MGLU1103 Matematikk 1 (1-7) emne 1A

Kunnskap

Kandidaten

• har kunnskap om matematiske lærings- og utviklingsprosesser og hvordan legge til rette for at elever kan ta del i slike prosesser
• har kunnskap om interaksjonsmønster og kommunikasjon for læring av matematikk og om ulike syn på læring av matematikk
• har kunnskap om ulike representasjoner, og hvilken betydning bruk av ulike representasjoner kan ha for elevers læring
• har kunnskap om ulike oppgavetyper og hvilket formål de ulike oppgavetypene kan støtte

Ferdigheter

Kandidaten

• kan velge og endre oppgaver for å støtte elevers utvikling av regnestrategier og utforskning av matematiske sammenhenger i matematikkundervisning for alle elever på trinn 1-7
• kan bruke arbeidsmåter som fremmer elevenes positive holdning, kreativitet, resonnering og evne til å arbeide systematisk med utforskende aktiviteter
• kan kommunisere med elever, lytte til, vurdere, gjøre bruk av elevers innspill og stimulere elevenes matematiske tenking
• kan analysere og vurdere elevers tenkemåter, argumentasjon og løsningsmetoder ut fra ulike perspektiv på kunnskap og læring

Generell kompetanse

Kandidaten

• har innsikt i matematikkfagets betydning som allmenndannende fag
• har innsikt i matematikkundervisningens betydning for inkludering og utvikling av kritisk demokratisk kompetanse
• har innsikt i eget syn på seg selv som en kommende matematikklærer

Obligatoriske aktiviteter

• Inntil 8 undervisningsforberedende arbeidsoppdrag hvorav 75% må være godkjent
• Planlegging, gjennomføring og presentasjon av praksisoppdrag
• Inntil 2 innleveringer med didaktisk tema
• Inntil 2 oppgaver om akademisk lesing
• Obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen, 75%

De obligatoriske aktivitetene må være godkjent før en kan ta eksamen. Obligatoriske aktiviteter vurderes som godkjent/ikke godkjent. Aktivitetene kan være individuelle eller i grupper, i form av forarbeid, deltakelse i læringsaktiviteter, skriftlige rapporter eller innleveringer i multimedial form.

Eksamen:

Individuell eksamensmappe som inneholder et utvalg av de obligatoriske arbeidskravene som leveres i sin helhet ved semesterslutt. Bidragene i eksamensmappa veiledes skriftlig eller muntlig i løpet av semesteret. Utvalget av arbeidene bestemmes av faglærer på slutten av semesteret. Eksamensmappa leveres og vurderes som en helhet med gradert karakter (A-F), og det settes ikke karakter på de enkelte bidragene. Alle bidrag må likevel vurderes til bestått for at mappa som helhet skal kunne vurderes. Ved ikke bestått kan mappen leveres revidert til utsatt eksamen.

Studentene kan bli vurdert, pålagt arbeidskrav og oppmøte knyttet til fellesfaglige tema.