FH3010 Systematisk folkehelsearbeid

Etter fullført emne kan studenten:

Generell kompetanse:

• På en systematisk måte vurdere behov for helsefremmende og forebyggende innsats innenfor en definert folkehelseutfordring og bidra i planlegging, gjennomføring og evaluering av slik innsats
• Legge frem viktige elementer av en problemstilling innen folkehelsearbeid på en samlet og oversiktlig måte

Kunnskap:

• Gjøre rede for hensikt, sentrale virkemidler og metoder innen kunnskapsbasert folkehelsearbeid
• Gjengi hovedtrekk i hvordan folkehelsearbeid organiseres og reguleres
• Gi eksempler på folkehelseinnsats i et lokalsamfunn
• Gjøre rede for sentrale problemstillinger i planlegging og implementering av innsats for folkehelse

Ferdigheter:

• Benytte modeller for systematisk folkehelsearbeid i konkrete problemstillinger
• Innhente og vurdere informasjon om mål på helse og forekomst av sykdom
• Innhente forskningsbasert kunnskap om innsats for folkehelse og vurdere kunnskapens pålitelighet, samt vurdere relevans og gjennomførbarhet av innsats for en bestemt gruppe eller befolkning
• Vurdere evalueringstyper og valg av studiedesign ved evaluering av folkehelsetiltak
• Vurdere ulike tilnærminger og virkemidler for å involvere brukergrupper og aktører i beslutnings- og endringsprosesser
• Vurdere fordeler, ulemper og etiske problemstillinger ved ulike virkemidler innen folkehelsearbeid

Både semesteroppgave og muntlig presentasjon må være bestått for at emnet skal være bestått. For å bestå emnet, må den enkelte students bidrag til semesteroppgaven og presentasjonen være identifiserbart og ha et omfang og en kvalitet som tilsier at læringsutbyttet i emnet er oppnådd.

Obligatoriske aktiviteter: Del-innlevering av semesteroppgaven (gruppevis) med mulighet for tilbakemelding. Sammen med den endelige innleveringen av semesteroppgaven skal det leveres en logg fra gruppearbeidet. Obligatorisk oppmøte på undervisningsaktiviteter i introduksjonsukene (de to første ukene).

Obligatorisk aktivitet må være godkjent for å kunne avlegge eksamen. Ved bestått semesteroppgave fra tidligere semester trenger man kun å avlegge og bestå en individuell muntlig presentasjon for å bestå emnet.

Dersom semesteroppgaven som helhet vurderes til ikke bestått, blir det ikke muntlig presentasjon. Det vil da bli lagt til rette for ny innlevering av semesteroppgaven individuelt eller gruppevis, avhengig av dokumentasjon av den enkeltes bidrag ifølge loggen. Den enkelte student eller hele gruppen vil få tilbud om veiledning før ny innlevering. Dersom den nye innleveringen blir vurdert til bestått, blir det muntlig presentasjon.

Anbefalte lærebøker:

Evidence-based Public Health. Fourth edition. Brownson, Deshpande, Gillespie and Mazzucca-Ragan. Oxford University Press. 2025.

Helsepsykologi og folkehelsekunnskap. Redaktører Geir Arild Espnes og Geir Smedslund. Gyldendal norsk forlag A/S. 2022. ISBN: 978-82-05-52330-2.

Annen relevant litteratur vil bli gjort tilgjengelig i løpet av emnet, men må også skaffes til veie av studentene selv som en del av læringen av nødvendige ferdigheter i folkehelsearbeid.

Forelesninger/seminarer og gruppearbeid. Det meste av undervisningen er samlet i to introduksjonsuker tidlig i semesteret, hvor målet er at studentene får et godt grunnlag for videre arbeid med semesteroppgaven. Det blir satt opp ressurstimer utover i semesteret for oppfølging av gruppene og påfyll av undervisning om tema utfra behov.

Studentene arbeider i grupper med semesteroppgaven gjennom hele semesteret.