TIØ4265 Strategisk ledelse

Emnets posisjon og funksjon i studiet: Emnet er fordypningskvalifiserende og valgfritt i 4. årskurs i studieprogrammet MTIØT, og skal bidra til å oppfylle læringsmål 3 og 4 i den detaljerte læringsmålsoversikten for MTIØT der det kreves "breddekompetanse innenfor så vel teknologi som økonomisk-administrative emner" henholdsvis "allmenn forståelse for ledelse som fagområde".

Emnet er et obligatorisk 4. års kurs i det to-årige masterprogrammet i Entreprenørskap (MIENTRE) og skal gi studentene en forståelse for strategisk ledelse av teknologibedrifter, som bidrar til å oppfylle læringsmålene om teknologibasert forretningsutvikling innen eksisterende bedrifter og kommersialisering av teknologibaserte innovasjoner ved oppstart av ny bedrift.

Emnet er et fordypningskvalifiserende, og obligatorisk i 4. års kurs i det internasjonale, to-årige masterprogrammet i Prosjektledelse (MSPROMAN) og skal gi studentene en forståelse for strategisk ledelse av teknologibedrifter som bidrar til å oppfylle læringsmålet om ”en grundig forståelse av økonomiske, ledelsesmessige og miljømessige sider av det å lede teknologiorienterte prosjekter.

Emnet skal formidle følgende kunnskaper: - Generell kunnskap om fagområdet strategisk ledelse og sentrale tema og perspektiver innen dette - Spesifikk kunnskap om perspektiver, rammeverk og konsepter innen strategisk tenking - Spesifikk kunnskap om bedrifters strategiske misjon og visjon, og perspektiver på håndtering av lønnsomhet og bærekraft - Spesifikk kunnskap om perspektiver, rammeverk og konsepter innen strategi på forretningsenhetsnivå, konsernnivå og nettverksnivå. - Spesifikk kunnskap om perspektiver, rammeverk og konsepter innen strategiforming, strategisk endring, og strategisk innovasjon. - Spesifikk kunnskap om perspektiver på den industrielle, organisatoriske og internasjonale konteksten strategisk ledelse utøves innen for. Emnet skal gi studentene ferdigheter i å: Å gjennomføre en strategisk analyse av en bedrift med spesiell vekt på a) bedriftens misjon og visjon, og håndtering av lønnsomhet, ansvar og bærekraft b) bedriftens strategi på forretningsenhets-, konsern- samt nettverks nivå c) bedriftens strategiprosesser, strategisk innovasjon og konteksten rundt strategien - Foreslå og utforme forslag til endring og utvikling av strategien til en bedrift. Andre viktige læringsmål: - Studentene vil, gjennom et større skriftlig gruppearbeid, få trening i å gjennomføre en strategisk analyse av en konkret teknologibedrift, samt i å utforme forslag til endring og utvikling av strategien til bedriften. Studentene trenes derigjennom også i gruppearbeid, samt skriving av rapporter til bedrifter. - Forelesningene, diskusjonene, de konkrete case, gruppearbeidet, den skriftlige eksamen, og annet tilgjengelig materiale skal sette studentene is stand til å reflektere over sentrale tema, perspektiver og rammeverk innen fagfeltet strategisk ledelse og hvordan disse kan gi inspirasjon til bedrifters strategiarbeid.

Et gruppearbeid (70%) og en individuell skriftlig eksamen (30%) gir grunnlag for sluttkarakter i emnet. Ved frivillig gjentak av eksamen må alle vurderinger i emnet tas på nytt. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.

Når det brukes en konkret bedrift i den skriftlige gruppeoppgaven skal studentene formulere relevante spørsmål til bedriften, og de kan bli pålagt å underskrive en fortrolighetserklæring som regulerer forholdet mellom bedriften og studentene i emnet.