INF131 Datahandtering og logikk

NMBU →5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

25 kandidater

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,84 av 5 poeng

NMBU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NMBU snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Deltakelse
Mappe/sammensatt vurdering

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om INF131

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Emnet gjeves ei innføring i grunnleggjande aspekt av praksis og teori i datahandtering og logikk, med fokus på både relasjonelle databasar og ikkje-relasjonelle kunnskapsbasar. Tema som skal diskuterast omfattar:

Prinsipp for god praksis i datahandtering: FAIR-prinsipp, data- og metadatakvalitet, handsaming av utilstrekkeleg annoterte data.
Relasjonsdatabasar: Innføring i SQL som dataspørjespråk, databaseskjema, brukargrensesnitt, entitet-relasjonsdiagram og tilknyting til objektorientert programmering.
Kunnskapsgrafteknologi: Ressursbeskrivingsrammeverket RDF, semantisk karakterisert datautveksling, ontologiutvikling.

Vis resten (21 avsnitt)

Læringsutbytte

Deltakarane utviklar evna til å

bedømme behov og vurdere/forbetre framgangsmåten i datahandtering etter etablerte anbefalingar for god praksis;
arbeide med relasjonsdatabasar på ein systematisk måte og stytte brukarane gjennom utvikling av brukargrensesnitt;
bruke ikkje-relasjonelle databasar, spesifisere metadata og kommunisere informasjon i tråd med formalismen basert på RDF/OWL.

Kompetansen frå emnet kan fordjupast vidare igjennom DAT230 (Datahandtering og dataanalyse).

Forutsatte forkunnskaper

Programmering og databehandling (INF120) eller tilsvarende

Strukturert undervisningstid

Fyrstesamling: 2 timar plenum.

Forelesningar: 4 x 2 timar per veke (plenum).

Øvingar: 2 grupper à 4 x 2 timar per veke.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet byrjar i augustblokken. Emnet har undervising og vurdering i augustblokken.

Undervisningsmetode for emnet

blokkundervisning (augustblokk)

eit rom med kapasitet til 32 personar kvar, gjennom den heile undervisningstida (tre veker)
forelesningssal med kapasitet til 64 personar, to timar om dagen, kvar dag under blokkundervisningsperioden
eit smått rom lyt reserverast i tillegg

Vurderingsinfo

Mappe/sammensatt vurdering Karakterregel: Bokstavkarakterer

Generell adgangsinformasjon for emnet

REALFAG

Beskrivelse av eksamen for kurset

Gjennomgåande vurdering/Mappe vurdering. Karakterregel: A-F

Emneansvarlig

Martin Thomas Horsch

Emnefrekvens

Årleg - i augustblokka

Informasjon om KI-bruk i emnet

K2. Spesifisert bruk av KI. Det er ikkje lov å bruke KI-verktøy på noen måte til utarbeiding av innleveringane som inngår i mappevurderinga. Elles kan dei brukast fritt.

Bruk av KI må vere i tråd med retningslinene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Læringsaktiviteter

Førelesingar kombinert med øvingar tilpassa studentane sine forkunnskapar og ferdigheiter.

Læringsstøtte

Den emneansvarlege + hjelpelærar(ar) vil rettleie og stytte studentane.

Normert arbeidsmengde

125 timar:

2 timar fyrstesamling
2 x 12 timar forelesning
2 x 12 timar øving
3 veker x 25 timar/veke sjølvstendig arbeid

Obligatoriske aktiviteter

Bidrag/presentasjon under øvingstimane
Kollokvium

Overlapp

2½ stp overlapp med INF131A og INF131B

3 stp overlapp med INF132

Pensum

Blir kunngjort ved kursstart.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern sensor deltek saman med intern sensor ved utforminga av eksamensoppgåvene og sensorrettleiinga.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Skriv "Nei" her dersom du ikke ønsker resultatene fra emnevealueringene skal bli publisert på internett.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er INF131?: INF131 (Datahandtering og logikk) ved NMBU gir 5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i INF131?: Samlet strykprosent for INF131 ved NMBU er 0 %, basert på 25 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er INF131?: Snittkarakteren i INF131 er B (3.84 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.
Hvor kommer tallene for INF131 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NMBU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som INF131.

