APL380 Environmental Governance for Planning

De viktigste læringsutbyttene som studentene skal oppnå i løpet av dette kurset er:

• Å analysere og å kritisere miljøplanlegging caser og transformasjon av bærekraftig utvikling.
• Å identifisere relevante teorier for å forstå og/eller for å analysere måten av den bærekraftige utvikling transformasjonen.
• Å argumentere spesifikke ledelsestilnærminger eller teknikker for å lede en sosio-politisk endring.
• Å bli kjent med påvirkningen av den politiske makten til sosio-politiske endringer i transformasjonsveiene
• Å forklare miljøstyring valg til både eksperter og amatører publikum.
• Å vurdere begrepene planleggingsetikk og rettferdiggjøre de etiske valgene som ligger til grunn for planleggingspraksis.

Det forventes at du leser en eller flere referanser før hver klasse. En informasjon er lagt ut på Canvas. Extra ressurser om emnene (bokkapitler, artikler, nettsteder osv.) som bli dekket på kurset, er også lagt ut på Canvas.

I løpet av kurset trenger man å bli kjent med slike litteratur typer som:

• Næss, P. et al. (2019) Urban sustainability: is densification sufficient? European Planning Studies, DOI: 10.1080/09654313.2019.1604633
• Chapter 1 (Introduction) in Glasson et al. (2018) Introduction to Environmental Impact Assessment. 5th Edition. Routledge, London.
• Bulkeley H. et al. Urban living laboratories: Conducting the experimental city? European Urban and Regional Studies. DOI:10.1177/0969776418787222
• Di Marino, M. Et. Al. (2025) Nature-based solutions for climate change adaptation in urban areas: A Norwegian planning perspective. Land Use Policy. DOI: 10.1016/j.landusepol.2025.107678.