BBLPR101 Praksis 1. år

HVL →0 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

150 kandidater

150

Bestått

Ikke bestått

V 2020

V 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

STRYKPROSENT

1,3 %

HVL snitt: 4,2 %

KANDIDATER PER ÅR

243

snitt over 6 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Praksis 1. år - Bergen
Praksis høst/vår - Bergen

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om BBLPR101

HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold og oppbygning

Studenten skal i løpet av første studieår få ei grunnleggjande forståing av pedagogisk leiing i barnehagen og tileigne seg kunnskap om barnehagen som organisasjon. Gjennom observasjon og refleksjon skal studenten få erfaring i arbeidet som barnehagelærar. Studenten skal òg ta del i kvardagslivet i barnehagen og delta aktivt i barna sin leik og formelle og uformelle samspels- og læringssituasjonar. Praksislærar skal i tillegg til å vere rettleiar, vere rollemodell.

Studenten skal utvikle ulike sider ved barnehagelærarrolla, med fokus på studenten si leiing av seg sjølv og barna.

Studentane skal gjere seg kjend med innhaldet i denne planen og retningslinjene for praksisstudiet på nettsida for praksis i barnehagelærarutdanninga.

Studentane tar ansvar for å være orientert og forberedt til praksis som en del av det å ha dømmekraft og sjølvinnsikt i forbindelse med oppgåver i studiet og kommande profesjonsrolle.

Vis resten (11 avsnitt)

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studenten ha følgjande totale læringsutbytte:

Kunnskapar

Studenten

har kjennskap til barnehagen som organisasjon og relevante styringsdokument
har kunnskap om ulike observasjonsmetodar som reiskap for refleksjon over seg sjølv, barns veremåte og deira omsorgs-, leike- og læringsbehov

Ferdigheiter

Studenten

kan planlegge og gjennomføre faglege aktivitetar med barnegruppa og kritisk vurdere eiga pedagogisk leiing
kan ta i bruk observasjon som reiskap for refleksjon
kan legge til rette for variert leik og utvikle gode samspelsmønster saman med barn

Generell kompetanse

Studenten

kan vise evne til leiing av seg sjølv og barna i møte med praksisbarnehagen
kan reflektere over kva pedagogisk leiing i møte med barn og barnegrupper inneber

Krav til forkunnskaper

Godkjent vandelsattest/politiattest

Undervisnings- og læringsformer

Praksis første studieår på barnehagelærerutdanninga er på 40 dagar. Det er ein obligatorisk del av utdanninga, saman med deltaking på praksisførebuande seminar. Studenten skal ha minimum 3 leiardager i praksis første studieår.

Hovuddelen av praksis er knytt til barnehage, men 5 dagar skal ha fokus på overgangen frå barnehage til skole og SFO.

I Bergen vil all praksis foregå i barnehage, mens i Sogndal/Stord skal 4-5 praksisdagar vere på ein barneskule og/eller SFO.

Undervisningssemester

Haust og vår

Undervisningsspråk

Norsk

Vurderingsform

40 dagar rettleidd og vurdert praksis med krav om 100 % frammøte.

Bergen:
- Praksis haust/vår: 40 dagar i barnehage.
- Sluttvurdering vår: Bestått/Ikkje bestått.
- Ved ikkje bestått må alle 40 dagane takast på nytt.
Stord og Sogndal:
- To delvurderingar: Bestått/Ikkje bestått
  - P1: Praksis haust/vår 35-36 dagar i barnehage.
  - P2: Praksis vår 4-5 dagar i skule/SFO
  - Begge delpraksisane må vere bestått for å få bestått praksis 1. studieår. Ved ikkje bestått på ein av delane, kan den delen takast på nytt åleine.
  - Samla sluttkarakter vår: Bestått/Ikkje bestått.

Om praksis ikkje blir bestått kan studenten gjennomføre eit andre forsøk neste gong praksis går ordinært. Dette kan påverke studenten sin studieprogresjon.

Studenten kan ikkje klage på karakteren i praksis, men kan klage på formelle feil i praksis.

Vurderingssemester

Vår

Hjelpemidler ved eksamen

Emneansvarlig

Jannike Lyngtun

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Studiested

Bergen, Sogndal og Stord

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er BBLPR101?: BBLPR101 (Praksis 1. år) ved HVL gir 0 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i BBLPR101?: Samlet strykprosent for BBLPR101 ved HVL er 1,3 %, basert på 1 456 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.
Hvor kommer tallene for BBLPR101 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Bachelor - barnehagelærerutdanning 1 462

Relaterte emner ved HVL

Emner som tas i de samme studieprogrammene som BBLPR101.

