Kjemi - bachelor

Bachelor i kjemi – vitenskap for en bærekraftig framtid

Vil du bruke kjemi til å løse miljøutfordringer, utvikle medisiner eller lage tryggere produkter?

Med en bachelor i kjemi ved NTNU får du kunnskap om hvordan stoffer er bygget opp, reagerer og påvirker verden rundt oss – og hvordan du kan bruke dette til å gjøre en forskjell.

Studiet gir deg en solid faglig base og åpner for mange spennende mastergrader og karriereveier. Du lærer både teori og praktiske ferdigheter i lab, og får innsikt i hvordan kjemi brukes i industri, forskning og miljøteknologi.

Noe av det du lærer:

• Hvordan atomer og molekyler fungerer og reagerer
• Eksperimentelle teknikker og sikker håndtering av kjemikalier
• Kjemiske prosesser i natur og industri
• HMS og risikovurdering i laboratoriet

Etter bacheloren kan du jobbe med miljøteknologi, energi, matproduksjon, medisin, undervisning eller forskning – og du blir ettertraktet i både privat og offentlig sektor.

Vil du bruke kjemi til å skape en bedre verden? Sjekk ut bachelor i kjemi!

Spesielle opptakskrav

Spesielle opptakskrav kommer i tillegg til kravet om generell studiekompetanse.

REALR2: Du må dokumentere Matematikk R1(eller Matematikk S1 og S2) + R2 og i tillegg enten

• Fysikk 1 + 2 eller
• Kjemi 1 + 2 eller
• Biologi 1 + 2 eller
• Informasjonsteknologi 1 + 2 eller
• Geofag 1 + 2 eller
• Teknologi og forskningslære 1 + 2.

Undervisningen i kjemi bygger på Kjemi 1. I første semester tas grunnleggende matematikk- og kjemiemner som bygger på henholdsvis Matematikk R1 og Kjemi 1.

Studenter som ikke har Kjemi 1 anbefales et forkurs i kjemi, som starter i august, se nettsider: Forkurs i kjemi

Vurderingsformene i studiet skal være utformet slik at de mest hensiktsmessige metodene for å måle studentenes oppnåelse av læringsutbyttet blir brukt, jf. Studietilsynsforskriften § 2-2 (5).

Studiet er en kombinasjon av teori gjennomgått på forelesninger, praktisk arbeid på laboratorier, rapportering, prosjektarbeid og oppgaveløsning.Gjennom laboratoriearbeidet skal studentene bli kjent med mange ulike typer utstyr og instrumentering. Dette er nødvendig for at utdanningen skal bli yrkesrettet. I flere emner er det obligatoriske arbeider med rapporter og laboratoriejournaler som skal leveres inn.

De fleste emner har avsluttende skriftlig eksamen med bokstavkarakter. Noen emner har delprøver eller prosjektoppgave underveis i semesteret som teller med i sluttkarakteren i tillegg til en avsluttende eksamen. Detaljert informasjon om dette er gitt i emnebeskrivelsen for hvert enkelt emne.

Obligatoriske arbeidskrav må vurderes til godkjent for at studenten kan fremstille seg til den aktuelle eksamen. Arbeidskravene framkommer av emnebeskrivelsene.

Vurdering av de aller fleste emnene på bachelor i kjemi gjennomføres digitalt i inspera.

Hva har mobiltelefoner, fleecegensere, toalettartikler og legemidler til felles? Jo, alle er framstilt ved hjelp av kunnskap om kjemi. Et liv uten kjemiske produkter vil være utenkelig for de fleste. For å lage nye produkter og løse verdens miljøproblemer vil framtiden trenge dyktige kjemikere.

Kjemi for et bedre samfunn og miljø

Kjemiske prinsipper gjelder overalt. Medisinske nyvinninger, kunnskap om naturen, oljeindustri og fremstilling av det meste vi bruker til daglig er eksempler på områder der kjemisk innsikt er avgjørende. Kunnskap om kjemi har vært fundamental for mange framskritt og for den velstand vi opplever i dag. Men samtidig som de kjemiske framskrittene har gjort hverdagen lettere, har de også ført til forurensning og andre miljøproblemer. Uten kunnskaper om kjemi vil vi ikke være i stand til å løse disse problemene og skape en mer bærekraftig utvikling.

Kunnskap om kjemi kan altså brukes både for å oppnå positive resultater og for å forstå og minimalisere negative effekter. Dette innebærer spennende utfordringer for deg som kjemiker.

