GEO210 Kvartærgeologi

NMBU →10 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

11 kandidater

V 2014

V 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

2,62 av 5 poeng

NMBU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

4,4 %

NMBU snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 12 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

En skriftlig prøve · 3 Timer
Langsgående vurdering
Obligatoriske krav
Semesteroppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om GEO210

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Kunnskaper om løsmassene våre er viktig i forbindelse med arealplanlegning, vurdering av geofare og utnyttelse av naturressurser til forskjellige formål som f.eks. grunnvannsuttak, landbruk, skogsdrift, utbygging m.m. Emnet behandler de naturlige klimaendringene og prosessene som har styrt utviklingen av landskapet i Norge gjennom kvartærtida. Det legges vekt på hvordan klima, istider og havnivåendringer har bestemt egenskapene og fordelingen av typiske norske løsmassetyper som morenemateriale, breelv-, elve-, og havavsetninger. Den teoretiske undervisningen støttes av øvelser hvor du arbeider med kvartærgeologiske problemer, bruk av kvartærgeologiske kart og profiler, og tolkning og forståelse av ulike observasjoner.

Vis resten (30 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://www.umb.no/?avd=12&visemne=GEO210&language=nb&deflang=1

1. Undervisning/læringsutbytte:

5,4

Læringsutbytte

Etter fullført kurs skal studentene ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap:

beskrive utviklingen av de naturlige klimaendringene i kvartærtida og hvordan de har bidratt til å danne landskapet og løsmassene i Norge
forklare hvilke egenskaper de ulike løsmassene har og tolke disse egenskapene opp mot ulik arealbruk og geofare
gjøre rede for den regionale fordelingen av ulike løsmasser i Norge
ha kjennskap til hvordan løsmasser, landformer og et utvalg paleodata kan brukes til rekonstruksjon av miljø-, havnivå- og klimaendringer

Ferdighet:

være i stand til å finne og tolke relevant informasjon om kvartære miljøendringer
oppsummere relevant informasjon om kvartære miljøendringer
være i stand til å utvikle og begrunne argumenter i skriftlig form

Generell kunnskap:

formidle fagstoff og kvartærgeologiens relevans til pågående klimaendringer.

Anbefalte forkunnskaper

GEO100.

Forutsatte forkunnskaper

GEO100 Geologi

Strukturert undervisningstid

Ca. 21 x 2 t forelesning/øvelser, 1-2 dager utferd.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet starter i vårparallellen. Emnet har undervisning/vurdering i vårparallellen.

Undervisningsmetode for emnet

Ca. 22 x 2 t forelesning/øvelser. Trenger klasserom med fullt AV-utstyr. Helst bord som kan settes sammen til gruppebord ved behov.

2. Vurderingsform:

4,8

Vurderingsinfo

Skriftlig eksamen Karakterregel: Bokstavkarakterer Hjelpemiddelkode: A1 Ingen kalkulator, ingen andre hjelpemidler Semesteroppgave Karakterregel: Bokstavkarakterer

Generell adgangsinformasjon for emnet

GSK

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

5,2

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Samlet vurdering:

Skriftlig slutteksamen (3 timer) teller 70%.
Semesteroppgave i gruppe teller 30%.

Begge eksamensdeler må være bestått for å bestå emnet.

Studenter som tidligere har bestått én eller flere delvurderinger av den samlede vurderingen i emnet, trenger ikke gjennomføre disse delvurderingene på nytt ved gjentak av emnet.

Karakterregel A-E / Ikke bestått.

Emneansvarlig

Mona Henriksen

Emnefrekvens

Årlig

Evaluering svarprosent:

31%

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Skriftlig skoleeksamen: K1- Ingen bruk av KI

Semesteroppgave: K3 - Full bruk av KI.

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Obligatorisk aktivitet: K3 - Full bruk av KI.

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Læringsaktiviteter

Forelesninger, øvelser/gruppearbeid, utferd, semesteroppgave.

Læringsstøtte

Gjennom emnesidene i Canvas. Emneansvarlig vil være tilgjengelig for spørsmål i kontortiden, og vil gi veiledning av gruppeoppgaver/semesteroppgaver ved forespørsel.

Medvirkende lærere

Danni Pearce

Merknader

Ved få studenter kan emnet enten utsettes med et år, eller gis med alternativt undervisningsopplegg.

Normert arbeidsmengde

250 timer.

Obligatoriske aktiviteter

Utferd. Innlevering med godkjenning av utferdsrapport og ukentlige øvelser.

Overlapp

Pensum

Kunngjøres i Canvas.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern sensor deltar ved utformingen av eksamensoppgavene og sensorveiledningen i emnet.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er GEO210?: GEO210 (Kvartærgeologi) ved NMBU gir 10 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i GEO210?: Samlet strykprosent for GEO210 ved NMBU er 4,4 %, basert på 136 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 27,3 %.
Hvor vanskelig er GEO210?: Snittkarakteren i GEO210 er C (2.62 av 5 poeng), mot 4,4 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.
Hvor kommer tallene for GEO210 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NMBU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som GEO210.

