Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
23 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Det er et økende fokus på anvendelsen av designmetodikk på et strategisk nivå i organisasjoner, mye på grunn av inkorporeringen av designmetodikk i bla. innovasjonsarbeid og forretningsutvikling (design thinking og lean startup). Dette har ført til et ønske om å forstå og anvende designtilnærminger i en organisasjon på høyere nivå, med utforskning av hvor og hvordan design kan tilføre verdiskaping i nye/strategiske kontekster. Strategisk design og scenariebygging er en ny fagretning som blant annet omfatter hvordan man leder og gjennomfører transformative prosesser i egen organisasjon med ansatte, kunder og partnere i sentrum. Kompetanse i strategisk design og scenariebygging etterspørres nettopp fordi det ansees som en forutsetning for å lykkes med digitalisering og digital transformasjon i en tid preget av høy usikkerhet og lite forutsigbarhet, og for å kunne utvikle fremtidsrettede, samfunnsnyttige og konkurransedyktige virksomheter og tilhørende tjenester.
Etter å ha gjennomført emnet skal kandidaten ha utvidet forståelse og evne til å
Deltakerne vil sitte igjen med både teoretisk kunnskap og praktiske erfaring og verktøy tilknyttet digitalisering og strategiske transformative prosesser. Studiet vil av omfang ikke gå i dybden på å lage fremtidsscenarioer, men du vil lære når scenariobygging har sin verdi, hvilke verktøy som kan brukes for å jobbe med scenariobygging i praksis samt testing av noen av de.
Etter å ha gjennomført emnet skal kandidaten:
Kunnskap:
Ferdigheter:
Generell kompetanse:
Opptakskravet er todelt:
Du må dokumentere arbeidsforhold med attest fra din arbeidsgiver som beskriver type jobb og arbeidsoppgaver, stillingsprosent og varighet.
Hvis du ikke har en bachelorgrad eller tilsvarende fullført utdanning på minst 180 studiepoeng, kan du be om realkompetansevurdering av opptaksgrunnlaget ditt.
Obligatorisk deltagelse på Samling 1 og 2 blir registert som godkjent/ikke godkjent. Arbeidet består av en skriftlig prosjektrapport som etter hovedregel leveres i gruppe. Individuell levering kan unntaksvis avtales med emneansvarlig. Ved gruppeinnlevering gis samme karakter til alle gruppemedlemmene.
I tillegg til den skriftlige prosjektrapporten inngår en obligatorisk 20 minutter muntlig presentasjon av arbeidet. Den muntlige presentasjonen kan være justerende for vurdering av rapporten.
Manglende oppmøte/deltagelse på samlinger og undervisning vil kunne vurderes på grunnlag av søknad til Institutt for design.
Kurset er lagt opp som 2+2 dagers fysiske samlinger med digital veiledning mellom samlingene.
Faget vil vurderes basert på oppgave som leveres inn i etterkant av gjennomført samlinger. Temaet for oppgaven vil være basert på virksomhetens case. Det vil i tillegg gjennomføres andre øvelser under samlingene med generelle problemstillinger for å styrke synergier på tvers av deltakerne.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som PD6014.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Høst 2025 | 23 | 0 % |
| Høst 2024 | 13 | 0 % |
| Høst 2023 | 20 | 0 % |
| Høst 2022 | 16 | 0 % |
| Vår 2022 | 16 | 0 % |