Kjennskap til kjemi er nødvendig

I svært mange yrker brukes kjemi daglig. Kunnskap om kjemi er nødvendig for framstilling av mat og drikkevarer. Drikkevannet vårt er trygt fordi kjemiske analyser utføres regelmessig og vannet gjennomgår kjemisk behandling. Laboratorieteknikeren bruker kjemiske metoder når blodprøver analyseres. Medisiner, fargestoffer, plast og nye materialer blir framstilt fra naturens råmaterialer ved hjelp av kjemiske metoder. I kriminalsaker blir kjemiske analyser stadig viktigere, og i land- og havbruk er kjemikunnskaper grunnlaget for økte avlinger og forebygging av sykdommer hos planter og dyr. En av de aller største industriene i verden i dag er petrokjemi der råolje blir omdannet til nyttige produkter.

Hva er kjemi?

Kjemi er vitenskapen om molekyler og deres vekselvirkninger med hverandre. Moderne medisin, biologi, geologi, miljøvern og alle andre naturfag, baserer seg på grunnleggende kunnskap innenfor kjemi.

Hvorfor velge kjemi?

Ved å studere kjemi får studentene innsikt i noe som angår de fleste i dagens samfunn, for eksempel å løse ulike miljøproblemer, og utvikle og forbedre legemidler. Studiet vil føre til flere spennende jobbmuligheter. Bachelorprogrammet egner seg for deg dersom du lurer på hvorfor stoffer virker som de gjør og hvordan man kan skreddersy molekyler til legemidler, katalysatorer i industrien eller et utall andre bruksområder. Eller om du vil lære hvordan naturens kjemi fungerer, og hvordan miljøproblemer kan løses. Ved å studere kjemi får du mange valgmuligheter.

Ansatte og studenter bidrar til innovativ forbedring av eksisterende prosesser og til å identifisere nye forretningsmuligheter og oppfinnelser. IKJs utdanning og forskning innen kjemi bidrar til en bærekraftig utvikling og nyskaping. Studenter tilknyttet IKJ skal stimuleres til kreativ tenking og møte problemstillinger som er relevante for arbeidslivet. De blir dermed attraktive kandidater i et arbeidsliv preget av utvikling og omstilling. De skal også lære å benytte verktøy som er viktige ved innovasjon.

IKJ skal:

• Øke kompetansen om innovasjon hos studenter og ansatte
• tilby emner der kunnskap om omstilling og utvikling inngår
• gjennom forskningsaktiviteten sin bidra til bærekraftig omstilling og nyskaping i samfunnet
• øke antallet forskningsprosjekter der industrifinansiering inngår
• øke kunnskapen om og legge til rette for bruken av immaterielle rettigheter blant ansatte og studenter
• etablere og styrke kontakten med næringslivet gjennom samarbeid med ulike samfunnsaktører som har kjennskap til kompetansebehovene som skal dekkes.
• øke tallet på nærings-ph.d.’er for å styrke kontakten med næringslivet
• øke andelen masteroppgaver som gjennomføres i samarbeid med regionale, nasjonale og internasjonale partnere

Kandidaten kan:

• drøfte etiske dilemmaer knyttet til kjemiske anvendelser og vurdere konsekvenser for individer, samfunn og miljø gitt ulike framtidsscenarier, samt vise evne til helhetstenkning med bærekraft som et grunnleggende premiss
• anvende den faglige breddekunnskapen innen de grunnleggende kjemiemnene og støttefag (matematikk, statistikk, fysikk o.a.) på praktiske og teoretiske problemstillinger, med vekt på grønn kjemi og bærekraftige løsninger
• beherske et utvalg av teoretiske og eksperimentelle metoder og analyseverktøy for empirisk og metodisk vitenskapelig undersøkelse av hypoteser og kjemiske problemstillinger, og kan tolke egne resultater og vurdere dem kritisk, inkludert feilkilder og usikkerhet
• kan håndtere kjemikalier og vurdere HMS-risiko for disse

Generelle frister:

Se link for generelle frister her

Adgangsbegrensede emner

Noen av emnene som inngår i bachelor i kjemi kan være adgangsbegrensede og har dermed andre frister for undervisningsmelding:

• 1.juni for høstsemesteret
• 1. desember for vårsemesteret

• På 2. semester i tidsrommet 1. mai - 1. juni, velges en av følgende fag 2 pakker som integreres sammen med kjemiemne i studiet:
• Biologi-/Bio-organisk
• Fysikk

Bachelorprogrammet i kjemi sikrer at du oppfyller kravet til fordypning i kjemi på 80 studiepoeng.

