INN500 Ansvarlig innovasjon

Emnet skal gi studentene en introduksjon til innovasjon som fenomen, med et særlig fokus på innovasjoners økonomiske, miljømessige og sosiale betydning. Innovasjoner kan være nye teknologier, nye varer og tjenester, eller nye måter å organisere aktiviteter på. Innovasjoner utfordrer det bestående og skaper endring, og bidrar i betydelig grad til verdiskapning i samfunnet. Samtidig kan innovasjoner også ha en "bakside" i form av uheldige effekter for miljøet, fordelingsmessige utfordringer og endringsslitasje i organisasjoner som innoverer. Noen innovasjoner kan også være i en etisk "gråsone". Studenten blir i denne sammenheng introdusert for begrepet ansvarlig innovasjon, dvs. innovasjoner som ivaretar både økonomiske, miljømessige og sosiale hensyn. Studenten får også innsikt i sammenhengen mellom ansvarlig innovasjon og bærekraftig verdiskapning.

I tillegg til en diskusjon av innovasjoners betydning, vil emnet også ha fokus på hva som skaper innovative organisasjoner. Her vil det være et særlig fokus på hvordan innovasjonsarbeidet organiseres og ledes og hvilke strategiske vurderinger nøkkelpersoner gjør underveis i prosessen for å sikre ansvarlighet i innovasjonsarbeidet. Emnet gir derfor også en innsikt i fagområdet innovasjonsledelse. Det tas utgangspunkt i en prosessforståelse av innovasjoner, og hvilke strategiske vurderinger og ledelsesutfordringer det er knyttet til ulike faser i denne prosessen (idéstadiet, utviklingsarbeid, implementering og spredning). Emnet er særlig opptatt av på hvilken måte bedrifter og andre organisasjoner i sitt innovasjonsarbeid kan ivareta både økonomiske, miljømessige og sosiale utfordringer, og i hvilken grad de evner å balansere disse ulike dimensjonene. Emnet tar også for seg betydningen av nettverk og samarbeid for innovasjonsarbeidet, hvilke type organisasjoner som er særlig innovative og hvordan forskjellige organisasjoner innoverer på ulike måter.

I undervisningen tas det utgangspunkt i anerkjent forskningslitteratur på området. I tillegg anvendes det eksempler fra nærings- og samfunnsliv.