Finner retningen …
Finner retningen …
17 svar totalt, inkludert svar fra Karakterweb.
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: Svært relevant
1 svarGjennomsnittlig svar: Helt OK
5 svarGjennomsnittlig svar: Litt vanskelig
7 svarGjennomsnittlig svar: Litt stor
4 svar17 av 17 svar er hentet fra Karakterweb, resten er avgitt her.
KARAKTERFORDELING · V 2025
499 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Læringsutbytte
Kunnskaper:
Ved fullføring av emnet, skal kandidaten kunne forklare:
1. Databasesystemer - generelle egenskaper og systemstruktur.
2. Datamodellering med vekt på entity-relationship-modeller.
3. Relasjonsdatabasemodellen for databasesystemer, databaseskjema og dataintegritet.
4. Spørrespråk: Relasjonsalgebra og SQL.
5. Designteori for relasjonsdatabaser.
6. Systemdesign og programmering mot databasesystemer.
7. Datalagring, filorganisering og indeksstrukturer.
8. Utføring av databasespørringer.
9. Transaksjoner, samtidighet og robusthet mot feil.
Ferdigheter:
Ved fullføring av emnet, skal kandidaten kunne utføre:
1. Datamodellering med entity-relationship-modellen.
2. Realisering av relasjonsdatabaser.
3. Databaseorientert programmering: SQL, relasjonsalgebra og database-programmering i Python.
4. Vurdering og forbedring av relasjonsdatabaseskjema med utgangspunkt i normaliseringsteori.
5. Analyse og optimalisering av ytelsen til databasesystemer.
Generell kompetanse:
Ved fullføring av emnet, skal kandidaten ha / kunne utføre:
1. Kjennskap til anvendelser av databasesystemer og forståelse for nytte og begrensninger ved slike systemer.
2. Modellering av og analytisk tilnærming til datatekniske problemer.
Øvinger må være godkjente for å kunne få evaluering i emnet.
Gjentak kan gjennomføres for enkelte delvurderinger uten at alle delvurderinger må tas opp igjen.
Det vil kunne arrangeres utsatt eksamen både for midtsemesterprøve og skriftlig skoleeksamen.
Utsatt eksamen for skriftlig skoleeksamen og semesterprøve avholdes i august.
Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan både midtsemesterprøve og skriftlig skoleeksamen bli endret til muntlig eksamen.
Ved frivillig gjentak, stryk eller gyldig fravær, må prosjektoppgaven tas på nytt i semester med undervisning.
Undervisningen består av forelesninger, prosjektarbeid, øvingsoppgaver og selvstudium.
Studenter må gjennomføre obligatoriske øvinger for å få vurdering i emnet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TDT4145.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 22 | C (2.73) | 13,6 % |
| Vår 2025 | 499 | B (3.67) | 5,4 % |
| Høst 2024 | 43 | C (2.91) | 14 % |
| Vår 2024 | 547 | B (3.57) | 6,8 % |
| Høst 2023 | 40 | B (3.73) | 0 % |
| Vår 2023 | 500 | B (3.69) | 4,4 % |
| Høst 2022 | 31 | B (4.16) | 0 % |
| Vår 2022 | 591 | B (4.05) | 3,7 % |
| Høst 2021 | 14 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2021 | 548 | B (4.34) | 2 % |
| Høst 2020 | 6 | – | 0 % |
| Vår 2020 | 582 | – | 1,6 % |
| Høst 2019 | 22 | D (1.86) | 18,2 % |
| Vår 2019 | 559 | C (2.98) | 8,4 % |
| Høst 2018 | 11 | D (1.73) | 36,4 % |
| Vår 2018 | 503 | C (3.44) | 4,4 % |
| Høst 2017 | 30 | E (1.33) | 33,3 % |
| Vår 2017 | 489 | C (3.14) | 8,2 % |
| Høst 2016 | 40 | D (1.53) | 35 % |
| Vår 2016 | 381 | C (2.73) | 11 % |
| Høst 2015 | 28 | E (1.32) | 32,1 % |
| Vår 2015 | 369 | C (2.90) | 6,8 % |
| Høst 2014 | 39 | D (1.74) | 28,2 % |
| Vår 2014 | 335 | D (2.48) | 12,2 % |
| Høst 2013 | 15 | E (0.93) | 33,3 % |
| Vår 2013 | 334 | C (2.74) | 7,8 % |
| Høst 2012 | 16 | D (2.25) | 0 % |
| Vår 2012 | 332 | D (2.35) | 19,3 % |
| Høst 2011 | 22 | E (1.09) | 45,5 % |
| Vår 2011 | 291 | C (2.65) | 6,5 % |