Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
67 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Dette kurset tar sikte på å gi en integrert analyse av drivere og begrensninger som påvirker de globale matsystemene, samt en helhetlig forståelse av hvordan politikk, institusjoner og nedenifra-og-opp tilnærminger kan bidra til mer bærekraftige matsystemer. Vi definerer matsystemer som (FAO et al. 2021: 190):
Matsystemer omfatter hele spekteret av aktører og deres sammenhengende verdiskapende aktiviteter som er involvert i produksjon, aggregering, foredling, distribusjon, forbruk og avhending av matvarer. De omfatter alle matvarer som stammer fra avlinger og husdyrproduksjon, skogbruk, fiskeri og akvakultur, samt de bredere økonomiske, samfunnsmessige og naturlige miljøene der disse ulike produksjonssystemene er innebygd.
Matsikkerhet er en viktig del av den globale matsystemtenkningen. Matusikkerhet er i utgangspunktet et fattigdoms- og ulikhetsproblem, og langvarige konflikter legger ofte til problemet. Klimaendringer og miljøødeleggelser truer matsikkerheten og økonomiske nedgangstider ytterligere. Kurset vil bidra til vår forståelse av noen av de komplekse problemstillinger og kontroverser som er knyttet til (mangel på) bærekraft av globale matsystemer og diskutere faktorer som påvirker mat- og ernæringssikkerhet på globalt, nasjonalt og lokalt nivå - med matrettferdighet som overordnet mål.
Ved slutten av dette kurset skal deltakerne være kjent med teori og kjernekonseptene innen de globale matsystemene og matsikkerheten til et nivå der deltakerne kan engasjere seg med utøvere, forskere, rådgivere og beslutningstakere som er interessert i matsystemer, matsikkerhet og global utvikling ved å ha:
Undervisning og gruppearbeid (inkludert presentasjon av gruppearbeid)
Fire timer undervisning hver uke (2 timer forelesninger og 2 timer gruppearbeid)
4 timer pr. uke (blanding av forelesninger og gruppearbeid)
2 timer med gruppearbeid og 2 timer med forelesning
Deltagelse i gruppearbeid er obligatorisk.
Gruppearbeidspresentasjon (bestått/ikke bestått) (vurderes som gruppe)
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som EDS285.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 67 | B (3.57) | 0 % |
| Høst 2024 | 81 | B (3.62) | 0 % |
| Høst 2023 | 87 | C (3.44) | 3,5 % |
| Høst 2022 | 83 | B (3.64) | 0 % |
| Høst 2021 | 76 | C (3.45) | 0 % |
| Høst 2020 | 60 | B (3.72) | 0 % |
| Høst 2019 | 66 | B (3.74) | 0 % |
| Høst 2018 | 57 | B (3.93) | 0 % |
| Høst 2017 | 47 | B (3.72) | 0 % |
| Høst 2016 | 50 | B (3.78) | 0 % |
| Høst 2015 | 48 | B (3.69) | 0 % |
| Høst 2014 | 49 | C (3.41) | 0 % |