MAF550 Personlig og profesjonell utvikling

Det overordnede målet er å tilrettelegge for studentene til å utvikle seg til allsidige og reflekterte praktikere. Emnet tar derfor sikte på å inspirere studentene til å prøve ut og anvende familieteori og faglige tilnærminger fra undervisningen i sitt daglige arbeid. Veiledning på praksis skal bidra til at studenten videreutvikler og utvider sitt repertoar og ferdigheter i praktisk arbeid. Studenten skal kunne integrere teori, metode, praktiske ferdigheter med sin personlige stil i samarbeid med veileder som er godkjent av studieprogramansvarlig.

Veiledning og praksis er en prosess der studenten skal tilegne seg forståelse og utdypende kunnskap og kompetanse knyttet opp imot studentenes egen praksis som profesjonsutøver: Praksis innebærer at:

Studentene gjennomfører praksis mellom studieukene på sine respektive arbeidsplasser eller hospiterer på andre relevante steder. Studentene øver seg ved å trekke inn ideer og metoder fra litteraturen, kursukene og veiledning.

I løpet av emnets tre semestre må studentene dokumentere at de har gjennomført 160 timers relevant praksis der de har arbeidet terapeutisk med individer, par familier eller nettverk

Viktige mål for studentenes praksis er å prøve ut teori og faglige tilnærminger. Gjennom veiledning og selvrefleksivitet, skal studenten utvikle bevissthet ovenfor egne personlige verdier, et bredere repertoar og erfaringsgrunnlag som terapeut, praktiker og konsulent.

Veiledningen tar sikte på integrering av teori, metode og praktiske ferdigheter. I tillegg skal veiledningen bidra til:

• Videreutvikling av personlig stil og profesjonell posisjon
• Utvikling av selvrefleksjon
• Utvikling av kompetanse i refleksjon
• Systematiske analyser av presenterte kasus
• Øvelse på samtaleprosesser

I løpet av emnets tre semestre må studentene dokumentere at de har gjennomført 160 timer relevant praksis der de har arbeidet terapeutisk med individer, par familier eller nettverk