BIO207 Marin bevaringsbiologi

Etter fullført emne skal studenten:

Kunnskap

• har bred kunnskap om biologisk mangfold i marine økosystemer og om hvordan marint biologisk mangfold kan beskrives, verdsettes og prioriteres i bevaringsarbeid
• har kunnskap om de viktigste truslene mot marine arter, bestander, habitater og økosystemer, inkludert hvordan flere påvirkningsfaktorer kan virke sammen
• har kunnskap om sentrale bevarings- og forvaltningsstrategier i marine systemer, med særlig vekt på norske og nordeuropeiske forhold
• har kunnskap om hvordan økologiske, genetiske og andre vitenskapelige data kan brukes i marin bevaring og forvaltning

Ferdigheter

• kan tolke, analysere og visualisere relevante marine data ved hjelp av R og RStudio
• kan anvende vitenskapelig kunnskap til å vurdere utfordringer innen marin bevaring, ulike forvaltningsalternativer og avveiinger i virkelighetsnære problemstillinger
• kan lese, tolke og diskutere vitenskapelig litteratur som er relevant for marin bevaringsbiologi
• kan formidle vitenskapelige problemstillinger, kunnskapsgrunnlag og foreslåtte løsninger muntlig og skriftlig, både individuelt og i grupper

Generell kompetanse

• kan samarbeide om tverrfaglige problemstillinger knyttet til bevaring og forvaltning av marint biologisk mangfold og marine ressurser
• kan reflektere kritisk over hvordan vitenskapelig kunnskap blir produsert, brukt og kommunisert i skjæringsfeltet mellom vitenskap, samfunn og forvaltning
• kan vurdere usikkerhet, verdikonflikter og praktiske begrensninger i beslutninger om marin bevaring
• kan reflektere kritisk over egen faglig læringsprosess og egne bidrag i gruppearbeid

Undervisningen består av forelesninger, faglige seminarer, casebaserte aktiviteter og studentaktive læringsformer som artikkeldiskusjoner, hverandreundervisning, gruppearbeid og fagdebatter. Studentene arbeider med aktuelle problemstillinger innen marin bevaringsbiologi, og utvikler både individuelle analyser og gruppebaserte prosjekter som presenteres skriftlig og muntlig.

Gjennom hele emnet legges det vekt på tverrfaglig forståelse, anvendelse av kvantitative og kvalitative metoder, og refleksjon rundt vitenskapens rolle i marin forvaltning. Aktiv deltakelse i diskusjoner, gruppearbeid og andre aktiviteter er obligatorisk og utgjør en sentral del av læringsutbyttet.

Læringsformene er tett integrert med vurderingsformene og bygger opp under studentenes evne til å arbeide selvstendig og i team med komplekse og virkelighetsnære bevaringsutfordringer.

Mappeeksamen. Se Canvas for mer informasjon. Gradert karakter.

Eksamenskandidater har ikke krav på ny eller utsatt mappeeksamen.

Dette kurset vil bestå av forelesninger, diskusjon av artikler, studentledede debattene i kontroversielle saker og gruppepresentasjoner. Det er obligatorisk oppmøte og aktiv deltakelse i diskusjoner og debatter. Studentene skal arbeide i grupper med en marin bevaring sak som legges fram og presenteres muntlig. Kurset har en forventet arbeidsomfang på 270 timer.