervisningen i emnet gis som veiledning med masterveileder (2 veiledermøter). Studentene skal videre i semesteret arbeide selvstendig med å utforme et forslag til forskningsprosjekt (‘Research Proposal’) med innledning, forskningsspørsmål og litteraturgjennomgang. Studentene får undervisning i forskningsdesign og metode i emnet MSB209 samme semester som INN526. Arbeidskravet i forskningsdesign og metode i MSB209 bør ses i sammenheng med INN526.
Vi oppfordrer sterkt studentene til å utvikle skissen til forskningsforslag i par (og at man skriver i par på masteroppgaven).
Vurderingsgrunnlaget er en skriftlig innlevering av et forskningsforslag som består av innledning, forskningsspørsmål og litteraturgjennomgang. Forskningsforslaget skal skrives i par. Studenter som av relevante årsaker ønsker å skrive alene kan søke om dette. Forskningsforslaget skal være på 10-15 sider (4000 - 6000 ord). Forside, referanseliste og appendiks kommer i tillegg.
Karakterskala er A-F der F er ikke bestått.
Følgende obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for at kandidaten kan framstille seg til eksamen:
Godkjente arbeidskrav er gyldige i eksamenssemesteret og 3 påfølgende semestre.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som INN526.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 12 | A (4.67) | 0 % |
| Høst 2023 | 6 | B (4.50) | 0 % |
| Høst 2022 | 12 | B (3.83) | 0 % |
| Høst 2021 | 11 | B (3.64) | 0 % |
| Høst 2020 | 8 | B (3.63) | 0 % |
| Høst 2019 | 6 | B (4.00) | 0 % |