INN514 Innovasjonssystemer og bærekraftig transformasjon

HVL →5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

23 kandidater

H 2019

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,63 av 5 poeng

HVL snitt: 3.23

STRYKPROSENT

0 %

HVL snitt: 4,2 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 7 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Gruppeoppgave
Individuell hjemmeeksamen · 1 Uker
Obligatorisk deltagelse på gjesteforelesning/bedriftsbesøk/eksternt seminar

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om INN514

HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold og oppbygning

Emnet bygger videre på emnet INN500 og har som utgangspunkt at ansvarlig innovasjon i privat og offentlig sektor, samt i sivilsamfunnet, påvirkes av omgivelsene de utspiller seg i. Det vektlegges at innovasjon er et resultat av samspill mellom ulike aktører i systemer og at disse systemene påvirkes av lokale forhold (eksempelvis av steders industrihistorie og kulturelle forhold) og globale trender (eksempelvis nye teknologier, markedsendringer og politiske reguleringer). Det gis en innføring i teorier og begreper knyttet til ulike systemperspektiv (entreprenørielle økosystem og territorielle innovasjonssystem og teknologiske innovasjonssystem), og studenten får innsikt i hvordan systemene former aktørers holdninger til grønn omstilling og bærekraftig transformasjon (eksempelvis næringsliv- og sivilsamfunnsdreven verdiskaping forankret i en lavkarbon- og sirkulær fordelingsøkonomi). Det er særlig et mål at teoriene diskuteres ved hjelp av eksempler på hvordan innovasjoner bidrar til bærekraftig transformasjon.

Vis resten (12 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper

Studenten...

har avansert kunnskap om hvordan innovasjon kan forstås fra et systemisk perspektiv
har inngående innsikt i hvordan ulike aktører former og formes av sine omgivelser, og hvordan dette påvirker ansvarlig innovasjon, bærekraftig verdiskaping og bærekraftig transformasjon
har inngående kunnskaper om hvordan ansvarlig innovasjon, nærings- og teknologiutvikling er et resultat av samspill mellom ulike aktører og deres omgivelser/kontekster

Ferdigheter

Studenten...

kan identifisere og analysere innovasjonssystemer og aktører som inngår i disse, og forklare analytisk hvordan ulike systemer fungerer i forhold til bærekraftig transformasjon
kan reflektere kritisk over innovasjonssystemers grad av ansvarlighet
kan anvende sentrale begrep/teori som ligger til grunn for emnet, og å se disse i lys av empiriske eksempler

Generell kompetanse

Studenten...

kan formidle teori om hvordan innovasjonssystemer utvikles og endres over tid til medstudenter og faglærere
kan anvende innovasjonsteori og sentrale innovasjonsteoretiske begreper med sikte på bærekraftig transformasjon

Anbefalte forkunnskaper

INN500

Krav til forkunnskaper

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Emnet kombinerer forelesninger med studentaktiviserende seminarer. Forelesningene gir en innføring og oversikt over teorier og begreper fra pensum. Seminarene omfatter diskusjoner av pensum, med tilhørende plenumsdiskusjoner hvor det forventes at studentene er aktive.

Undervisningssemester

Høst

Undervisningsspråk

Norsk

Vurderingsform

Skriftlig skoleeksamen, individuell, 4 timer.

Karakterskala er A-F der F er ikke bestått.

Vurderingssemester

Høst

Hjelpemidler ved eksamen

Ingen

Emneansvarlig

Professor Arnt Fløysand

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Deltakelse på studentaktiviserende seminarer.

Studiested

Bergen

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er INN514?: INN514 (Innovasjonssystemer og bærekraftig transformasjon) ved HVL gir 5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i INN514?: Samlet strykprosent for INN514 ved HVL er 0 %, basert på 89 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er INN514?: Snittkarakteren i INN514 er B (3.63 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved HVL.
Hvor kommer tallene for INN514 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved HVL

Emner som tas i de samme studieprogrammene som INN514.

