MGLU4215 Musikk, teknologi og didaktikk

Kunnskap

Studenten forventes å utvikle

• avansert kunnskap om ulike typer software og hardware og hvordan disse kan integreres i musikkundervisning
• inngående forskningsbasert forståelse for perspektiver på musikkdidaktikk og musikkteknologi i samtiden

Ferdigheter

Studenten forventes å kunne

• produsere, komponere og utøve musikk med et utvalg teknologi på en selvstendig måte

• kritisk vurdere ulike teknologier og digitale hjelpemidlers muligheter og begrensninger i musikkundervisning

• planlegge, gjennomføre, evaluere, analysere og forholde seg kritisk til undervisning med musikkteknologi på en selvstendig måte

Generell kompetanse

Studenten forventes å

• være i stand til å videreutvikle sin profesjonsfaglige digitale kompetanse og holde seg oppdatert med stor grad av selvstendighet gjennom sin yrkeskarriere

• kunne samarbeide om innovasjonsprosesser med fagfeller, elever, kolleger og foresatte for å opprettholde musikkfagets relevans i takt med den teknologiske utviklingen

Obligatoriske aktiviteter

• Selvstendig produksjons- eller komposisjonsprodukt

• Fremføring hvor musikkteknologi anvendes og det samarbeides om kunstnerisk innhold

• Pensumrelatert, fagdidaktisk refleksjonstekst

• Workshop for elevgruppe eller gruppe av medstudenter

Mer om vurdering

Alle obligatoriske aktiviteter må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen. Undervisning knyttet til obligatoriske aktiviteter krever 80% godkjent oppmøte. Ved for høy fraværsprosent kan det gis kompensatorisk arbeid.

Studentene kan bli vurdert, pålagt arbeidskrav og oppmøte knyttet til fellesfaglige tema.

Bruk av kunstig intelligense (KI)

Innlevert materiale (tekst, lyd, bilde, video) til arbeidskrav og eksamen skal være studentens eget arbeid. Direkte klipp/lim av KI-generert innhold i språkvask og/eller skaping av tekst, lyd, bilde, video er ikke tillatt i dette emnet, med mindre annet er eksplisitt uttalt.

Vurdering (eksamen):

Studenten skal lage et undervisningsdesign der det undervises med/gjennom/i musikkteknologi for en gruppe medstudenter eller andre elever. I etterkant av undervisningen gjennomføres det en refleksjonssamtale som tar utgangspunkt i undervisningen og knytter denne til teori.

Eksamen har en varighet på inntil 60 minutter og vurderes med bokstavkarakter A-F.

Forelesninger, seminar, gruppearbeid, praktisk arbeid, fremføringer, workshops, selvstudier

Vi etterstreber å skape et læringsmiljø tilpasset behovene til alle våre studenter, men erkjenner at det finnes situasjoner der studenter med funksjonsnedsettelser eller særskilte behov har behov for spesifikke, individuelle tilpasninger (Universitets- og høyskoleloven § 10-5). Vi oppfordrer deg til å ta kontakt med emneansvarlig for å se hvordan vi kan imøtekomme dine læringsbehov, og om nødvendig ta kontakt med studieveileder for programmet (e-post: [email protected]) for å søke om individuell tilrettelegging av studiet og eksamen.