Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
34 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet er primært utviklet for ingeniør og realfag masterprogrammene, inkludert MIHMS, MHMS, men er også egnet for studenter innenfor andre studieprogram. Emnet skal gi kunnskap om miljøutfordringer som kan følge av arealbruk, ressurs- og energibruk, hvilke effekter dette har på biologisk mangfold, ressurstilgang og klimaendringer og hva som kan gjøres for å redusere og motvirke disse effektene. Faget legger stor vekt på de dilemmaene vi som samfunn står ovenfor, f.eks. konflikten mellom utbygging av ny fornybar energi og hensynet til biologisk mangfold.
Emnet skal formidle generell kunnskap om økologi, økologisk bærekraft, betydningen av ulike økosystemtjenester og menneskets bruk av arealer og naturressurser for å sikre velferd. Ulike måter å måle verdien av natur blir tatt opp. Emnet gir en generell innføring i miljøvernpolitikk og bærekraftig utvikling. Kunnskap om nasjonal og global miljøstatus, om biologisk mangfold, natur- og klimarisiko, forurensning, miljøgifter, arealbruk, ressursøkonomi og spredning av arter. Kunnskap om internasjonale initiativ og konvensjoner, modeller og indikatorsystemer for integrering av økologisk kunnskap, drivkrefter, styring og grønne produksjonssystemer.
Gjennom gjennomføringen av prosjektoppgaven skal studentene lære å anvende kunnskap om økologisk bærekraft, tålegrenser for planetens biofysiske grenser, økosystemtjenester og verdier knyttet til teknologi, næringsliv, bedrifter og virksomheter i en valgt case. Studentene skal arbeide i grupper og får praktisk trening i å identifisere, analysere, vurdere og argumentere om økologisk bærekraft knyttet til teknologi, næringsvirksomhet og/eller samfunnsutvikling og presentere dette for de andre studentene. Studentene lærer å se at måloppnåelse for ulike bærekraftmål kan komme i konflikt med hverandre og at disse målkonfliktene må identifiseres
Det gruppebaserte øvingsopplegget er obligatorisk og teller 20% av sluttkarakteren. Det er obligatorisk presentasjon av oppgaven. Eksamen gjennomføres som skriftlig eksamen og teller 80% av sluttkarakteren.
Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen. Ved frivillig gjentak må begge deler tas på nytt.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TIØ4300.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 34 | C (3.32) | 0 % |
| Høst 2024 | 36 | C (3.44) | 0 % |
| Høst 2023 | 50 | B (3.58) | 0 % |
| Høst 2022 | 57 | B (3.56) | 0 % |
| Høst 2021 | 62 | B (3.97) | 0 % |
| Høst 2020 | 65 | B (4.03) | 0 % |
| Høst 2019 | 52 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2018 | 52 | B (3.62) | 0 % |
| Høst 2017 | 50 | B (3.92) | 0 % |
| Høst 2016 | 50 | B (3.80) | 0 % |
| Høst 2015 | 32 | B (3.84) | 0 % |
| Høst 2014 | 54 | B (3.80) | 0 % |
| Høst 2013 | 40 | B (3.85) | 0 % |
| Høst 2012 | 57 | B (3.51) | 0 % |
| Høst 2011 | 46 | B (3.78) | 0 % |