Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
771 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
1. Kunnskap: Studenten kjenner de grunnleggende begrepene og prinsippene for sannsynlighetsregning og statistisk inferens. Videre kjenner studenten til enkle statistiske modeller og prosesser ofte brukt innen teknologi og naturvitenskap, og vet hvordan slike situasjoner best kan analyseres.
2. Ferdigheter: Studenten kan regne ut sannsynligheter for hendelser i enkle situasjoner. Studenten kan videre anvende sin kunnskap om sannsynlighetsregning og statistikk til å gjenkjenne og analysere data fra enkle statistiske situasjoner innen teknologi og naturvitenskap. I slike analyser er studenten i stand til å benytte programmeringsverktøy når dette er formålstjenlig.
3. Generell kompetanse: Studenten har noe kunnskap i å bruke programmering til å generere plott og til å utføre numeriske beregninger.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TMA4245.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 98 | E (1.28) | 26,5 % |
| Vår 2025 | 771 | D (1.81) | 22,8 % |
| Høst 2024 | 60 | E (1.18) | 20 % |
| Vår 2024 | 751 | D (2.15) | 15,1 % |
| Høst 2023 | 140 | E (1.10) | 30 % |
| Vår 2023 | 811 | E (1.45) | 27,5 % |
| Høst 2022 | 93 | E (1.31) | 32,3 % |
| Vår 2022 | 681 | D (1.82) | 24,7 % |
| Høst 2021 | 95 | D (1.52) | 22,1 % |
| Vår 2021 | 741 | D (2.16) | 17,5 % |
| Høst 2020 | 17 | – | 0 % |
| Vår 2020 | 833 | – | 2,3 % |
| Høst 2019 | 47 | E (1.47) | 36,2 % |
| Vår 2019 | 685 | C (2.62) | 10,8 % |
| Høst 2018 | 62 | E (0.76) | 46,8 % |
| Vår 2018 | 676 | D (2.40) | 17,6 % |
| Høst 2017 | 64 | D (1.91) | 26,6 % |
| Vår 2017 | 689 | D (2.48) | 12,6 % |
| Høst 2016 | 57 | D (1.63) | 19,3 % |
| Vår 2016 | 720 | C (3.05) | 6,1 % |
| Høst 2015 | 124 | E (1.10) | 41,9 % |
| Vår 2015 | 820 | D (2.02) | 20,5 % |
| Høst 2014 | 78 | E (1.21) | 35,9 % |
| Vår 2014 | 812 | C (2.59) | 11,5 % |
| Høst 2013 | 71 | E (0.86) | 47,9 % |
| Vår 2013 | 730 | C (2.81) | 10,3 % |
| Høst 2012 | 53 | D (1.72) | 18,9 % |
| Vår 2012 | 761 | C (2.70) | 10,5 % |
| Høst 2011 | 63 | D (1.86) | 17,5 % |
| Vår 2011 | 721 | C (2.58) | 12,3 % |