Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2024
3 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
En kandidat som har bestått emnet forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse for emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter:
Kunnskaper:
Ferdigheter:
Seminarer, egenaktivitet og muntlige presentasjoner. Emnet tas over de to første semestrene av masterstudiet (med vanlig studieprogresjon), med avslutning og vurdering i det andre semesteret. Undervisningsopplegget i Teori og metode består i å se på et bredt spekter av filosofiske tradisjoner, perspektiver og metoder gjennom ulike tekster. I tillegg vil det være fokus på hvordan man skriver en vitenskapelig tekst i filosofi.
For å gå opp til eksamen må studenten delta på seminaret i begge semestrene (krav om 80% oppmøte alle seminarene medregnet), presentere en pensumtekst hvert semester og et utkast til prosjektbeskrivelsen i andre semester samt levere godkjent pensumliste til instituttet det semesteret eksamen skal avlegges.
Masterseminaret utgjør både undervisningsopplegget for Teori og metode, og også mer generelt et samlingsforum for alle instituttets masterstudenter der man kan presentere og få tilbakemelding på pågående arbeid.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som FI3202.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2024 | 3 | A (5.00) | 0 % |
| Vår 2023 | 3 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2022 | 4 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2018 | 3 | A (5.00) | 0 % |
| Vår 2017 | 3 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2015 | 6 | B (4.50) | 0 % |