IT3402 Design av grafiske brukergrensesnitt

Kunnskaper: Emnet skal gi studenten innsikt i basisteori og aktuelle forskningstemaer knyttet til brukersentrert design, interaksjonsdesign og menneske-maskin-interaksjon.

Ferdigheter: Studenten skal kunne benytte state-of-the-art metoder innen brukersentrert design av grafiske brukergrensesnitt.

Generelle ferdigheter: Prosjektarbeidet gir studentene erfaring med å arbeide med designutfordringer i gruppe.

Emnet er forbeholdt studenter opptatt på MSIT-studieretningene "Interaksjonsdesign, spill- og læringsteknologi" og "Programvaresystemer", MTDT/MIDT-studieretningen "Programvaresystemer", samt lektorutdanning i realfag (studieretningen for matematikk og informatikk).

Kun studenter på de nevnte studieretningene vil få anledning til å ta emnet, uavhengig av om NTNUs oppmeldingssystem tillater oppmelding. Oppmeldte studenter som ikke tilhører de nevnte studieretningene vil få sin vurderingsmelding slettet.

Det stilles krav om minst 80% oppmøte på forelesninger.

Det gis gruppekarakter basert på gruppens prosjektrapport.

Prosjektrapporten skal dokumentere prosjektarbeidet og vise evne til å nyttiggjøre seg fagets teoretiske basis. Den endelige grupperapporten skal dokumentere prosjektarbeidet og vise evne til å anvende relevant teori.

Alle studenter i gruppen får normalt samme karakter basert på gruppens prosjektrapport. I særskilte tilfeller hvor en student ikke har bidratt tilstrekkelig, kan studenten gis en individuelle karakterer basert på dokumentert manglende innsats og/eller arbeidsmengde.

Ved frivillig gjentak, stryk eller gyldig fravær, må hele emnet tas på nytt i semester med undervisning.

Forelesninger og prosjektarbeid i grupper.

Emnet lar seg ikke ta som fjernundervisning. Prosjektarbeidet er gruppebasert, og praktisk gjennomføring forutsetter at alle gruppemedlemmer kan møtes fysisk på campus.

Gruppene skal gjennom semesteret vise progresjonen i sitt arbeid gjennom regelmessige muntlige gruppepresentasjoner der de vil få tilbakemeldinger fra faglærer.