KASP540 Praksisstudium i avansert klinisk allmennsjukepleie

Ein student med fullført emne har følgjande totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap:

Studenten…

• har inngåande kunnskap om systematiske kliniske undersøkingsmetodar
• har inngåande kunnskap om korleis ein sikrar heilskaplege pasientforløp på ein god måte
• har inngåande kunnskap om smittestoff, smitterisiko, og infeksjonsførebyggjande tiltak
• har inngåande kunnskap om palliasjon gjennom heile sjukdomsforløpet

Ferdigheiter:

Studenten…

• kan gjennomføre systematiske kliniske undersøkingar på pasientar i alle aldrar og bruke relevante, standardiserte kartleggingsverktøy for å identifisere, vurdere og analysere klinisk helsetilstand og teikn til endring
• kan analysere samansette pasientsituasjonar for å kunne planleggje og gjennomføre heilskapleg sjukepleie, sikre nødvendig helsehjelp og foreslå oppfølgingstiltak i samarbeid med andre faggrupper
• kan analysere behov for, og setje i verk, helsefremjande, førebyggjande og meistringsstøttande tiltak
• kan handtere akutte og langvarige helseproblem på ein sikker og trygg måte i samarbeid med andre profesjonar og tenester
• viser forståing for kompleksiteten i brukarmedverknad og sikre auka brukarmedverknad i tenestene
• kan rettleie og undervise personell og studentar i komplekse pasientsituasjonar

Generell kompetanse:

Studenten…

• kan nytte kunnskapane og evnene som blir kravde i yrkesrolla som avansert klinisk allmennsjukepleier, til å ta avgjerder om sjukepleietiltak, gjennomføre sjukepleietiltak, anten åleine eller i samarbeid med andre, og følgje opp etter at diagnostikk og behandling er fastsett
• kan kommunisera om faglege problemstillingar med legar, anna helsepersonell og andre faggrupper for å bidra til forsvarlege og kvalitativt gode helse- og omsorgstenester for pasientar og brukarar
• kan nytte kunnskapane og ferdigheitene sine til å leie team, koordinere team og arbeide effektivt i team, ha god forståing for grensene for eigen kompetanse, ha innsikt i andre profesjonar og sektorar sin kompetanse og vita når andre profesjonar skal involverast
• kan medverke til å involvere pasientar, brukarar, pårørande og den einskilde sitt sosiale nettverk i helsearbeidet, og sikre språk- og kulturtilpassa tenester
• nytte kunnskapsbaserte og helsepedagogiske metodar for å undervise og rettleie pasientar, brukarar og pårørande på ein måte som er tilpassa deira helsekompetanse, for å støtte pasientane i å ta velinformerte avgjerder som fremjar meistring, funksjon og livskvalitet

Fire følgjande emner:

• KAS500 Avansert allmennsjukepleie til pasientar med akutte og kritiske helseproblem
• MAMET1SKA Vitenskapsteori, etikk og metode
• KAS510 Avansert allmennsjukepleie til pasientar med langvarige og samansette helseproblem
• KAS520 Leiing, samhandling, tenesteutvikling og innovasjon

eller,

Følgjande tre emne:

• KAS501 Avansert klinisk kompetanse i avgjersletaking i allmennsykepleie
• KAS511 Fordjuping i klinisk vurderingskompetanse, heilskapleg pasientforløp og rettleiing
• KAS521 Leiing, samhandling, tenesteutvikling og innovasjon

• 30 timar rettleia praksis per veke
• 10 timar sjølvstudium per veke
• Skriftlege oppgåver
• Medstudentrespons
• Praksisseminar

Vurderinga er tredelt og alle tre delar må vere bestått for at emnet skal vere bestått:

Del 1: Praksis i akutte tenester, 4 veker

Del 2: Praksis i sjukeheim, heimebaserte tenester eller primærhelseteam, 6 veker

Del 3: Valfri praksis (kan også inngå i ein av dei andre delane), 2 veker

Vurderingsuttrykk

Del 1, del 2, og del 3 av eksamen blir vurdert til bestått / ikkje bestått

Ny eksamen

Ved ikkje bestått eksamen på ein av delane (del 1, del 2 og del 3) må studenten gjere nytt forsøk på denne delen.

Alle

Meir om hjelpemiddel.

Følgjande obligatorisk læringsaktivitet må være godkjend før studenten kan fremstille seg til praksisstudiene:

1. Individuell plan for praksis

Følgjande obligatorisk læringsaktivitet må være godkjend før studenten kan fremstille seg til avsluttande vurdering:

2. Tre skriftlege oppgåver med utgangspunkt i pasientkasus frå praksis som også tek utgangspunkt i læringsutbytte i emnet. To oppgåver på inntil 1500 ord og ein på inntil 2500 ord

3. Deltaking på to praksisseminar

4. Innlevering av vurderingsdokumentasjon