Academic Esports, Bachelor’s Programme

Generell studiekompetanse

Innpassingsopptak

Studenter som har fullført og bestått halvårsstudiet Akademisk e-sport 1 kan søke direkte til UiA om innpassingsopptak til andre studieår. Se våre nettsider for informasjon om frister og hvordan man søker innpassingsopptak.

For national applicants, the application process runs through The Norwegian Universities and Colleges Admission Service (“Samordna opptak”), and the entrance requirement is Higher Education Entrance Qualification (“generell studiekompetanse”).

For international applicants, entrance requirements are Higher Education Entrance Qualification for international applicants and certified language requirements in English.

The general basis for admission to universities and university colleges in Norway is called Higher Education Entrance Qualification. You may find what is considered university entrance qualifications from your country in the “GSU” list. This list states the basic requirements for admission to higher education in Norway. Please download the latest version of the 'GSU' list from this website.

Studenter som har fullført og bestått halvårsstudiet Akademisk e-sport 1 kan søke direkte til UiA om innpassingsopptak til 2. studieår. Se UiAs nettsider for informasjon om frister og hvordan man søker innpassingsopptak.

Academic E-sports is a relatively new field in higher education, which also indicates that the methods used when teaching are new. Over the last few years, it has become more established in secondary education in the USA and called scholastic e-sports (https://www.nasef.org/).

The main focus is on variation and balance between theory and practice. Through the use of a practice course every semester, it is possible to experiment and enable the students to try out new things. The practice course will implement tasks given from all other courses in a semester an provide an arena in which the students can experience the use of the skills they acquire. How these tasks are solved will be determined in close collaboration teachers and students. The study program implements elements of problem-based learning, flipped classroom and other student active approaches to learning. The use of technology and digital applications will be prominent. This includes the use of training apps, media platforms, multimedia tools and different gaming platforms. Lectures, seminars and discussions are also parts of the program. In a rapidly changing environment, it is of the utter importance that the students play an active role in both teaching processes and evaluations.

Mye mer enn bare gaming! Med kunnskap innen trening, prestasjon, markedsføring og økonomi, åpner du døren til mange jobbmuligheter - også internasjonalt.

Hvorfor velge dette studiet?

E-sport er en av de raskest voksende næringene i verden i dag. Stadig flere deler av arbeidslivet, både nasjonalt og internasjonalt, ser mulighetene for å utnytte potensialet som ligger i kompetanser utviklet gjennom e-sport. Bachelorstudiet i akademisk e-sport skal gi kunnskap som gjør deg konkurransedyktig i framtidas arbeidsmarked.

Studiet gir en innføring i det som danner grunnlaget for akademisk e-sport og utvikler kompetanser som rekker mye bredere enn dette feltet. Dette innebærer at i tillegg til å utøve selve aktiviteten, lærer du om trening, restitusjon og prestasjon.

Studiet gir deg også kunnskap om e-sportens rolle i samfunnet, teknologi relatert til e-sport, samt hvordan du kan benytte e-sport i utdanning og i yrkesliv. 

Hva lærer du?

På bachelorstudiet i Akademisk e-sport lærer du om fysiologiske og psykologiske forhold som ligger til grunn for trening og prestasjon som e-sportsutøver. Du lærer også om hvordan du kan utvikle og produsere innhold til sentrale digitale plattformer som benyttes for formidling og markedsføring innen e-sport.

Videre får du en innføring i økonomi, entreprenørskap og merkevarebygging som benyttes for administrasjon, organisasjon og utvikling av turneringer og lag. Programmering, nettsikkerhet, personvern og bruken av droner og andre fjernstyrte enheter inngår også i programmet, samt spilldesign og spillhistorie.

På det sjette semesteret velger du en av fire spesialiserte områder innen e-sport:

• E-sportsutøver
• E-sportsbransjen (media, administrasjon osv.)
• Teknologi og innovasjon
• Utdanning og helse

Jobb- og karrieremuligheter

I en så stor og rasktvoksende næring er det mange muligheter. Bachelorstudiet kvalifiserer for å kunne jobbe i ulike deler av e-sport bransjen som utøver og trener, innen ledelse, administrasjon og forretningsutvikling, teknologi og design, utdanning og helse og rehabilitering.

Denne kompetansen vil også være overførbar og kunne anvendes i andre deler av yrkeslivet. Dette kan være jobber innenfor kommunikasjon, markedsføring, lyd og bilde, salg, programmering, design og som operatører av droner og fjernstyrte enheter.

The bachelor’s programme in Academic E-sports aims to understand, develop and utilize competences connected through the use of organized gaming, also known as E-sports. An overall objective is to understand the differences between gaming, competitive E-sports and academic E-sports, and be able to broaden the area in which E-sports might be valuable.

The study program focuses on academical, physiological, sociological, and psychological aspects of academic E-sports. Topics such as programming, multimedia content and development, digital security as well as innovation and economics are also included. When finishing the bachelor’s program, the student will have a broad knowledge of the E-sports industry and have chosen to specialize in one of four directions within E-sports based on interest. The specialization will be determined in the preliminary project and in the bachelor thesis. The specializations are as follows:

• E-sports athlete or manager
• The E-sports industry (media, coach, designer, etc.)
• Technology and innovation
• Education and Health

The study program in academic E-sports is an international bachelor’s program taught in English. The bachelor’s program recruits both Norwegian students and international students from all over the world. Formal cooperation with universities from other parts of the world in both research and exchange programs are being established. International projects will provide a greater understanding of E-sports as a research field as well as create valuable international experiences.

In the 5th semester in the bachelor’s program it is possible to go abroad for student exhchange. The students will receive more information about international partner universities and the possibilities for student exchange when starting the programme.

Job opportunities for candidates from the bachelor’s program in academic E-sports are diverse.

Several businesses ask for E-sports or gaming background when hiring, and more are coming.

The candidates will be qualified to work with communication, marketing, audio and video, business development, sales, programming, design, coaching of various kinds as well as content providers to the gaming industry. There will also be an increasing demand for expertise related to the use of SoMe (social media) and the production and implementation of digital content on various platforms.

E-sports is also a school subject, and Norwegian legislation demands a basic competence for teaching in different programs. This program can provide the necessary competence for teachers already qualified for teaching in general.

Candidates can apply for a master’s program in multimedia and educational technology at UiA. A course in 3D visualization of at least 7,5 ECTS is required for admission.