FYS150 Bevegelseslære

En student med fullført emne skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Læringsutbytter som er markert med stjerne betyr at læringsutbytter er knyttet til Forskrift for felles rammeplan for helse- og sosialutdanningene.

Kunnskap:

Studenten…

• har kunnskap om (teorier og definisjoner) bevegelsesutvikling, -læring og -kontroll i et livsløpsperspektiv
• har kunnskap om ulike bevegelsessystemer og om ulike perspektiver på funksjon og bevegelse, inklusive psykologiske aspekter
• har kunnskap om hvordan ulike krefter virker på de ulike strukturene i kroppen
• har kunnskap om oppbygning av og egenskaper ved kroppens ulike vevstyper
• har kunnskap om forhold som virker oppbyggende og nedbrytende på kroppen
• kjenner til generelle patologiske endringer i ulike vevstyper
• har innsikt i at funksjonsendringer, kropp og bevegelse påvirker kommunikasjon
• beskriver særtrekk ved noen bevegelsessystemer

Ferdigheter:

Studenten…

• bruker egen kropp med faglig tydelighet, varhet og respekt i møte med medstudenter og andre
• behersker noen relevante teoretiske perspektiver på bevegelse og funksjon i arbeid med fysioterapifaglige problemstillinger
• analysere ulike stillinger utfra legemers tyngdepunkt, tyngdelinje og understøttelsesflate, og beregne kreftenes virkning på ledd og muskler
• observerer, beskriver og analyserer bevegelse og funksjon ut fra ulike perspektiver
• anvender kunnskap om muskel- og nevrofysiologi i vurdering av bevegelse og stillinger

Generell kompetanse:

Studenten…

• reflektere over egne erfaringer med ulike typer bevegelser
• har innsikt i bevegelsesanalyse og kan anvende biomekaniske prinsipper i praktisk arbeid
• kjenner til noen psykologiske aspekter som har betydning for (barns) utvikling

Grunnleggende fysikk/mekanikk og matematikk fra videregående skole. Kunne løse ligninger med en ukjent. Forståelse av kraft og krefters virkning. Forståelse av Newtons bevegelseslover.

Bestått alle emner i 1.semester i bachelor fysioterapi.

Det legges til rette for introduksjonsforelesninger i alle temaene som presenteres i dette emnet. Introduksjonene følges opp med praktisk øving og ferdighetstrening. Dette foregå i smågrupper eller i storgrupper/halvt kull.

I emnet er det utviklet endel digitale læringsressurser, disse vil bli publisert i Canvas i forbindelse med gjennomføring av undervisning. Disse er ment som støtte til selvstudier og som oppfølging av annen undervisning og oppgaver som legges ut.

Det tilrettelegges for test i biomekanikk der studentene kan vurdere sine kunnskaper.

Eksamen

Skoleeksamen basert på emnets læringsutbytter.

Informasjon og beskrivelse av eksamen ligger på Canvas.

Tid og sted for eksamen, se Studentweb.

Vurderingsuttrykk

Gradert karakterskala A til F, der A til E er beståtte karakterer og F er ikke bestått.

Ny eksamen

Ny eksamen gjennomføres etter samme form som ordinær eksamen.

Følgende obligatoriske læringsaktiviteter må være godkjent for at studenten kan framstille seg til eksamen:​

1. Oppgave i motorisk utvikling
2. Oppgave i bevegelsessystemer

Læringsaktivitetene er gyldig i 4 semestre.