IDR132 Fagdidaktikk i kroppsøving og idrettsfag, del 1

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om kroppsøvingsfagets egenart og legitimering som skolefag
• har kunnskap om gjeldende læreplanverk og øvrige styringsdokumenter som er relevante for kroppsøvingsfaget
• har inngående kjennskap til Kjerneelementer, Tverrfaglige tema og Grunnleggende ferdigheter – i tråd med gjeldende læreplan
• har kunnskap om didaktisk relasjonstenkning, undervisningsprinsipper og undervisningsmetode

Ferdigheter
Studenten

• kan planlegge, gjennomføre, lede og vurdere kroppsøvingsundervisning med fokus på ungdomstrinnet
• kan bruke varierte læringsstrategier og tilpasse undervisningen til ulike elevforutsetninger på ungdomstrinnet
• kan tilrettelegge for læringsmiljø som skaper variasjon, motivasjon og innsats i kroppsøving
• kan bruke digitale verktøy i undervisningen

Generell kompetanse
Studenten

• kan reflektere over fag, undervisning og elevenes læring i lys av læreplan og aktuelle utdanningspolitiske spørsmål
• kan reflektere rundt barn og unges interesser og holdninger til kroppsøving og fysisk aktivitet i skole og fritid
• kan tilrettelegge for tverrfaglig samarbeid og læring av de grunnleggende ferdighetene i kroppsøvingsfaget med fokus på ungdomstrinnet

Undervisningen vil bære preg av varierte arbeidsformer som forelesninger, gruppearbeid, samtale, praksis og veiledning. Studentene vil også få ansvar for å planlegge og gjennomføre undervisning for hverandre.

Utenom undervisningen forventes det at studentene arbeider med oppgaver, både individuelt og i grupper. En betydelig del av studentenes læring og modning vil skje gjennom slik egeninnsats.

Da emnet er en del av praktisk-pedagogisk utdanning, fordrer det studentenes faktiske deltakelse i praktiske øvelser som inngår i undervisningen. Det vil derfor være krav om obligatorisk deltakelse i undervisningen, inkludert oppstartskurs.

Studenter som har valgt kroppsøving og idrettsfag som fag 2 skal gjennomføre en tverrfaglig oppgave med pedagogikk. Studenter som har valgt kroppsøving og idrettsfag som fag 1 skal gjennomføre et skriftlig arbeidskrav.

Studentene skal ha seks ukers praksis, primært på ungdomstrinnet.

Forventet arbeidsomfang i emnet er ca. 200 timer.

4 timers skriftlig eksamen under tilsyn.

Vurderingsuttrykk: gradert karakter.

Undervisningen vil bære preg av varierte arbeidsformer som forelesninger, gruppearbeid, samtale, praksis og veiledning. Studentene vil også få ansvar for å planlegge og gjennomføre undervisning for hverandre.

Utenom undervisningen forventes det at studentene arbeider med oppgaver, både individuelt og i grupper. En betydelig del av studentenes læring og modning vil skje gjennom slik egeninnsats.

Da emnet er en del av praktisk-pedagogisk utdanning, fordrer det studentenes faktiske deltakelse i praktiske øvelser som inngår i undervisningen. Det vil derfor være krav om obligatorisk deltakelse i undervisningen, inkludert oppstartskurs.

Studenter som har valgt kroppsøving og idrettsfag som fag 2 skal gjennomføre en tverrfaglig oppgave med pedagogikk. Studenter som har valgt kroppsøving og idrettsfag som fag 1 skal gjennomføre et skriftlig arbeidskrav.

Studentene skal ha seks ukers praksis, primært på ungdomstrinnet.

Forventet arbeidsomfang i emnet er ca. 200 timer.

• Bestått praksis
• Obligatorisk deltakelse i undervisningen (80 %)
• Obligatorisk deltakelse på oppstartskurs

• For PPU tofagsstudenter:

  • For studenter som har valgt faget som fag 1: Godkjent skriftlig arbeidskrav
  • For studenter som har valgt faget som fag 2: Godkjent tverrfaglig oppgave i pedagogikk og fagdidaktikk

• For PPU ettfagsstudenter:

  • Godkjent tverrfaglig oppgave i pedagogikk og fagdidaktikk