EX-102 Examen facultatum humanioravariant

Emnet har fire deler.

I første del ser vi på humanioras egenart, humanioras grenser, og hva som skiller dets metoder fra samfunns- og naturvitenskapens metoder. Her blir forskjellige fag diskutert, inkludert humanistiske grensefag som filosofi og pedagogikk. Begrepene om hermeneutikk og fortolkning blir også viktige.

I andre del ser vi på de tre klassiske humanistiske grunnbegrepene opplysning, dannelse og humanisme. Er disse begrepene egentlig bare tre sider av samme sak? Utgjør de kjernen av humanistisk tenkning? Har de relevans også utenfor klassisk humaniora?

I tredje del anvender vi det vi har lært i første og andre del ved å se på og utøve humanistisk refleksjon omkring konkrete eksempler fra historien, tekst- og språkkulturer, kunst, pedagogikk og filosofi. Her leser og diskuterer vi blant annet en liten roman, og diskuterer et historisk kjent maleri. Hva kan vi lære om humanioras kjerne og grenser av slike eksempler?

I fjerde del ser vi på såkalt digital humaniora, samt utfordringer humaniora står ovenfor i dag i møte med ny teknologi som kunstig intelligens og bioteknologi. Her ser vi også mer spesifikt på hvordan såkalt generativ kunstig intelligens utfordrer hvordan vi skal tenke omkring utdanning, opplysning og dannelse. Vi ser også til slutt på såkalt transhumanisme og posthumanisme, og reflekterer omkring det kan komme til å påvirke om ikke erstatte klassisk humanisme og humaniora generelt.

Studenten skal etter fullført emne

Kunnskap

• ha grunnleggende forståelse for hvor humaniora og pedagogikk kommer fra, hva det er, og hvordan slik forskning fungerer i dag, samt hva som skiller det fra, men også forener det med moderne samfunns- og naturvitenskapelig forskning
• ha grunnleggende forståelse for de tre fundamentale humanistiske begrepene opplysning, dannelse og humanisme
• ha grunnleggende forståelse for verdien av noen humanistiske grunnpilarer, spesielt historisk forskning, tekst- og språkkultur, samt kunst, pedagogikk og filosofi
• ha grunnleggende forståelse for begrepet «digital humaniora»
• ha grunnleggende forståelse for humanioras hovedutfordringer i dag og fremover i møte med ny teknologi, spesielt generativ kunstig intelligens, men også bioteknologi, samt begrepet om posthumanisme

Ferdigheter

• ha evne til å problematisere humanioras grenser, spesielt hvordan for eksempel pedagogikk og filosofi ikke alltid passer inn i kjernebeskrivelser av humanistisk forskning
• ha evne til å gjenkjenne og sette seg inn i humanistisk forskning på dets egne premisser

Generell kompetanse

• kunne gjenkjenne grunnleggende tenkning innenfor humaniora og dets grensefag
• ha evne til humanistisk tenkning og refleksjon

1. Vilkår for å gå opp til eksamen:
En flervalgsprøve (multiple choice), der begge disipliner inngår, må være godkjent. Prøven gjelder kun det semesteret den blir tatt.

2. Eksamen:
En semesteroppgave med et omfang på 2400-3000 ord. Gradert karakter.