MATH285 Optimering snitt D · 31,9 % stryk
MLA210 Maskinlæring med eksempler fra teknologi og finans snitt B · 0 % stryk
IND320 Data til beslutning 4,9 % stryk
STAT351 Statistisk teori snitt C · 4,4 % stryk
IND250 Produksjonslogistikk og distribusjon snitt B · 0 % stryk
TIN200 Digital produksjon og designteknologi 2 0 % stryk
IND210 Driftsledelse snitt B · 2,4 % stryk
DAT320 Analyse av sekvensielle data og tidsseriedata snitt C · 8,7 % stryk

Mer om NMBU

Les om karakterfordelingen ved NMBU →Les om NMBU →

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Deltakelse
Mappe/sammensatt vurdering

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om INF131

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Prinsipp for god praksis i datahandtering: FAIR-prinsipp, data- og metadatakvalitet, handsaming av utilstrekkeleg annoterte data.
Relasjonsdatabasar: Innføring i SQL som dataspørjespråk, databaseskjema, brukargrensesnitt, entitet-relasjonsdiagram og tilknyting til objektorientert programmering.
Kunnskapsgrafteknologi: Ressursbeskrivingsrammeverket RDF, semantisk karakterisert datautveksling, ontologiutvikling.

Vis resten (21 avsnitt)

Læringsutbytte

Deltakarane utviklar evna til å

bedømme behov og vurdere/forbetre framgangsmåten i datahandtering etter etablerte anbefalingar for god praksis;
arbeide med relasjonsdatabasar på ein systematisk måte og stytte brukarane gjennom utvikling av brukargrensesnitt;
bruke ikkje-relasjonelle databasar, spesifisere metadata og kommunisere informasjon i tråd med formalismen basert på RDF/OWL.

Kompetansen frå emnet kan fordjupast vidare igjennom DAT230 (Datahandtering og dataanalyse).

Forutsatte forkunnskaper

Programmering og databehandling (INF120) eller tilsvarende

Strukturert undervisningstid

Fyrstesamling: 2 timar plenum.

Forelesningar: 4 x 2 timar per veke (plenum).

Øvingar: 2 grupper à 4 x 2 timar per veke.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet byrjar i augustblokken. Emnet har undervising og vurdering i augustblokken.

Undervisningsmetode for emnet

blokkundervisning (augustblokk)

eit rom med kapasitet til 32 personar kvar, gjennom den heile undervisningstida (tre veker)
forelesningssal med kapasitet til 64 personar, to timar om dagen, kvar dag under blokkundervisningsperioden
eit smått rom lyt reserverast i tillegg

Vurderingsinfo

Mappe/sammensatt vurdering Karakterregel: Bokstavkarakterer

Generell adgangsinformasjon for emnet

REALFAG

Beskrivelse av eksamen for kurset

Gjennomgåande vurdering/Mappe vurdering. Karakterregel: A-F

Emneansvarlig

Martin Thomas Horsch

Emnefrekvens

Årleg - i augustblokka

Informasjon om KI-bruk i emnet

K2. Spesifisert bruk av KI. Det er ikkje lov å bruke KI-verktøy på noen måte til utarbeiding av innleveringane som inngår i mappevurderinga. Elles kan dei brukast fritt.

Bruk av KI må vere i tråd med retningslinene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Læringsaktiviteter

Førelesingar kombinert med øvingar tilpassa studentane sine forkunnskapar og ferdigheiter.

Læringsstøtte

Den emneansvarlege + hjelpelærar(ar) vil rettleie og stytte studentane.

Normert arbeidsmengde

125 timar:

2 timar fyrstesamling
2 x 12 timar forelesning
2 x 12 timar øving
3 veker x 25 timar/veke sjølvstendig arbeid

Obligatoriske aktiviteter

Bidrag/presentasjon under øvingstimane
Kollokvium

Overlapp

2½ stp overlapp med INF131A og INF131B

3 stp overlapp med INF132

Pensum

Blir kunngjort ved kursstart.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern sensor deltek saman med intern sensor ved utforminga av eksamensoppgåvene og sensorrettleiinga.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Skriv "Nei" her dersom du ikke ønsker resultatene fra emnevealueringene skal bli publisert på internett.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er INF131?

INF131 (Datahandtering og logikk) ved NMBU gir 5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i INF131?

Samlet strykprosent for INF131 ved NMBU er 0 %, basert på 25 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er INF131?

Snittkarakteren i INF131 er B (3.84 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.

Hvor kommer tallene for INF131 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Karakterfordeling og studentvurderinger i INF131

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om INF131

Emnets innhold

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Skriv "Nei" her dersom du ikke ønsker resultatene fra emnevealueringene skal bli publisert på internett.

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Karakterfordeling og studentvurderinger i INF131

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om INF131

Emnets innhold

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Skriv "Nei" her dersom du ikke ønsker resultatene fra emnevealueringene skal bli publisert på internett.

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU