Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
15 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet skal gi grunnlag for å utvikle forskningsmessige forankringer og tilnærminger som kan brukes i arbeidet med masteroppgaven. Tilretteleggelsen for studentenes læring kokretiseres ved å ta utgangspunkt i studentenes egne problemstillinger og forskningsspørsmål.
I emnet skal studenten utvikle et selvstendig ståsted i realfagdidaktikk gjennom litteraturstudier, diskusjon i grupper, skriftlige og muntlige oppgaver. En viktig hensikt med denne profilen av emnet er å legge grunnlag for masteroppgavens litteraturgjennomgang. Hvis tre eller flere studenter er meldt opp i emnet vil undervisningen bestå av seminarer hvor studentene veksler på å legge fram, drøfte og gi tilbakemelding på litteratur/teori og egne tekster.
Kunnskap
Studenten
Ferdigheter
Studenten
Generelle ferdigheter
Studenten
LUR-studenter samt studenter ved profesjonsmaster i realfag har fortrinnsrett. For LUR-studenter forutsettes PPXP100, PPRA200, PPRA201, PPRA301, PPPE301 og PPFD301 i tillegg til emnegrupper i realfag (fag 1 og fag 2).
For studenter på M-PPU, master med PPU, er det krav om gjennomført PPPE300 og PPFD300.
Emnet går parallelt og i samarbeid med metodeemnet PPFO301 Innføring i utdanningsvitenskapelige forskningsmetoder.
Gjennom lesing, gruppesamtaler, forelesninger og skriftlig arbeid, skal studenten knytte litteratur til egne erfaringer og mer teoretiske problemstillinger. Det forventes at studenten deltar aktivt i undervisning, i forberedelser til undervisning og i seminargrupper med andre studenter. Veiledning på tekst er en sentral del av emnet. Slik veiledning kan være en del av gruppeaktiviteter med medstudenter, i fra emneansvarlig eller veileder(e) på masteroppgaven.
ca. 500 timer, 20 stp.
ca. 375 timer, 15 stp.
Deltagelse på samlinger med krav om minimum 80% oppmøte.
Muntlig oppgave.
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som PPUT301.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 15 | – | 0 % |
| Høst 2024 | 6 | C (3.50) | 0 % |
| Høst 2023 | 6 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2022 | 14 | C (3.21) | 0 % |
| Høst 2021 | 8 | C (2.63) | 0 % |
| Høst 2020 | 16 | B (3.81) | 0 % |
| Høst 2019 | 8 | B (4.25) | 0 % |
| Vår 2017 | 5 | A (5.00) | 0 % |
| Vår 2014 | 3 | C (3.00) | 0 % |