PED6040 Interkulturell rådgivning

Kunnskaper:

Studenten:

• Har avansert kunnskap om interkulturell rådgivning og veiledningsmuligheter i ulike oppvekstarenaer
• Har inngående innsikt i kritiske perspektiver på interkulturell kommunikasjon, flerkulturell oppvekst, flerspråklighet, tilhørighet, kommunikasjon og relasjoner i mangfoldige pedagogiske kontekster
• Kan identifisere og adressere etiske dilemmaer og verdikonflikter i interkulturelle møter

Ferdigheter:

Studenten:

• Kan skape gode rammer for dialog og samhandling med barn, ungdom og familier med ulik kulturell bakgrunn
• Har kunnskap om interkulturell- og mangfolds kompetanse, og innsikt i hvordan interkulturelle møter kan fremme åpenhet, empati og kritisk selvinnsikt.

Generell kompetanse:

Studenten:

• Kan analysere ulike sider ved skolens og andre oppvekstarenaers betydning for tilhørighet, identitet og sosial ulikhet, og hvordan disse påvirker muligheter for inkludering
• Kan identifisere og reflektere over etiske utfordringer i relasjoner og kommunikasjon med personer av ulik bakgrunn

Samme opptakskrav som til fagdelen i programmet

2 års relevant arbeidserfaring

Faglige krav for å bli vurdert og for å avlegge eksamen:

• Godkjent oppmøte på alle samlinger (min 80%)
• Godkjente arbeidskrav
• Avsluttende eksamen: Hjemmeeksamen - prosessuell fagtekst

Karakterskala A-F

• Læringsformene består av forelesninger, dialoger, praktiske øvelser, arbeid med case og gruppeprosesser.
• Kritisk refleksjon av praksiserfaringer og problemorientert læring inngår i studiet. Mellom samlingene deltar studenter og lærere i nettbasert responsarbeid på bakgrunn av obligatoriske arbeidskrav.
• To obligatoriske arbeidskrav der studentene reflekterer over egen praksis knyttet opp til teori inngår i emnet. Disse vurderes til bestått/ikke bestått og responsarbeid foregår både nettbasert på Blackboard og på seminarene i samlingene.
• Emnet kan bli avlyst eller endret dersom det er få søkere