Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
22 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet presenterer aktuell teori og forskning knyttet til rådgivning, veiledning og konsultasjon. Emnet består av tre hoveddeler: Rådgivning og veiledning innenfor skiftende kontekster, pedagogisk psykologisk rådgivning og profesjonelle samtaler. Innenfor alle hoveddelene legges det vekt på å diskutere etiske problemstillinger som aktualiseres i rådgivning og veiledning. Undervisningen fokuserer på mulige motsetninger mellom individuelle, samfunnsmessige og profesjoners behov og målsettinger. Emnet gir innsikt i sentrale begreper og ulike teoretiske tilnærminger til rådgiving og veiledning, samt erfaring med praktiske tilnærminger til rådgivnings- og veiledningsoppgaver og ulike profesjonelle samtaler. Det legges vekt på at studentene skal utvikle et analytisk og reflektert syn på de ulike teoretiske tilnærmingene og tilpasse metoder og strategier til skiftende kontekster. Emnet tar spesielt for seg pedagogisk psykologisk rådgivning i teori og praksis i et livslangt perspektiv.
Etter fullført emne skal studentene:
Forelesninger, diskusjoner, gruppearbeid, og individuell semesteroppgave.
Veiledning på individuell semesteroppgave.
Oppgaveseminar og egentreningsseminar.
Obligatorisk tilstedeværelse på to oppgaveseminar og ett seminar med trening av ferdigheter i rådgivning og veiledning.
Emnet har et forventet arbeidsomfang på ca. 400 timer.
• Deltakelse på obligatoriske praksisseminarer
• To obligatoriske arbeidskrav: ett skriftlig individuelt og ett muntlig i gruppe.
Nærmere informasjon vil bli gitt ved semesterstart.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som PED523.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 22 | C (2.91) | 0 % |
| Høst 2024 | 10 | C (3.20) | 0 % |
| Høst 2023 | 17 | B (3.82) | 0 % |
| Høst 2022 | 12 | C (3.50) | 0 % |
| Høst 2021 | 20 | B (3.75) | 0 % |
| Høst 2020 | 17 | B (3.71) | 0 % |
| Høst 2019 | 17 | B (4.12) | 0 % |
| Høst 2018 | 11 | C (3.27) | 0 % |
| Høst 2017 | 8 | B (3.75) | 0 % |
| Høst 2016 | 8 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2015 | 8 | B (3.63) | 0 % |
| Høst 2013 | 8 | B (4.00) | 0 % |