NORD2600 Norsk som literacy-fag

Kunnskap

Etter fullført kurs skal studenten kunne:

• Reflektere over norskfaglige emner i et literacy-perspektiv
• Redegjøre for sentrale begreper og arbeids-/analysemetoder innenfor skriving og lesing
• Redegjøre for og vurdere sentrale begreper og lese- og skrivestrategier både for sakprosa og skjønnlitteratur
• Redegjøre for og reflektere over ulike undervisningsformer basert på utforsking, samtale og metakognisjon

Ferdigheter

Etter fullført kurs skal studenten kunne:

• Benytte ulike arbeids-/analysemetoder innenfor skriving og formidlende litteraturarbeid
• Utforme, redegjøre og reflektere over et undervisningsopplegg for skrive- og leseopplæring
• Bruke og formidle relevante lesestrategier for både sakprosa og skjønnlitteratur
• Kjenne til tegn på dysleksi og kunne tilpasse undervisningen deretter
• Søke etter, bruke og vurdere relevant forskningslitteratur

Vurderingsordning: Semesteroppgave i form av en fagartikkel. For å få levere semesteroppgave må flervalgstesten være bestått og artikkelpresentasjonen godkjent.

Det er ikke mulig å ta opp igjen bestått eksamen i NORD2600 i semester hvor det ikke er undervisning i emnet. Ved utsatt eksamen (ved stryk eller gyldig forfall) er det mulig å levere eksamensbesvarelse, men det gis ikke veiledning.

Emnet er utformet som blandet undervisning, dvs. en kombinasjon av undervisning levert over nett og seminaraktiviteter på campus. Innlæring av teori og kunnskapsinnhold vil i all hovedsak skje ved hjelp av egenstudier og nettressurser, mens seminarene på campus forutsetter høy studentdeltakelse. Seminarene vil foregå på tidspunkt som ikke kolliderer med lektorstudentenes skolepraksis i 5. semester.

Obligatoriske aktiviteter:

- Flervalgstest som må bestås.

- En artikkelpresentasjon

Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i to semester (semesteret godkjenningen gis og påfølgende semester). Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet.