MGLU1113 Pedagogikk og elevkunnskap 1 (1-7)

Kunnskap

Studenten

• har brei kunnskap om sentrale didaktiske prinsipp, herunder varierte arbeids- og vurderingsformer for elevene
• har kunnskap om hvordan kompetanse i samhandling og grunnleggende ferdigheter kan bidra til læring og trivsel hos elevene
• har brei kunnskap om læring, læringsmiljø og motivasjon tilpasset elevene og fellesskapet.
• har kunnskap om hvordan praktiske, skapende og estetiske læringsprosesser kan ha betydning for helse, trivsel og læring
• har kunnskap om betydningen av gode relasjoner i skolen

• FERDIGHETER

Studenten

• Kan anvende fagbegrep og begrunne sine didaktiske valg i teori om læring og undervisning.
• Kan reflektere over og anvende forskningsbasert kunnskap til å utøve god undervisning og utvikle et trygt og inkluderende læringsmiljø for elevene.
• Kan samarbeide med medstudenter om planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning.
• Kan anvende metodisk kunnskap om observasjon

• GENERELL KOMPETANSE

Studenten

• Kan planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning for elevene med utgangspunkt i eksisterende rammefaktorer og gjeldende læreplanverk

Forkunnskapskrav: Som opptakskrav til studieprogrammet, se studiets studieplan.

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:Grunnskolelærerutdanning 1.-7. trinn (MGLU1-7) - enkelte retninger

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen, 75%
• 2 obligatoriske arbeidskrav

Obligatoriske arbeidskrav vurderes med godkjent/ikke godkjent.

Studentene kan bli vurdert, pålagt arbeidskrav og oppmøte knyttet til fellesfaglige tema.

Mer om vurdering

Skriftlig skoleeksamen (4 timer). Vurdering: Bokstavkarakter, A-F.

I emnet legges det vekt på undervisning med stor grad av studentaktivitet og variasjon i arbeidsmåter. Mye av arbeidet foregår som gruppearbeid. Det vil bli lagt vekt på tilknytning til praksisfeltet både som studiefelt og som arena for profesjonsutvikling og profesjonsutøvelse.

Det er to obligatoriske arbeidskrav i emnet.