Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
344 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
A. Kunnskaper: Emnet skal gi kunnskap om og grunnleggende forståelse av: 1) De mest fundamentale konsepter, prinsipper og teknologier som er grunnlaget for kommunikasjonsnett og tjenester. Dette inkluderer arkitektur og prinsipper som omhandler nettbaserte tjenester, svitsje- og rutingteknikker, funksjonalitet og protokoller i nettets fem ulike kommunikasjonslag, og bruken av transportlagsprotokoller i design av nettapplikasjoner. 2) Trådløse og mobile nett. 3) Multimedia over nett. 4) Kommunikasjonssikkerhet.
B. Ferdigheter: 1) Å kunne resonere og drøfte arkitektur, prinsipper, og teknologier ved design og implementering av kommunikasjonsnett og tjenester. 2) Å kunne forklare hvordan og hvorfor nettets fem lag fungerer. 3) Å kunne kommunisere, resonere og drøfte trådløse og mobile nett, og bruk av multimedia over nettet. 4) Å kunne designe og implementere elementære nettapplikasjoner som utnytter transportlagsprotokollen. 5) Å kunne sørge for grunnleggende sikkerhet i kommunikasjon over nett.
Emnet lærer grunnleggende kunnskaper, ferdigheter og kompetanser bak digital kommunikasjon og Internett. Av den grunn bidrar det indirekte til samtlige FNs bærekraftsmål der digitale løsninger kan dra nytte av allestedsnærværende tilgang til en kommunikasjonsplattform, men kanskje særlig:
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TTM4100.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 6 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2025 | 344 | C (3.32) | 2,6 % |
| Høst 2024 | 36 | D (2.17) | 8,3 % |
| Vår 2024 | 480 | C (2.71) | 11,5 % |
| Høst 2023 | 41 | C (2.73) | 0 % |
| Vår 2023 | 490 | D (2.44) | 11 % |
| Høst 2022 | 43 | E (1.44) | 44,2 % |
| Vår 2022 | 484 | C (3.24) | 8,1 % |
| Høst 2021 | 17 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2021 | 541 | C (3.12) | 2,6 % |
| Høst 2020 | 20 | – | 20 % |
| Vår 2020 | 619 | – | 6,5 % |
| Høst 2019 | 19 | E (0.84) | 63,2 % |
| Vår 2019 | 547 | C (2.82) | 7,5 % |
| Høst 2018 | 9 | D (2.00) | 33,3 % |
| Vår 2018 | 618 | C (3.19) | 4,7 % |
| Høst 2017 | 19 | E (1.21) | 36,8 % |
| Vår 2017 | 580 | C (3.17) | 5,2 % |
| Høst 2016 | 49 | E (0.63) | 61,2 % |
| Vår 2016 | 550 | C (2.56) | 11,3 % |
| Høst 2015 | 3 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2015 | 459 | B (4.01) | 1,7 % |
| Høst 2014 | 7 | F (0.43) | 57,1 % |
| Vår 2014 | 332 | C (2.70) | 5,1 % |
| Høst 2013 | 5 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2013 | 314 | C (3.01) | 4,5 % |
| Høst 2012 | 8 | D (2.25) | 0 % |
| Vår 2012 | 322 | C (3.12) | 5,3 % |
| Høst 2011 | 16 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2011 | 337 | C (3.37) | 4,2 % |