INN510 Bærekraftig Entreprenørskap snitt C · 0 % stryk
INN522 Forskningsdesign og metode snitt C · 0 % stryk
INN527 Innovasjon, samfunnsutfordringer og samskaping snitt B · 0 % stryk
INN526 Forprosjekt masteroppgave: Forskningsprosjekt og litteraturgjennomgang snitt B · 0 % stryk
INN518 Kommersialisering og finansiering av teknologi og innovasjoner snitt C · 0 % stryk
INN500 Ansvarlig innovasjon snitt B · 0 % stryk
INN599 Masteroppgave snitt B · 0 % stryk
INN520 Innovasjon og entreprenørskap i praksis i en regional kontekst snitt B · 0 % stryk

Mer om HVL

Les om karakterfordelingen ved HVL →Les om HVL →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2025	23	B (4.00)
Høst 2024	16	C (3.31)
Høst 2023	5	B (4.00)
Høst 2022	9	C (3.44)
Høst 2021	10	C (2.90)
Høst 2020	17	B (3.94)
Høst 2019	9	C (3.44)

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Gruppeoppgave
Individuell hjemmeeksamen · 1 Uker
Obligatorisk deltagelse på gjesteforelesning/bedriftsbesøk/eksternt seminar

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om INN514

HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold og oppbygning

Vis resten (12 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper

Studenten...

har avansert kunnskap om hvordan innovasjon kan forstås fra et systemisk perspektiv
har inngående innsikt i hvordan ulike aktører former og formes av sine omgivelser, og hvordan dette påvirker ansvarlig innovasjon, bærekraftig verdiskaping og bærekraftig transformasjon
har inngående kunnskaper om hvordan ansvarlig innovasjon, nærings- og teknologiutvikling er et resultat av samspill mellom ulike aktører og deres omgivelser/kontekster

Ferdigheter

Studenten...

kan identifisere og analysere innovasjonssystemer og aktører som inngår i disse, og forklare analytisk hvordan ulike systemer fungerer i forhold til bærekraftig transformasjon
kan reflektere kritisk over innovasjonssystemers grad av ansvarlighet
kan anvende sentrale begrep/teori som ligger til grunn for emnet, og å se disse i lys av empiriske eksempler

Generell kompetanse

Studenten...

kan formidle teori om hvordan innovasjonssystemer utvikles og endres over tid til medstudenter og faglærere
kan anvende innovasjonsteori og sentrale innovasjonsteoretiske begreper med sikte på bærekraftig transformasjon

Anbefalte forkunnskaper

INN500

Krav til forkunnskaper

Ingen

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningssemester

Høst

Undervisningsspråk

Norsk

Vurderingsform

Skriftlig skoleeksamen, individuell, 4 timer.

Karakterskala er A-F der F er ikke bestått.

Vurderingssemester

Høst

Hjelpemidler ved eksamen

Ingen

Emneansvarlig

Professor Arnt Fløysand

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Deltakelse på studentaktiviserende seminarer.

Studiested

Bergen

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er INN514?

INN514 (Innovasjonssystemer og bærekraftig transformasjon) ved HVL gir 5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i INN514?

Samlet strykprosent for INN514 ved HVL er 0 %, basert på 89 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er INN514?

Snittkarakteren i INN514 er B (3.63 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved HVL.

Hvor kommer tallene for INN514 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2025

B (4.00)

0 %

Høst 2024

C (3.31)

0 %

Høst 2023

B (4.00)

0 %

Høst 2022

C (3.44)

0 %

Høst 2021

C (2.90)

0 %

Høst 2020

B (3.94)

0 %

Høst 2019

C (3.44)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i INN514

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om INN514

Innhold og oppbygning

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Krav til forkunnskaper

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningssemester

Undervisningsspråk

Vurderingsform

Vurderingssemester

Hjelpemidler ved eksamen

Emneansvarlig

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Studiested

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved HVL

Mer om HVL

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i INN514

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om INN514

Innhold og oppbygning

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Krav til forkunnskaper

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningssemester

Undervisningsspråk

Vurderingsform

Vurderingssemester

Hjelpemidler ved eksamen

Emneansvarlig

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Studiested

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved HVL

Mer om HVL

Utvikling over tid