Finner retningen …
Finner retningen …
12 svar totalt, inkludert svar fra Karakterweb.
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: Svært relevant
3 svarGjennomsnittlig svar: Noe bra
3 svarGjennomsnittlig svar: Passende
3 svarGjennomsnittlig svar: Litt stor
3 svar12 av 12 svar er hentet fra Karakterweb, resten er avgitt her.
KARAKTERFORDELING · V 2025
42 kandidater
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Innføring i prosjektering med byrom som case. Metode for å tolke referanseanlegg, litteraturstudier, kreative øvelser i ide - og designutvikling, registrering og analysemetoder. Tegning og modellarbeid. Forelesninger om by- og landskapshistorie, bl.a. tilknyttet forelesnings- og seminarrekke felles med APL103.
Tematiske øvelser (kortoppgaver) i gruppe og individuelt. Øvelser og oppgaver i form, tegning og terreng-forming. Noe Autocad-undervisning. Prosjektpresentasjoner. Oppgaver i grupper og individuelt.
Kunnskap: Studentene skal ha grunnleggende kunnskap om metoder for design- og prosjektering, faglitteratur og tolking av landskapsarkitektur-verk.
Ferdighet: Emnet legger spesiell vekt på innøving av prosjektering som faglig metode.
Studentene skal ha grunnleggende ferdigheter i å gjennomføre registreringer og analyser, prosjektutvikling og fremstilling av prosjekt. Kreative ferdigheter i tegning, formgiving, romlig forståelse og ide/konseptutvikling. Studentene skal også forstå kartbruk, terrengforming, digital tegning samt fagterminologi.
Generell kompetanse: Studentene skal ha grunnleggende kompetanse i å: - styre eget læringsarbeid i grupper og individuelt, - å utvikle faglig baserte spørsmål herunder kunne kritisk reflektere over teorier, metoder og fagtradisjoner innenfor landskapsarkitekturen. - reflektere over eget arbeid
Studioundervisning på tegnesal på KA , ca 3 dager pr uke pluss en dag til gruppearbeid prosjektarbeid mm
I tillegg er emnet knyttet til forelesningrekke i APL 103.
Mappeinnlevering, innleveringer av visuell journal/loggbok, øvelser, terrengforming, registreringer og analyser.
Avsluttende prosjekteringsoppgave.
Karakterregel: Bestått/ikke bestått.
Forelesninger, øvelser, befaringer, gruppearbeid, individuelt arbeid, gruppevis- og individuell veiledning.
Befaring til oppgaveområde og valgfri studietur, må bekostes av studentene.
Med forbehold om mindre avvik fra emnebeskrivelsen. Emnet knyttes til forelesnings- og seminarrekke i APL103.
Studenter som har hatt APL 103 tidligere må levere refleksjonsnotat og delta på landskapsarkitekturforelesningene.
Ved gjentak av emnet må emnet tas på nytt i sin helhet.
Innlevering og godkjenning av alle øvelser og oppgaver.
80% oppmøte i APL103/LAA116 forelesninger
Tilstedeværelse på øvelser,- gjennomganger underveis og på sluttgjennomgangen.
Befaring til oppgavestedet er obligatorisk.
Ved gjentak av emnet må obligatorisk aktivitet tas på nytt i sin helhet.
Kurslitteratur:
Marlene Hauxner: Verksanalyse (2005). (Tegning og læsning; Videnskap og kunst; Teori og metode)
Gordon Cullen: The concise Townscape (1961):
Kevin Lynch The Image of the City (1960)
KMD: Byrom en idehåndbok. Hvordan utvikle byromsnettverk i byer og tettsteder ( 2016)
Litteraturseminar:
Jane Jacobs: The Death and Life of Great American Cities (1961)
Malene Hauxner: Med himlen som loft (2003)
Jan Gehl: Byer for mennesker (2010)
Lorange, Erik (1984): Byen i landskapet, rommene i byen.
Rottle, Nancy & Yocom, Ken (2018): Ecological Design.
Landscape Architecture Europe Foundation (ed.) (2018): Care/create/act, LAE #5
Richardson, Tim (2015): Landscape and Garden Design Sketchbooks
Høyer, Steen (2018): Landskabskunst III
- Litteraturlisten er under utvikling.
Se ellers kursplan ved oppstart av emnet.
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som LAA116.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Vår 2025 | 42 | 0 % |
| Vår 2024 | 43 | 0 % |
| Vår 2023 | 46 | 0 % |
| Vår 2022 | 43 | 0 % |
| Vår 2021 | 42 | 0 % |
| Vår 2020 | 55 | 7,3 % |
| Vår 2019 | 50 | 0 % |
| Vår 2018 | 54 | 0 % |
| Vår 2017 | 60 | 5 % |
| Vår 2016 | 42 | 7,1 % |
| Vår 2015 | 43 | 0 % |
| Vår 2014 | 38 | 7,9 % |