MGLU3102 Matematikk 2 (1-7) emne 2

Kunnskap

Etter å ha gjennomført emnet kan studenten

• legge fram detaljerte beskrivelser om forskning og teori knytta til et valgt tema innen matematikk- eller matematikkdidaktikk relevant for grunnskolens trinn 1-7
• forklare og eksemplifisere metoder innen matematikkdidaktisk forskning
• forklare hva et forsknings- og utviklingsarbeid innen matematikkdidaktikk kan være
• greie ut om dokumentasjon av forsknings- og utviklingsarbeid i matematikkdidaktikk relevant for grunnskolens trinn 1-7.

Ferdigheter

Etter å ha gjennomført emnet kan studenten

• anvende forskningsbasert kunnskap innen matematikkdidaktiske og matematikkfaglige emner i undervisningsarbeid på trinn 1-7
• gjennomføre enkle matematikkdidaktiske undersøkelser som er i tråd med forskningsetiske prinsipper

Generell kompetanse

Etter å ha gjennomført emnet kan studenten

• initiere og lede utviklingsarbeid knyttet til matematikkundervisning
• delta og bidra i FoU-prosjekter og andre samarbeidsprosjekter med tanke på å forbedre matematikkfagets undervisningspraksis

Emnet vurderes gjennom det skriftlige FoU-arbeidet som arbeidsprosessen har resultert i. Oppgaven leveres individuelt, eller som et fellesarbeid for to studenter som har samarbeidet om ett prosjekt. FoU-oppgaven vurderes til bestått/ikke bestått. Ved stryk på FoU-oppgaven er det anledning til å levere forbedret oppgave til vurdering én gang (regnes som eksamensforsøk nummer to). Ved tredje eksamensforsøk må det leveres en helt ny oppgave.

Obligatoriske aktiviteter:

Det kreves godkjent på følgende aktiviteter for å få gå opp til eksamen i emnet:

• Opptil 4 muntlige presentasjoner knyttet til studentens FoU-arbeid.
• Opptil 3 skriftlige innleveringer knyttet til studentens FoU-arbeid.
• Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen, 75 %

Studentene kan bli vurdert, pålagt arbeidskrav og oppmøte knyttet til fellesfaglige tema.

De obligatoriske aktivitetene vurderes med godkjent/ikke godkjent.