BULL101 Barns utvikling, lek og læring snitt C · 6,5 % stryk
STM101 Språk, tekst og matematikk snitt C · 17,5 % stryk
NHR101 Natur, helse og bevegelse snitt C · 1,1 % stryk
BBLPR201 Praksis 2. år 1,5 % stryk
LSU301 Ledelse, samarbeid og utviklingsarbeid snitt C · 2,2 % stryk
BACH301 Bacheloroppgave snitt B · 1,8 % stryk
BBLPR301 Praksis 3. år 1,2 % stryk
SRLE201 Samfunn, religion, livssyn og etikk snitt C · 1,4 % stryk

Mer om HVL

Les om karakterfordelingen ved HVL →Les om HVL →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Stryk
Vår 2025	150	0 %
Vår 2024	132	0 %
Vår 2023	200	4 %
Høst 2022	5	100 %
Vår 2022	295	1 %
Vår 2021	354	0,9 %
Høst 2020	7	0 %
Vår 2020	313	0 %

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Praksis 1. år - Bergen
Praksis høst/vår - Bergen

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om BBLPR101

HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold og oppbygning

Studenten skal utvikle ulike sider ved barnehagelærarrolla, med fokus på studenten si leiing av seg sjølv og barna.

Studentane skal gjere seg kjend med innhaldet i denne planen og retningslinjene for praksisstudiet på nettsida for praksis i barnehagelærarutdanninga.

Studentane tar ansvar for å være orientert og forberedt til praksis som en del av det å ha dømmekraft og sjølvinnsikt i forbindelse med oppgåver i studiet og kommande profesjonsrolle.

Vis resten (11 avsnitt)

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studenten ha følgjande totale læringsutbytte:

Kunnskapar

Studenten

har kjennskap til barnehagen som organisasjon og relevante styringsdokument
har kunnskap om ulike observasjonsmetodar som reiskap for refleksjon over seg sjølv, barns veremåte og deira omsorgs-, leike- og læringsbehov

Ferdigheiter

Studenten

kan planlegge og gjennomføre faglege aktivitetar med barnegruppa og kritisk vurdere eiga pedagogisk leiing
kan ta i bruk observasjon som reiskap for refleksjon
kan legge til rette for variert leik og utvikle gode samspelsmønster saman med barn

Generell kompetanse

Studenten

kan vise evne til leiing av seg sjølv og barna i møte med praksisbarnehagen
kan reflektere over kva pedagogisk leiing i møte med barn og barnegrupper inneber

Krav til forkunnskaper

Godkjent vandelsattest/politiattest

Undervisnings- og læringsformer

Hovuddelen av praksis er knytt til barnehage, men 5 dagar skal ha fokus på overgangen frå barnehage til skole og SFO.

I Bergen vil all praksis foregå i barnehage, mens i Sogndal/Stord skal 4-5 praksisdagar vere på ein barneskule og/eller SFO.

Undervisningssemester

Haust og vår

Undervisningsspråk

Norsk

Vurderingsform

40 dagar rettleidd og vurdert praksis med krav om 100 % frammøte.

Bergen:
- Praksis haust/vår: 40 dagar i barnehage.
- Sluttvurdering vår: Bestått/Ikkje bestått.
- Ved ikkje bestått må alle 40 dagane takast på nytt.
Stord og Sogndal:
- To delvurderingar: Bestått/Ikkje bestått
  - P1: Praksis haust/vår 35-36 dagar i barnehage.
  - P2: Praksis vår 4-5 dagar i skule/SFO
  - Begge delpraksisane må vere bestått for å få bestått praksis 1. studieår. Ved ikkje bestått på ein av delane, kan den delen takast på nytt åleine.
  - Samla sluttkarakter vår: Bestått/Ikkje bestått.

Om praksis ikkje blir bestått kan studenten gjennomføre eit andre forsøk neste gong praksis går ordinært. Dette kan påverke studenten sin studieprogresjon.

Studenten kan ikkje klage på karakteren i praksis, men kan klage på formelle feil i praksis.

Vurderingssemester

Vår

Hjelpemidler ved eksamen

Emneansvarlig

Jannike Lyngtun

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Studiested

Bergen, Sogndal og Stord

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er BBLPR101?

BBLPR101 (Praksis 1. år) ved HVL gir 0 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i BBLPR101?

Samlet strykprosent for BBLPR101 ved HVL er 1,3 %, basert på 1 456 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.

Hvor kommer tallene for BBLPR101 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Stryk

Vår 2025

150

0 %

Vår 2024

132

0 %

Vår 2023

200

4 %

Høst 2022

100 %

Vår 2022

295

1 %

Vår 2021

354

0,9 %

Høst 2020

0 %

Vår 2020

313

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i BBLPR101

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om BBLPR101

Innhold og oppbygning

Læringsutbytte

Krav til forkunnskaper

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningssemester

Undervisningsspråk

Vurderingsform

Vurderingssemester

Hjelpemidler ved eksamen

Emneansvarlig

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Studiested

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved HVL

Mer om HVL

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i BBLPR101

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om BBLPR101

Innhold og oppbygning

Læringsutbytte

Krav til forkunnskaper

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningssemester

Undervisningsspråk

Vurderingsform

Vurderingssemester

Hjelpemidler ved eksamen

Emneansvarlig

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Studiested

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved HVL

Mer om HVL

Utvikling over tid