Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
53 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Målgruppe: Mastergradsstudenter i spesialpedagogikk, syns- og audiopedagogikk. Masterstudenter i rådgivning for barn og ungdom og i pedagogisk psykologisk rådgivning.
Emnet omhandler prosjektplanlegging og prosjektutvikling, og det å designe metodisk tilnærming for eget masterprosjekt. Emnet omfatter tema som oppbygging av masteroppgave, akademisk skriving, kilder og bruk av KI, litteratursøk, forskningsetikk, og å vurdere kvalitet i akademiske tekster og forskningsprosjekt.
Studenten har:
- inngående kunnskap om planlegging og gjennomføring av vitenskapelig prosjekt
- avansert kunnskap om den vitenskapelige sjanger og fremstilling
- avansert kunnskap om litteratursøk og litteraturgjennomgang
- avansert kunnskap om etiske retningslinjer for forskning
- avansert kunnskap om kvalitetskriterier i akademiske tekster og forskningsprosjekt
Emnet gir grunnlag for å gjennomføre eget mastergradsprosjekt. En av hensiktene med arbeidet i emnet er at det skal være mulig å gjenbruke i masteroppgaven.
Se studieplan for erfaringsbasert master i Spesialpedagogikk.
Se studieplan for erfaringsbasert master i Pedagogisk-psykologisk rådgivning.
Se studieplan for erfaringsbasert master i Rådgivning for barn og ungdom
Forelesning/seminar/veiledning: Fire samlingsdager. Minst 80% oppmøte.
Arbeidskrav: Arbeidskrav må være bestått før innlevering av eksamen. Antall arbeidskrav avtales ved semesterstart.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som PED6113.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Vår 2025 | 53 | 0 % |
| Vår 2024 | 42 | 0 % |
| Vår 2023 | 38 | 0 % |
| Vår 2022 | 50 | 0 % |
| Vår 2021 | 24 | 0 % |
| Vår 2020 | 27 | 0 % |
| Vår 2019 | 28 | 0 % |
| Vår 2018 | 24 | 0 % |
| Vår 2017 | 23 | 0 % |
| Vår 2016 | 13 | 0 % |
| Vår 2015 | 14 | 0 % |