GEO211 Kvartærgeologisk feltkurs 0 % stryk
JORD210 GIS og dynamisk modellering i jord 0 % stryk
GEO250 Jord og geologi i landskapet 0 % stryk
MINA200 Forurensning - miljø snitt C · 13 % stryk
VANN220 Vannressurser og vannforsyning snitt C · 0 % stryk
MINA100 Innføring i miljø og naturressurser snitt B · 0 % stryk
GEO221 Hydrogeologi - feltkurs 4,6 % stryk
JORD200 Jord, vegetasjon og landskap snitt B · 0 % stryk

Mer om NMBU

Les om karakterfordelingen ved NMBU →Les om NMBU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Vår 2025	11	D (2.00)	27,3 %
Vår 2024	6	C (3.00)	0 %
Vår 2023	18	C (3.17)	0 %
Vår 2022	4	D (2.00)	0 %
Vår 2021	15	C (3.00)	0 %
Vår 2020	4	B (4.00)	0 %
Vår 2019	14	D (2.21)	0 %
Vår 2018	8	D (1.88)	37,5 %
Vår 2017	19	C (2.68)	0 %
Vår 2016	16	D (2.31)	0 %
Vår 2015	6	D (2.50)	0 %
Vår 2014	15	C (2.73)	0 %

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

En skriftlig prøve · 3 Timer
Langsgående vurdering
Obligatoriske krav
Semesteroppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om GEO210

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Vis resten (30 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://www.umb.no/?avd=12&visemne=GEO210&language=nb&deflang=1

1. Undervisning/læringsutbytte:

5,4

Læringsutbytte

Etter fullført kurs skal studentene ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap:

beskrive utviklingen av de naturlige klimaendringene i kvartærtida og hvordan de har bidratt til å danne landskapet og løsmassene i Norge
forklare hvilke egenskaper de ulike løsmassene har og tolke disse egenskapene opp mot ulik arealbruk og geofare
gjøre rede for den regionale fordelingen av ulike løsmasser i Norge
ha kjennskap til hvordan løsmasser, landformer og et utvalg paleodata kan brukes til rekonstruksjon av miljø-, havnivå- og klimaendringer

Ferdighet:

være i stand til å finne og tolke relevant informasjon om kvartære miljøendringer
oppsummere relevant informasjon om kvartære miljøendringer
være i stand til å utvikle og begrunne argumenter i skriftlig form

Generell kunnskap:

formidle fagstoff og kvartærgeologiens relevans til pågående klimaendringer.

Anbefalte forkunnskaper

GEO100.

Forutsatte forkunnskaper

GEO100 Geologi

Strukturert undervisningstid

Ca. 21 x 2 t forelesning/øvelser, 1-2 dager utferd.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet starter i vårparallellen. Emnet har undervisning/vurdering i vårparallellen.

Undervisningsmetode for emnet

Ca. 22 x 2 t forelesning/øvelser. Trenger klasserom med fullt AV-utstyr. Helst bord som kan settes sammen til gruppebord ved behov.

2. Vurderingsform:

4,8

Vurderingsinfo

Skriftlig eksamen Karakterregel: Bokstavkarakterer Hjelpemiddelkode: A1 Ingen kalkulator, ingen andre hjelpemidler Semesteroppgave Karakterregel: Bokstavkarakterer

Generell adgangsinformasjon for emnet

GSK

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

5,2

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Samlet vurdering:

Skriftlig slutteksamen (3 timer) teller 70%.
Semesteroppgave i gruppe teller 30%.

Begge eksamensdeler må være bestått for å bestå emnet.

Studenter som tidligere har bestått én eller flere delvurderinger av den samlede vurderingen i emnet, trenger ikke gjennomføre disse delvurderingene på nytt ved gjentak av emnet.

Karakterregel A-E / Ikke bestått.

Emneansvarlig

Mona Henriksen

Emnefrekvens

Årlig

Evaluering svarprosent:

31%

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Skriftlig skoleeksamen: K1- Ingen bruk av KI

Semesteroppgave: K3 - Full bruk av KI.

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Obligatorisk aktivitet: K3 - Full bruk av KI.

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Læringsaktiviteter

Forelesninger, øvelser/gruppearbeid, utferd, semesteroppgave.

Læringsstøtte

Gjennom emnesidene i Canvas. Emneansvarlig vil være tilgjengelig for spørsmål i kontortiden, og vil gi veiledning av gruppeoppgaver/semesteroppgaver ved forespørsel.

Medvirkende lærere

Danni Pearce

Merknader

Ved få studenter kan emnet enten utsettes med et år, eller gis med alternativt undervisningsopplegg.

Normert arbeidsmengde

250 timer.

Obligatoriske aktiviteter

Utferd. Innlevering med godkjenning av utferdsrapport og ukentlige øvelser.

Overlapp

Pensum

Kunngjøres i Canvas.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern sensor deltar ved utformingen av eksamensoppgavene og sensorveiledningen i emnet.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er GEO210?

GEO210 (Kvartærgeologi) ved NMBU gir 10 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i GEO210?

Samlet strykprosent for GEO210 ved NMBU er 4,4 %, basert på 136 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 27,3 %.

Hvor vanskelig er GEO210?

Snittkarakteren i GEO210 er C (2.62 av 5 poeng), mot 4,4 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.

Hvor kommer tallene for GEO210 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Vår 2025

D (2.00)

27,3 %

Vår 2024

C (3.00)

0 %

Vår 2023

C (3.17)

0 %

Vår 2022

D (2.00)

0 %

Vår 2021

C (3.00)

0 %

Vår 2020

B (4.00)

0 %

Vår 2019

D (2.21)

0 %

Vår 2018

D (1.88)

37,5 %

Vår 2017

C (2.68)

0 %

Vår 2016

D (2.31)

0 %

Vår 2015

D (2.50)

0 %

Vår 2014

C (2.73)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i GEO210

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om GEO210

Emnets innhold

Link til informasjon om emnet

1. Undervisning/læringsutbytte:

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Evaluering svarprosent:

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i GEO210

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om GEO210

Emnets innhold

Link til informasjon om emnet

1. Undervisning/læringsutbytte:

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Evaluering svarprosent:

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde