Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
32 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
I dette emnet analyserer og diskuterer vi etiske utfordringer ved bruk av bioteknologi og relaterte teknologier på mennesker, dyr og natur: Hva bør vi strebe etter, og hva bør vi styre unna? Hva er greit, og hva er ikke greit? Hva bør være tillatt, og hva bør vi forby? Et sentralt tema er hvordan vi som enkeltmennesker og samfunn vurderer og forholder oss klokt til bioteknologienes muligheter. Hvilke moralske idealer og forpliktelser gjelder for forholdet mellom mennesker, dyr, og naturen forøvrig? På hvilke måter bidrar eller undergraver teknologiene vår mulighet til å realisere det gode liv, og det gode samfunn?
Emnet gir en innføring i etiske tilnærminger og posisjoner, historiske eksempler og utviklingslinjer, og i dagsaktuelle offentlige og faglige debatter. Emnet skal gi studentene ferdigheter til å foreta bioetiske analyser av problemstillinger innenfor felt som genmodifisering av dyr og andre organismer, gendrivere, teknologipatenter, assistert reproduksjon, gentesting, fosterdiagnostikk, nevroteknologi, og genetisk forbedring. Disse ferdighetene oppøves ved diskusjoner i grupper og i plenum, og ved veiledning av et individuelt semesteressay med selvvalgt problemstilling.
En kandidat som har bestått emnet, forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse for emnet, definert som kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskaper:
Ferdigheter:
Generell kompetanse:
Individuell semesteroppgave. For semesteroppgaven gjelder følgende krav:
Oppgaven skal ha et omfang på 4500-5000 ord, pluss referanseliste. Oppgaven skal være basert på selvvalgt pensum (150-200 sider), i tillegg til tekst(er) fra obligatorisk pensum (ca. 300 sider). Oppgaven skal være argumentativ, benytte bioetisk teori, og ha en klar metodebeskrivelse. Oppgaven kan skrives på norsk eller engelsk.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som FI3107.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 32 | C (3.06) | 0 % |
| Høst 2024 | 32 | C (3.25) | 0 % |
| Høst 2023 | 49 | C (3.24) | 0 % |
| Høst 2022 | 27 | C (3.26) | 0 % |
| Høst 2021 | 33 | C (3.24) | 0 % |
| Høst 2020 | 45 | B (3.84) | 0 % |
| Vår 2020 | 3 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2019 | 25 | B (3.76) | 0 % |
| Vår 2019 | 3 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2018 | 42 | B (3.67) | 0 % |
| Høst 2017 | 29 | C (3.45) | 0 % |
| Vår 2017 | 3 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2016 | 22 | B (3.73) | 0 % |
| Høst 2015 | 21 | B (3.57) | 0 % |
| Høst 2014 | 21 | B (3.86) | 0 % |
| Høst 2013 | 21 | B (3.67) | 0 % |
| Høst 2012 | 17 | C (2.94) | 17,7 % |
| Høst 2011 | 15 | B (3.53) | 0 % |