Kognitiv nevrovitenskap

Kunnskapsmål

Du skal kunne:

• Beskrive hjernen og nervesystemets oppbygning, og det fysiologiske grunnlaget for nevral aktivitet.
• Beskrive sentrale forskningsmetoder innen kognitiv nevrovitenskap, med vekt på lesjonsstudier, hjerneavbildning og EEG.
• Gjøre rede for sentrale teorier for organisering av psykologiske funksjoner i hjernen, som for eksempel lokalisasjonsbaserte og nettverksbaserte modeller.
• Gjøre rede for nevrovitenskapelige forklaringer innenfor et utvalg sentrale psykologiske funksjoner og psykologisk utvikling.

Ferdighetsmål

Du skal tilegne deg nevrovitenskapelig lesekyndighet («neuroscience literacy»), det vil si at du skal kunne:

• Lese og forstå teoretiske og empiriske artikler innenfor kognitiv nevrovitenskap, og forholde deg kritisk til metoder og faglige argumenter.
• Gjøre en kritisk evaluering av konklusjoner trukket på bakgrunn av nevrovitenskapelig forskning.
• Sette deg inn i en ny problemstilling innen feltet.
• Orientere deg i et hjerneatlas (dvs. identifisere de viktigste områdene i hjernen og hvordan de er forbundet med hverandre).

Generell kompetanse

• Kjennskap til hvordan forskning presenteres i vitenskapelig artikkelformat, og hvordan de ulike elementene i en artikkel skal leses og forstås, inkludert hvordan problemstillinger formuleres.
• Forståelse for hvordan psykologiske spørsmål operasjonaliseres og kobles sammen med mål på hjernefunksjon
• Forståelse for hvordan biologiske og psykologiske faktorer samvirker i å hemme og fremme psykisk helse og hjernehelse

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Emnet er forbeholdt studenter med opptak på profesjonsprogrammet i psykologi. Studenter på bachelorgrammet i psykologi kan søke på emnet som fritt valgt psykologiemne og får opptak ved ledig kapasitet. Emnet er sammen med PSY3093 - Bacheloroppgave i kognitiv psykologi opptaksgrunnlag for masterretningen Cognitive Neuroscience.

Undervisning HØST:

Undervisningen består av 10 forelesninger, 6 seminarer, og en demonstrasjon av hjernedisseksjon (i gruppe).

Forelesningene vil introdusere studentene for hjerneanatomi og fysiologi, de mest sentrale nevrovitenskapelige forskningsmetodene, sentrale teorier og historiske linjer.

I seminarene jobber vi med konkrete temaer fra 4 review-artikler som er på pensum, som tar for seg utvalgte temaer innenfor kognitiv nevrovitenskap, gjennom gruppepresentasjoner og diskusjoner. Vi ser også på hvordan empiriske artikler tester hypoteser knyttet til nevrovitenskapelige problemstillinger relatert til temaer fra review-artiklene, og hvordan dette kan forstås i lys av pensumlitteraturen. I seminarene gis det også innleveringsoppgaver hvor studentene kan øve seg på beskrivelser av nevrovitenskapelige metoder og drøftinger. På eksamen vil studentene bli presentert for en empirisk artikkel som ikke står på pensum, og må svare på spørsmål knyttet til metode og argumentasjon, i tillegg til spørsmål fra pensum som sådan. Øvingen i seminarene vil således være relevant både for å utvikle nevrovitenskapelig lesekyndighet generelt, og for eksamen.

Obligatorisk aktiviteter:

Deltakelse i seminarene er ikke obligatorisk, men det er obligatorisk å delta i enten en gruppepresentasjon eller utforme et pedagogisk bidrag til Canvasrommet (f.eks. starte og moderere en diskusjonstråd, lage en quiz, eller lignende som emneansvarlig godkjenner).

Hjernedemonstrasjonen vil finne sted ved laboratoriet ved Medisinsk Fakultet, hvor det vises hvor de viktigste hjernestrukturene er lokalisert i en menneskehjerne.

Undervisning VÅR:

Undervisningen er et tilbud til studenter som av ulike grunner (f.eks. sykdom eller utveksling) ikke har mulighet til å følge emnets ordinære løp om høsten, og opptak må søkes særskilt. Undervisningen består av selvstudier (pensum og online-ressurser) og 8 seminarer.

Seminarene følger samme opplegg som for høst-semestrene (se over). Deltakelse i seminarene er ikke obligatorisk, men det er obligatorisk å delta i enten en gruppepresentasjon eller utforme et pedagogisk bidrag til Canvasrommet (f.eks. starte og moderere en diskusjonstråd, lage en quiz, eller lignende som emneansvarlig godkjenner). Det gis ikke tilbud om hjernedemonstrasjon.

Obligatoriske aktiviteter er også omfattet av reglene om fusk. Signering på oppmøtelister på vegne av andre enn seg selv anses som fusk/uredelig opptreden. Bestemmelsen rammer både den som får andre til å signere og den som signerer for andre, og kan medføre reaksjoner i henhold til regelverket, herunder blant annet annullering av aktiviteten/eksamen og andre disiplinære tiltak.

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige de to neste semestrene emnet tilbys.

4-timers skoleeksamen.

Tidligere eksamensoppgaver og sensorveiledninger

• Reviewartikkel fra pensum gjøres tilgjengelig sammen med eksamensoppgaven.
• Engelsk-norsk ordbok er tillatt. Andre oppslagsverk (anatomi-ordbok og lignende) er ikke tillatt. Ordboken skal kontrolleres av SV-info på forhånd. Se regler for bruk av ordbok.

Vi tilbyr ikke utsatt eksamen i dette emnet. Vi gjør unntak for studenter som venter barn.

Se også informasjon om å ta eksamen på nytt.