Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
46 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet har som mål å utvikle studentenes kunnskaper og ferdigheter knyttet til bruk av digitale verktøy som hjelpemiddel i undervisning og læringsstøtte, samt refleksjon rundt slike verktøy i en faglig sammenheng.
I emnet skal man tilegne seg kunnskap om tilrettelegging og bruk av digitale verktøy, spesielt rettet mot spesialpedagogikk, og profesjonsfaglig digital kompetanse, der man kan anvende ulike digitale hjelpemiddel didaktisk, og reflektere over bruk ut fra ulike livsløp og livsmestringsperspektiv. Tilpasning og utvikling av IKT som verktøy i digitale utdanningskontekster blir vektlagt.
Etiske problemstillinger knyttet til bruk av digitale hjelpemiddel i undervisning og læring er også tema i emnet. Individuelle læringsaktiviteter og veiledning vil bli rettet inn mot studieretninger i studiet. Emnet er obligatorisk for studieretningene:
En student som har fullført emnet skal ha følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskaper
Studenten
Ferdigheter
Studenten
Generell kompetanse
Studenten
Hjemmeeksamen, 3 dager.
Karakterskala A-F, der F tilsvarer ikke bestått.
Studentene skal gjennomføre to obligatoriske læringsaktiviteter i emnet:
1. Skriftlig arbeid tilsvarende 1500-2000 ord.
2. Muntlig/praktisk oppgave.
Forarbeid til skriftlig oppgave og den munnlege oppgaven blir gjennomført på samlingene.
De obligatoriske læringsaktivitetene må være godkjent av faglærer før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom en obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikke godkjent, skal det bli gitt skriftlig tilbakemelding om dette. Studenter som ikke får godkjent en eller flere læringsaktivitet får tilbud om å rette opp feil og mangler (1 gang) eller gjennomføre alternativ læringsaktivitet gitt av faglærer. Datoen for nytt forsøk må være i gjeldende semester og innen gitte frister, men senest tre uker før eksamensperioden begynner.
Nærmere retningslinjer for læringsaktivitetene gis ved semesterstart.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som MPUV503.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 46 | C (3.39) | 0 % |
| Vår 2024 | 57 | C (3.46) | 0 % |
| Vår 2023 | 35 | C (3.14) | 0 % |
| Høst 2022 | 3 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2022 | 60 | C (2.80) | 5 % |