Kandidaten har/kan:

• innsikt i filosofi- og vitenskapshistorie, vitenskapsteori, etiske problemstillinger og argumentasjonsteori, og spesielt kjenner den naturvitenskapelige tilnærmingen til problemløsning
• innhente, bruke og referere ny kunnskap, data og informasjon, og kritisk vurdere kvalitet, relevans og troverdighet i informasjon
• arbeide effektivt og målrettet i prosjekter og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver under gitte rammebetingelser, både selvstendig og i team og miljø med ulike former for mangfold, og formidle resultatene av arbeidet og fagstoff generelt, både skriftlig og muntlig
• forme sin egen utdanning gjennom valg av tema for prosjektoppgaver og metoder, samt reflektere over egen kompetanse, egne prestasjoner og egne læringsbehov, og vise evne og vilje til å utvikle seg gjennom livslang læring

Norske studenter skal forberedes for et internasjonalt arbeidsmarked.

Gjennom studiet gjøres dette først og fremst ved at internasjonalt anerkjente metoder og teknologier benyttes.

Det brukes både norsk- og engelskspråklige lærebøker.

Det stilles også krav om skriftlig og muntlig formidling på både norsk og engelsk.

Studentene har mulighet til å være utvekslingsstudent ved et utenlandsk lærested i 5. semester.

Studenten må selv sørge for å få godkjent den utenlandske emnekombinasjonen inn i studieplanen før avreise.

Dette sikrer at perioden i utlandet vil inngå som en del av graden, uten tap av studietid.

NTNU har avtaler med over 500 universiteter i mer enn 100 land og i alle verdensdeler.

Ved å ta et studieopphold i utlandet vil studenten skaffe seg verdifull faglig og personlig kompetanse på en rekke områder.

Dagens arbeidsmarked etterspør i økende grad internasjonal erfaring samt kunnskap om fremmede kulturer og språk.

Med en slik ballast vil studenten stå bedre rustet den dagen vedkommende skal søke jobb.

Internasjonalt kontor ved NTNU kan gi mer informasjon om læresteder, stipendmuligheter, språkkurs og andre nyttige opplysninger.

Bachelorutdanningen i kjemi skal gi kandidatene en god og bred kunnskap i kjemifaget, samt ferdigheter og generell kompetanser som er viktige i relevant arbeidsliv for ulike typer jobber i privat og offentlig virksomhet, og for et videre studie innen kjemi eller tilgrensende områder.

Kandidaten kan/har

• vise brede kunnskaper i moderne og grunnleggende kjemi som kombinerer teori og eksperimenter, samt vise kunnskaper om hvordan kjemiske prosesser fungerer i industrielle sammenhenger og i naturmiljøet
• gode basiskunnskaper i realfag, og tilstrekkelige kunnskaper i komplementære fag til å gi nødvendig perspektiv på eget fagfelt
• formulere og analysere kjemiske problemstillinger både i et vitenskapelig og samfunnsmessig perspektiv
• bruke naturvitenskapelig metodikk ved hypotesetesting gjennom forsøk og eksperimenter innen faget
• gjennom dybdeforståelse i faget, kjemifagets historie, tradisjoner og egenart kunne kombinere fagkunnskaper, ferdigheter og personlige egenskaper for å bidra inn i tverrfaglige sammenhenger og for å skape et bærekraftig samfunn
• anvende relevante analyseteknikker, metoder og digitale verktøy for å kunne bidra til å løse utfordringene samfunnet har innenfor fornybar energi, bærekraftig naturmiljø og helse
• forutsetninger for videre spesialisering innen bredden av kjemifaget, inkludert eksperimentell og teoretisk prinsipper og konsepter, og kan bidra i prosjekter i henhold til fag- og forskningsetiske normer

Studentenes forventede læringsutbytte omfatter kunnskap,ferdigheter og generell kompetanse.

Læringsmiljøet på campus er organisert for at studentene i størst mulig grad skal oppnå læringsutbyttene i studiet.

Mange av læringsaktivitetene foregår i laboratorier spesielt tilrettelagt for samarbeid i grupper/team.

I dette studiet bruker vi følgende organiserte læringsaktiviteter:

• Forelesninger (campus eller nett)
• Øvelser med veiledning av faglærer og/eller studentassistenter
• Digitale samarbeidsverktøy
• Studentaktive læringsformer som omvendt klasserom og prosjektarbeider
• Dialogbasert tilbakemelding mellom lærer og student
• Mindre prosjektarbeid integrert i ordinære kurs
• Selvstudium

Studentene får tett oppfølging og hyppige tilbakemeldinger underveis i studiet, både muntlig på laboratorier og digital til læringsplattformen.

Det legges stor vekt på praktiske oppgaver for å øve opp praktiske ferdigheter.

Generell kompetanse utvikles gjennom mye gruppe-og prosjektarbeid med tilhørende skriftlige og muntlige presentasjoner.

