JORD200 Jord, vegetasjon og landskap

Etter endt kurs skal du kunne:

Kunnskap:

• beskrive viktige hydropedologiske egenskaper til et jordsmonn
• forklare prosessene som fører til utvikling av disse egenskapene i jordprofilet og landskapet
• forklare hvordan disse egenskapene er viktige for ulike jordfunksjoner og økosystemtjenester

Ferdigheter:

• utføre en standard jordprofilbeskrivelse
• Ta prøve av et jordprofil for fysisk analyse
• utføre relevant hydropedologisk/jordfysisk analyse i felt/jordprofil
• utføre relevante jordfysiske laboratorieanalyser
• beregne relevante fysiske jordparametere
• presentere resultater fra felt og laboratorium og koble disse observasjonene til en gitt økosystemtjeneste/funksjon
• organisere og fordele arbeidsoppgaver i en gruppe
• diskutere, verdsette og respektere ulike innspill og kompetanse hos medstudenter i en gruppe

Generell kompetanse:

• kunne videreformidle betydningen av vann i jord, og hvorfor denne kunnskapen er viktig for å utvikle bærekraftige løsninger for mange økosystemtjenester.

Ønsker klasserom i knyttet til jordfagbygget JU110 i Augustblokkas (hver dag 9-12, øvinger, forelesninger).

I would like to request that overlaps between JORD200 and JORD230 are avoided if possible.

This is partly because of classroom/lab conflicts, but partly because of the extremely large overlap in the teaching crew. We cannot be at two different places at the same time.

Samlet vurdering:

• Grupperapportering av data (20%).
• Gruppeplakat (40%).
• En individuell flervalgstest (40%).

Alle deler må bestås for å bestå emnet.

Studenter som tidligere har bestått én eller flere delvurderinger av den samlede vurderingen i emnet, trenger ikke gjennomføre disse delvurderingene på nytt ved gjentak av emnet.

Karakter A-E / Ikke bestått.

Flervalgstest: K1- Ingen bruk av KI

Skriftlig oppgave og poster: K2 - Spesifisert bruk av KI

I oppgave kan KI benyttes til språkvask. Bruk av KI skal beskrives med en kort forklaring av hvilke program dere har benyttet og hvordan programmet er brukt i teksten. Gruppen er ansvarlig for det endelige innholdet i teksten etter fullført språkvask.

Emnet er et fulldagskurs som ikke kan tas i kombinasjon med andre emner i augustblokka. Studentene må være forberedt på fulle dager i felt, og må være utstyrt og forberedt for fysisk arbeid i felt.

Ved få studenter kan emnet enten utsettes med et år, eller gis med alternativt undervisningsopplegg.

• Deltakelse i felt- og laboratoriearbeid er obligatorisk (80% tilstedeværelse kreves).
• Muntlig presentasjon av gruppearbeid.

FAO, 2006, Guidelines for soil profile description or Greve, M. H., Sperstad, R. and Nyborg, Å., 1999, Retningslinjer for beskrivelse av jordprofil. Version 1.0. NIJOS-rapport 37/99. Norsk institutt for jord- og skogkartlegging,

Børresen, T and Krogstad T. 2015/2019. Field and laboratory exercises, JORD200 + notes.

Supporting literature:

Weil, R.R. and N.C: Brady, 2017, 15th edition. The Nature and Properties of Soils. PEARSON, Prentice Hall. (ISBN 10-1-292-16223-6) The students are expected to have pre-knowledge equivalent to subjects covered in this textbook. Having this book at hand is recommended.

Hillel, D. 2004. Introduction to environmental soil physics. This textbook is essential for all those specializing in soil physics and is highly recommended.

Sparks, D. 1996. Methods of Soil Analysis. This textbook cover supplementary descriptions of methods and will be available for the students.