Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
57 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Kunnskap
Ferdigheter
Generell kompetanse
Emnet er et fleksibelt og desentralisert studie delt i tre moduler.
Modulene bygger på hverandre; Modul 1: Forstå - dagens tjeneste og problemstillinger, Modul 2: Redesign; Modul 3: Ut i drift! Fra konsept til virkelighet
I emnet fokuserer vi på å gå fra analyse av en eksisterende tjeneste i offentlig sektor til problemformulering, utvikling av ideer, prototyping og testing av nytt tjenestekonsept. I siste del av emnet reflekterer studenten over hvordan et tjenestekonsept kan foredles fra idé til virkelighet.
Emnet kombinerer analyse, praktisk designarbeid og refleksjon. Studentene lærer å anvende design for økt innovasjon i tjenesteutvikling og å skape verdi på ulike måter, og for ulike aktører.
Tema:
Undervisningsformer: Digitalt læringsinnhold, oppgaveløsning, prosjektarbeid, fysisk samling
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som PD6018.