Det forventes at studentgruppene benytter digitale verktøy og samarbeidsplattformer i dette arbeidet for å kunne arbeide sammen så effektivt som mulig.

Arbeidsspråket er i hovedsak norsk, men studentene skal kunne fungere i et internasjonalt arbeidsmarked. Derfor legges det i studiet tilrette for utveksling og det vil i enkelte emner brukes læringsressurser og- aktiviteter på engelsk.

Det er obligatoriske arbeidskrav i de fleste emner. Dette er oppgaver som må være gjennomført og godkjent før studenten kan gå opp til eksamen.

Eksempler på arbeidskrav som gjennomføres er gruppe- og prosjektarbeid, rapportskriving og muntlige presentasjoner, med mer.

Trening i prosjekt- og gruppearbeid gir sentral generell kompetanse og er en viktig forberedelse for yrkeslivet.

Studentene gjennomfører flere prosjekter i løpet av studiet.

Bacheloroppgaven skal være forankret i reelle problemstillinger fra samfunns- og næringsliv eller forsknings- og utviklingsarbeid og gjennomføres ofte i samarbeid med næringslivet.

Vurderingen av bacheloroppgaven gjøres på grunnlag av innlevert prosjektrapport samt muntlig presentasjon av oppgaven.

For å kunne søke om overgang fra et annet studieprogram til bachelor i kjemi så må du:

• ha fått studierett ved NTNU gjennom ordinært opptak, møtt til studiestart og registrert deg på det studieprogrammet du ble tatt opp på
• oppfylle opptakskravet (kvalifikasjonskravet) til studieprogrammet du søker overgang til.

Søknadsfrist er15. februarfor overgang påfølgende semester. Søknadsfristen gjelder for alle studier. Du søker viaSøknadsweb.

Studenter som går i sitt siste semester i et bachelorprogram, kan ikke søke intern overgang til annet bachelorprogram men henvises til å søke viaSamordna opptak.

Når du er tatt opp til et studieprogram ved NTNU, har du mulighet til å ta et utvekslingsopphold i utlandet eller ved Universitetssenteret på Svalbard (UNIS) som en del av studiet. Du bør starte planleggingen i god tid, gjerne året før du ønsker å reise. For at utvekslingsoppholdet skal godkjennes som en del av bachelorgraden må innholdet i utvekslingen være faglig relevant, jf. Studietilsynsforskriften § 2-2 (8).

Søknadsfrist til internasjonal seksjon, se her

Studenter ved bachelor i kjemi er anbefalt å dra på utveksling 5. eller 6. semester.

NTNU har en rekke samarbeidsavtaler med læresteder i Europa, Asia, Nord-Amerika og Oseania. Søk etter studiestedher.

Det er mulig å søke istudentrapportbasenfor å lese andre studenters erfaringer med utenlandsopphold.

Etter endt bachelorstudium kan det søkes opptak til toårige masterstudier

Kompetansekravet for å bli tatt opp til masterstudiet i kjemi er en bachelorgrad i realfag med fordypning i kjemi.

NB! Vær oppmerksom på at det ved opptak til flere av masterprogrammene kreves flere emner i tillegg til minimumskravet av emner for å oppnå en bachelorgrad. Dette framgår av beskrivelsen av opptaksgrunnlaget til hvert masterprogram og studieretningene i masterprogrammet.

Ved opptak til to-årige masterstudier på NV-fakultetet kreves minimum en gjennomsnittskarakter "C" på visse emner som inngår i det bachelorstudiet som ligger til grunn for opptaket. Disse emnene skal minst omfatte bachelorprogrammets hovedprofil (82,5 sp kjemi), men andre emner kan komme i tillegg. I tillegg kan det være krav om bestått eksamen i visse emner som ikke inngår i beregningsgrunnlaget. (Dette siste er en videreføring av dagens praksis).

Samfunnet trenger kjemikere. Som kjemiker vil du være ettertraktet i arbeidslivet, og kan blant annet jobbe innen forskning, matproduksjon, miljøteknologi, oljeindustri, medisin og undervisning – eller kanskje starte eget firma.

Etter å ha fullført et 3-årig bachelorstudium i kjemi velger mange å gå videre med et 2-årig masterstudium. Da får du en mastergrad hvor du spesialiserer deg innen det du er interessert i, noe som gir flere jobbmuligheter.

Du kan også velge å gå rett ut i jobb. Da kan du for eksempel jobbe som ingeniør innen kjemi, miljø, farmasi, som konsulent i rådgiverfirma eller på laboratorium ved sykehus og næringsmiddelinstitutter.

For å jobbe i skolen må du i tillegg ta 1-årig påbygging med pedagogisk utdannelse (PPU).